主持人：各位網(wǎng)友，大家好！歡迎來到聊天室，今天我們很榮幸的請到了華夏大地教育網(wǎng)的自考名師高偉老師給大家講解一下自考英語一的復習計劃。下面先請高老師跟各位網(wǎng)友打聲招呼。

高老師：

大家好，主持人好，全國各地的華夏思考網(wǎng)的同學們好，今天我們主要在這里聊一下英語一的考試的攻略。英語一的卷子分為兩部分，第一部分由詞匯和語法結(jié)構(gòu)組成，10分，每題一分。第二部分是完型填空，又是10分。下面就是一個重頭戲，閱讀理解。閱讀理解總共有三段文章，每一段文章有五個題，每個題兩分。這個要丟了，就徹底完了。這個部分大家一定要抓住。接下來是第二部分。第二大部分是由什么組成的呢？是由詞匯的拼寫還有詞型的轉(zhuǎn)換，翻譯，分為漢譯英和英譯漢。含這一點平時大家可能該背的都背了。還有一點是翻譯，一個是漢譯英，一個是英譯漢。這兩個問題，我個人認為，英譯漢相對來說難一點，漢譯英相對來說容易一點。英譯漢，很多學生說我心里明白，但是我自己說不清楚。我自己說出來自己就樂了，要是在考場上樂，大家都樂。所以我說，英譯漢是共同的，要多練，多譯。這是我給大家介紹的考卷結(jié)構(gòu)的問題。

網(wǎng)友：現(xiàn)在考試越來越偏重B課文的考核，請老師談一下，A課文和B課文的考核怎么分配呢？

高老師：

從前幾年，A課文占的比重比較大，而B課文占的比重不是很多。但是這兩年，形勢有所突變。B課文，也開始有所發(fā)展。它占的比重也很大。我們把四六開的話，A課文相當占了60％到70％。B課文從原來的10％到27％，現(xiàn)在到30％到40％了。現(xiàn)在給考生造成一個不好的壓力，A課文必看，B課文現(xiàn)在也必看，我們這個考試，當然我們希望大家都得高分，其實這個考試主要是只要及格就可以了，所以每分必爭，你得了一分，可能對你最后的卷面的影響是最大的。主攻還是A課文，尤其是前20個單元。

主持人：

B課文主要復習哪部分內(nèi)容呢？

高老師：主要是把單詞、詞組要復習一下。同時要把B課文后面的翻譯題自己做一下。對于B課文本身的內(nèi)容來說，只要看懂就可以了。就是這么一個關(guān)系。

網(wǎng)友：現(xiàn)在已經(jīng)快到?jīng)_刺階段了，考生對英語復習的時間要怎么安排？

高老師：實際上大家比較關(guān)心的就是這個，因為有的學生同時要考好幾門課，這樣英語對大家來說是比較棘手的問題。我個人認為，如果你每天都弄半天或者是一宿，晚上不看電視了，我直接看英語，最后，可能大家會疲勞，而且也得不到什么樣的效果。我建議，每天只用兩個小時時間或者是兩個小時多一點的時間。第一個小時，我們把25單元拆分掉，一天看一課，這一課足夠了，因為大家已經(jīng)學會這個課了。所以每天看一課，A課文和B課文的單詞、詞組熟悉了。A課文重點的語言點和知識點看清楚了，后面要有一個語法結(jié)構(gòu)。第二個小時找一個模擬試題，不妨大家去練一練。有人說，可能一個小時我做不完，你不要著急，因為英語考試考的就是時間。你要爭取做完，做到什么樣是什么樣。而且要保證成功率。實在不行的話，你懵也得懵。

