《水龍吟·登建康賞心亭》

　　本課主要考核點是：

　　辛棄疾所處的時代背景，及其在歷史上的地位和主要成就;背誦本詩，概括并記憶本詩的情感內容;認知詩詞的基本抒情方法和主要表現(xiàn)手法。

　　這首詞運用情景交融、疊用典故的手法，抒寫了作者報國無路、壯志難伸、年華虛度的悲憤，表現(xiàn)出關心國事、渴望收復中原的愛國精神。因此，在理解本詩時應注意對以下內容的掌握。

　　1、抒情方法

　　這首詞借景抒情，情景交融。主要表現(xiàn)在上片，用多種景物的組合，傳達出復雜的感情。

　　2、表現(xiàn)手法

　　(1)善用典故。下片連用張翰見西風起而辭官、劉備鄙視許汜、桓溫感傷歲月流逝三個典故，表達詞人豐富復雜的思想感情：有家難歸，有志難伸;不求私利，意氣風發(fā)，以國事為重;歲月蹉跎，時間易失，年華虛度，悲哀之至。

　　(2)綜合運用了比喻、比擬、象征等多種修辭手法�！斑b岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻”句中，“玉簪螺髻”是比喻，以遠山為本體：“獻愁供恨”是比擬，以山擬人�！奥淙諛穷^，斷鴻聲里”句中，“落日”、“斷鴻”則有象征意味，黃昏落日，令人聯(lián)想到南宋國勢衰微;離群的孤雁，則使作者聯(lián)想到自己和宋朝百姓背井離鄉(xiāng)的遭遇。

　　請看下面的題目：

　　1、仔細閱讀課文，簡答下列問題：

　　(l)“獻愁供恨”、“玉簪螺髻”、“落日樓頭”運用了什么修辭手法和表現(xiàn)手法?

　　(2)“把吳鉤看了，欄于拍遍”表達了怎樣的思想感情?

　　參考答案：(1)比擬、比喻、象征(2)英雄無用武之地的激憤，無人理解的悲憤。本題旨在考查對本詩所表達的思想感情和所運用的抒情方法、表現(xiàn)手法的掌握情況。

　　2、(2000年4月自考題目)辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》“遙岑遠目”之后，緊接著所寫的是(　)

　　A、落日樓頭，斷鴻聲里B、盡西風、季鷹歸未

　　C、憂愁風雨，樹猶如此D、獻愁供恨，玉簪螺髻

　　本題目考查考生對詩詞原文的背誦以及理解。

　　3、(2001年10月自考題目)下列詞句，運用典故的有(　)

　　A、楚天千里清秋，水隨天去秋無際

　　B、遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻

　　C、體說鯨魚堪繪，盡西風、季鷹歸未

　　D、求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣

　　E、可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此

　　參考答案：此題是考察對課文的熟悉。在詩中的下片連用張翰見西風起而辭官、劉備鄙視許汜、桓溫感傷歲月流逝三個典故，表達詞人豐富復雜的思想感情：有家難歸，有志難伸;不求私利，意氣風發(fā)，以國事為重;歲月蹉跎，時間易失，年華虛度，悲哀之至。所以正確答案為CDE。