網(wǎng)友：高老師能推薦一些好的復習資料嗎？

高老師：

關(guān)于復習資料的問題，在市面上有很多關(guān)于英語自考題，比方這本書的編者出的一份資料，還有其他的人也附了很多資料，這個資料，我建議，大家買一種既對課文有所講解的，也對后面練習有所提高和幫助的。同時，還要去買，它能不能附有對歷年真題解析的書。有的很多的題都是書上的原句搬出來的。這個時候你在學習課文的時候，就可以看到，原來句子就是這樣，沒什么，樹立一個信心，這樣信心一起來，自然而然就可以了。還是去買這一套諸如此類的參考書，不要僅買對課文的翻譯或者是答案。要買那種帶有歷年真題的資料，包括對歷年真題的匯總包括他出的一份試題。

主持人：

學生一般應(yīng)該做幾套模擬試題？

高老師：

平均而言，兩天做一套。因為你做一套，檢查的時候沒有那個時間，第二天再檢查的時候，你可能知道，在你檢查以后，實際上有些問題你已經(jīng)在提醒自己了。這個時候你馬上再拿出一道題，相對而言就會好一點。對于模擬試題里面的，包括大家討厭的一點，單詞的拼寫問題。你沒有辦法，你就得天天做，這個英語就是這樣，就是一個堅持的問題。你有一天不做，再隔一天，可能就生了。

主持人：

請高老師談一下，語法部分的內(nèi)容在英語一的考試中占的比重大嗎？

高老師：

我們說考英語的時候，有學生問，語法我就弄不清楚，他好像把語法看得比什么都重。實際上英語考試第一個題開始到最后一個題始終在考大家語法和單詞的應(yīng)用和規(guī)律性的東西。這個不在于專門考語法。因為大家都經(jīng)歷過初中、高中，還有高考考試，大家不妨總結(jié)一下，真正考語法的，你能挑出幾個來，但是你覺得，這份卷子不會做。只要我們平時把這個語法的東西抓得很熟，經(jīng)過大量的練習以后，英語考試的時候，事實上就考一個理解的問題。它不是考語法知識知不知道。只是一種很靈活的應(yīng)用問題。應(yīng)用會了以后，在頭腦當中沒有英語語法的問題，只是詞匯的問題。英語詞匯是比較難以應(yīng)用的。

主持人：

好多網(wǎng)友問到語法的問題，感覺語法不太好學，不知道怎么下手？

高老師：

大家如果真要摳語法的話，你把語法應(yīng)用到閱讀理解上，你說有用嗎？還是一個詞匯問題，這句話理解了，文章理解了，自然而然我的分上去了，還是如此。在我們學習過程中，經(jīng)過語法的學習，對課文的理解更深一點，對應(yīng)用，包括寫文章，包括看資料，那是注意前后搭配的順序，這樣對大家有幫助。

主持人：

提到詞匯，我想問一下在英語一的考試當中，有單詞拼寫和詞型轉(zhuǎn)換這兩部分內(nèi)容，這部分內(nèi)容該怎么復習呢？

高老師：

單詞拼寫和詞型轉(zhuǎn)換是兩個概念。單詞拼寫是看你用沒用功，有人說，我背了，但是沒有見過。我覺得這樣的考試方式并不是非常理想的方式。因為我背了很多單詞，這個單詞我沒記住，但是它的同義詞，我記住了。我只是考一個應(yīng)用的問題。但是現(xiàn)在我們的考試方式，因為沒有辦法，又不是圍繞著我出題。人家就這么考。十條橫線，前面來一個詞，學生說，我得先在草稿紙上打一個底稿，然后自己去對，怎么少，或者是對。這樣很浪費時間。但是背單詞又沒有什么其他的很好的辦法。以前大家有的說，我寫十遍，一百遍我背下來了。我對單詞的拼寫有一個理解，大家一定要熟悉哪些字母的發(fā)音規(guī)則，你在拼讀的時候充分利用發(fā)音的規(guī)則，你自己瞎拼出來，你自己寫出來，然后再看看正確的跟你想的哪個不一樣，如果完全不一樣，說明你太沒有水平了。個別一樣的地方，你就不用記了。不一樣的地方，你就背一下不一樣的。只背一個字母，但是我一看O，我記得這是A，剩下我可以自己拼了。計算機有的時候叫高級匯編語言。我把這個用在英語里了，高級自編英語。

第二是詞型轉(zhuǎn)換，是大腦對英語句子的一個成分的分析問題。如果句子都非常完整，這是詞義的變化，因為對整個句子沒有很大的影響。但是動詞有可能會轉(zhuǎn)換成名詞，或者是轉(zhuǎn)換成各種時態(tài)形式。

主持人：

詞匯是老生常談的問題，很多考生不知道怎樣背它。

高老師：

有些書講要注意字根還是什么。但是學生說，我是去考試，不是學英語詞匯，他比較直接。我的辦法是，你怎么直接想的，我怎么直接練。我瞎寫，寫完以后，看跟原來拼得差不多，說明你有功底。要是不行的話，你得加把勁，每天瞎寫誰不會。自己還有一個優(yōu)越感，外國就這樣，我都能編出外語來。不知道的單詞僅限于考試范圍，會越來越少。

網(wǎng)友：

在做選擇題的時候，有些學生經(jīng)常會覺得兩個答案模棱兩可，這種情況該怎么辦？

高老師：

這種情況在學生經(jīng)常發(fā)生。做題的時候，首先我不知道正確的，但是我一定要知道哪個是錯的。除去兩個以后，就剩兩個了。這兩個，我的理解，那就是去感覺你的第一印象。你的第一印象哪個對，先把它填出來，之后不要再想了，再往下做，因為英語考的是時間。你不要在這個題上沒完沒了的想。當你調(diào)回頭做的時候，再檢查的時候，你對哪個題有猶豫的時候，你就不填那個。首先從心態(tài)上已經(jīng)放松了。因為已經(jīng)做完了，愛什么時候收卷，什么時候給他。這樣你更理智，這個時候再選，可能思路更為清楚。如果你還是最后還有時間，還拿不準的話，那沒辦法，你就拿出一枚硬幣來，要背，扔完了以后，你也別讓考官聽見。自己懵了，那是屬于極個別現(xiàn)象。

網(wǎng)友：虛擬語氣在考試中占多少分值，該怎么復習？

高老師：虛擬語氣列為語法的重中之重，我不這么看，虛擬語氣在高自考一里出現(xiàn)題不會很多，充其量是兩道或者是三道。還有一道可能在語法里。對于包括虛擬語氣的學習，我們可以照著華夏版看一下，包括背一些動詞，這些動詞的名詞形式或者是形容詞，或者是原型的被動語態(tài)的形式。這種句子在高自考里是非常典型的例子。

網(wǎng)友：閱讀理解是讓很多考生比較頭疼的題，因為閱讀理解占的分數(shù)比重比較大，希望高老師講一下閱讀理解有沒有應(yīng)試技巧和答題技巧？

高老師：

首先我們對閱讀理解不要害怕，因為它就三段，而且高自考的閱讀理解相對起高考的閱讀理解偏容易一些。首先我們要搞懂人家問的是什么。在問題里，大家一定要看清楚。因為有些問題問，不是對的。所以大家一定要把這個不是對的劃下來�？隙ㄓ腥齻�是對的，有一個是不對的。把這個問題首先看清楚。

第二，你一定要把握住，人家問的ABCD四個答案里回答的主要的內(nèi)容。比如這個內(nèi)容就是回答D點，B的可能就回答人名。C可能回答地名，你把最主要的東西挑出來，用最快的速度在旁邊標上，調(diào)過頭來，帶著這個問題回原文找，一般高自考的題，第一題都在第一排。它是按照段落的順序來提問。如果有那種綜合性的，這篇文章的中心思想是什么，這個時候大家不妨采取一個什么辦法呢？就把第一段的第一句和文章最后一句相加，就得出來中心思想。實在不會，你就看哪個詞出現(xiàn)頻率最高，答案里有的，你就找吧。有的答案寫，ABC都是，類似這種答案可以給予著重考慮包括有些答案，包括有些很肯定的，這句話出現(xiàn)了一直怎么怎么樣，或者是出現(xiàn)了永遠不會怎么樣。這種非�？隙ɑ蛘呤欠浅７穸ǖ拇鸢福�你先不要考慮。

主持人：

做閱讀理解，要有一定詞匯量才可以？

高老師：

當然要有一定的詞匯量的積累。因為大家學了這么長時間，你對之前很多詞匯量，你已經(jīng)有所積累了。包括你看其他的你自己平時閱讀上其他的有說明書，還有其他電腦方面的詞匯。你自己都有所積累，不可能把整個主攻方向全部押在A課文上。因為英語是綜合類考試，不會說針對這本書。人家想忽悠你，你要反忽悠。

網(wǎng)友：

從句的概念比較模糊，能不能請老師講一下。

高老師：

從句分為好幾種，一個是定語從句，一個是狀語從句。名詞性從句相對好一些，定語從句分為兩種，一種是限定，一種是非限定。其實區(qū)分就是一個逗號問題，有逗號就是非限定，沒逗號，就是限定。你要分析句子，關(guān)系代詞主要是當賓語，關(guān)系副詞主要當狀語，你要理解這一點了，定語從句就完事了。大家最重要注意一個逗號。逗號后面往往是一個橫線。多做做類似的填關(guān)系代詞或者是副詞。狀語從句更容易，分為八種或者是九種。原因是時間讓部，每一個狀語從句，都有自己標志性的聯(lián)系詞或者是連接短語。這樣大家一看，作為從句來說，可能對于大家理解不了的地方，有的地方突然出現(xiàn)了Who或者是What，可能會出現(xiàn)這樣的障礙。但是我們經(jīng)過學習以后，課文也見多得了，你也就無所謂了。What后面沒有逗號，肯定是從句。

主持人：這部分考試當中占的分值大嗎？

高老師：實際上真正考的就是第一部分。但是它在后續(xù)部分，包括翻譯有沒有，包括在英譯漢里有沒有出現(xiàn)，也得有，你得把定語從句劃出來，翻譯到名詞的前面。

網(wǎng)友：

完型填空題怎樣復習比較好？

高老師：

可以跟大家講，沒什么可復習的，你也不知道該考哪段。完型填空主要考的是語法，動詞與形容詞之間的搭配，更重要的是有的地方可能是上下文的含義，有的可能用否定，實際上在完型填空里真正考到意思的詞匯不是很多，最重要的是搭配。這里考的，也有一個歪招，你不是填不出來嗎？你先把文章大概其看清楚是什么樣。這個文章你只有讀完了你才明白，有些點在后面都出現(xiàn)了。人一定要練得眼尖，眼怎么樣尖了，卷子里到處都是答案。你做著做著你就亂了，因為每個練習的考點不一樣，做著做著沒有可總結(jié)的余地。

網(wǎng)友：

漢譯英是不是都是出自教材？

高老師：

漢譯英肯定出自教材，肯定不是書上的原句。可能把一二三課的某幾個句子壓在一起，但是考的詞組和詞匯完全是書上的。其實咱們中學語法都學過，你只要把漢語的主謂賓挑出來，骨頭寫好以后，再把肉慢慢還回去。但是千萬注意，千萬別空著。因為你不會詞，也挑一個特別近義的詞往上寫。因為最后判卷不是看正確答案，每個人對句子的理解用詞不一樣，只要你意思對了，大概結(jié)果對了，就給分�，F(xiàn)在鼓勵給分，鼓勵大家寫。實在不會寫了，你就編漢語拼音你也得寫出來。只好那是卷子，你不能空著�？罩�，錢白花了。

主持人：漢譯英還是一個詞組和詞匯的問題。

高老師：

還有對句子的重點，可能考你強調(diào)句子的時候，一定要考慮到Tt is等。

網(wǎng)友：

能不能問一下老師，最后一個月應(yīng)該把握的重點是什么？

高老師：

我個人認為是詞匯和詞組。包括我們英語語法。大家在華夏網(wǎng)上，我們給大家講的時候，語法部分，大家可能都看過，我個人認為是比較精煉。不是像很復雜的，沒完沒了的舉例子，講著特殊的情況。因為大家英語自考一，只是要求大家懂了就可以了。這個時候，詞匯每天都要背一背，詞組每天都要背一背，尤其是那些重要的詞組。有些考生經(jīng)常抱怨，我都背了，為什么考試不及格，我不背。我跟大家講，為什么會出現(xiàn)那種情況，因為你的眼睛并沒有盯著考試題的重點部分。你要把重點的部分看清楚了之后，答案很快就出來了�；剡^頭來你再檢查的時候，你在琢磨這句話是什么意思，我對這句話的理解是什么，你才能清楚，我填這句話是對的。第一印象就是我背的詞我得用。有人在考英語二也是，或者是英語一。我背了，他不考我，人家沒有不考你。就是這樣的。

主持人：

考前是不是一定要聽串講呢？

高老師：

主要是憑自己的水平了。如果大家覺得自己的水平還可以的話，聽不聽串講無所謂，如果水平不夠的話，我覺得，你要聽串講的話，因為串講必然是量很大，這樣對你理解可能還有一種誤導。因為量太大了，越聽越糊涂。你變了數(shù)，最后12點了，整個人困了，你有那個時間，還不如抓抓基本功。

網(wǎng)友：

閱讀理解怎么樣分配時間？總是覺得時間不夠用。

高老師：

一段文章按理說應(yīng)該是8分鐘，如果從8分鐘這個時間去理解的話，我們覺得，還是可以的。因為很長，你想你八分鐘乘以秒數(shù)，多少秒。但是對于學生不是，其實我們說要真做這個題的話，最準確的時間，那兩分鐘最后留下來檢查。對于學生來說，不能從第一段第一行看起，你必須先看問題。這樣我們在文章里，可以告訴大家，在文章里，只要出現(xiàn)了地名，你可以不看，人名你可以不看，出現(xiàn)了雙引號，還有他的職位，住在哪兒，全都可以不看。這些東西都不看，這篇文章就沒剩什么東西了。出現(xiàn)了BUT，或者出現(xiàn)了破折號，這些地方，你要重點看。你要想想這些重點，你都挑住的話，六分鐘對你來說是很簡單的事情。如果每一行都看，每一個詞都在嘴里邊念，邊翻譯。翻譯的時候覺得自己挺美，看到題的時候，不知道自己翻譯到哪兒了，不要翻譯，也不要念，就是用眼睛掃，這個大寫的我連看都不看。你也別摳了。你也別拿筆劃。有個別地方，對你做題是有影響的。

先看問題，同時看答案，答案弄清楚，然后按照順序找。問題問的是什么，最重要的句子和詞是什么，在課本里找那個詞。可能有人做完了之后，整篇閱讀理解都做完了。學生考完出來，我說，閱讀理解做的是什么，他說不知道。我說不知道就對了。你知道那么多沒用。不該知道的別知道。

網(wǎng)友：

在整個英語一的卷子中哪塊最難，丟分丟的最多？

高老師：

實際上就兩部分，第一部分第一題可以不丟分。第二部分完型填空，你也不知道丟多少分。第三部分，包括閱讀理解丟分比較大。因為每個題是兩分。那要丟的話，一下子整個半拉山都倒了。第二是單詞拼寫，肯定丟分，詞型轉(zhuǎn)換還好一點。再丟分就是翻譯。這三大塊，大家要拿住。尤其是翻譯題也是30分，你一定要做，千萬別手懶之后，不會做，腦子里一定要想起我來，大家說，一定要寫，寫完對得起自己。

主持人：

英譯漢是出自課文嗎？

高老師：

他是隨便在某個地方找一篇文章，難度不是很大，翻譯的時候注意前后次序，一定要翻譯，別空著。翻譯的時候，也不用非得用，每個詞或者是成語，或者是歇后語。能把意思翻譯清楚了就可以了。