1、認(rèn)真分析近年試題，把握語法、詞匯題的出題動(dòng)向，尋找答題規(guī)律，以便在復(fù)習(xí)的時(shí)候有的放矢�？催^02-03年四次綜合英語二考試題的同學(xué)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，題目越來越傾向于考察考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決問題的能力，比如說，單純考察固定搭配的題目有所減少，這就要求考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候不要把過多精力放在死背課本單詞和固定搭配上，而應(yīng)該多拿出些時(shí)間熟悉出題模式，總結(jié)出題規(guī)律，比如說，雖然考試難度這兩年有所提高，但是象倒裝結(jié)構(gòu)、虛擬條件句、動(dòng)詞的現(xiàn)代分詞做壯語、獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)一直是考察的重點(diǎn)，只是題干的結(jié)構(gòu)比以前更復(fù)雜了，不象以前那樣能一眼看出考點(diǎn)，不過做這樣的題目有個(gè)小竅門，那就是考點(diǎn)往往可以從選項(xiàng)中看出來。選項(xiàng)中什么語法結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了兩次以上，題目很可能就是在考察這個(gè)語法點(diǎn)……。經(jīng)過對(duì)考題的分析，那些所謂“難題”的廬山真面目也就會(huì)一清二楚，同學(xué)們應(yīng)考的信心也就會(huì)增強(qiáng)。另外，我給兼考綜合英語二和水平考試一、二的同學(xué)提一個(gè)建議，因?yàn)榫C二的語法、詞匯題的考察內(nèi)容多數(shù)也是水平考試的考察內(nèi)容，所以只要把水平一二的語法、詞匯弄通了，綜二的語法詞匯是不會(huì)給同學(xué)們造成太大障礙的。

　　2、準(zhǔn)備完形填空和閱讀理解題時(shí)，也需要將以前試題的相應(yīng)題目逐一分析、總結(jié)。對(duì)于完形填空來說，可以總結(jié)一下哪些語法結(jié)構(gòu)和搭配常在試題中出現(xiàn)，這些結(jié)構(gòu)和搭配出現(xiàn)在試題里的時(shí)候，上下文一般會(huì)出現(xiàn)什么語言標(biāo)志等等；對(duì)于閱讀理解來說，可以總結(jié)一下文章后面的問題主要有哪幾類，每一類的答案一般會(huì)在文章的什么位置出現(xiàn)，或者答案與文章中出現(xiàn)答案的句子一般有什么樣的關(guān)系等等。

　　3、英文釋義一題主要是考察同學(xué)們對(duì)文章中重要英文句子的理解。應(yīng)付這道考題，當(dāng)然需要同學(xué)們在平常學(xué)習(xí)課文的時(shí)候堅(jiān)持用簡單的英語來解釋課文的難句，但是筆者在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，由于不少助學(xué)機(jī)構(gòu)把本來應(yīng)該安排在一年完成的綜二課程壓縮到一個(gè)學(xué)期，以迎合一些同學(xué)急功近利的心態(tài)，，結(jié)果導(dǎo)致老師無法在課堂上拿出足夠的時(shí)間訓(xùn)練同學(xué)們的英語應(yīng)用能力，因此多數(shù)同學(xué)根本不具備英文釋義的能力，而四月份的考試即將來臨，所以我在這里只能向大家介紹一個(gè)比較功利的方法：把《綜合英語二上下冊習(xí)題集》（陳亞平主編，外語教學(xué)與研究出版社出版）以及《綜合英語二自學(xué)輔導(dǎo)》（徐克容主編，外語教學(xué)與研究出版社出版）這兩套書中相應(yīng)的練習(xí)題吃透，絕大多數(shù)的考題都已經(jīng)涵蓋其中。我希望大家在做這些題目的時(shí)候，先不要看選項(xiàng)，而是盡自己所能口頭把題干的英文句子用簡單的英語解釋一下，然后再看選項(xiàng)。

　　4、詞形變化題主要是考查同學(xué)們對(duì)綜一、綜二介紹的英語構(gòu)詞法的掌握程度。綜一主要介紹的是派生詞的構(gòu)詞法，而綜二主要介紹的是復(fù)合詞的構(gòu)詞法。在這道題里，大約只有1-2 個(gè)是考查后者的，而且考察的詞的難度不是很大，所以大家在時(shí)間有限的情況下，可以把復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在派生詞構(gòu)詞法上，看看綜一里面有關(guān)派生詞的講解即可。其實(shí)大家根本不必為這道題目擔(dān)心，雖說英語構(gòu)詞法涉及的范圍很廣，又沒有什么規(guī)律可尋，但是這道題的難度不大，考察的詞都是英語的常見詞，有不少是高中水平的，平常只要認(rèn)真學(xué)習(xí)課本，這道題不會(huì)對(duì)大家構(gòu)成障礙。

　　5、翻譯題主要是在考察同學(xué)們對(duì)課文中重要的句形和短語的理解和運(yùn)用能力。在很多情況下，題目都是根據(jù)課文的句子改編的。對(duì)付這道題，沒有什么訣竅，大家最好在學(xué)習(xí)課文的時(shí)候把帶有特殊短語、句形的句子摘抄下來，有時(shí)間就反復(fù)誦讀。另外，課后注釋中對(duì)不少這樣的句子給予了詳細(xì)解釋并附有豐富的例句，值得一看。

　　6、根據(jù)問題寫短文是綜二試題中難度較大的一道題目。要想不在這道題上“栽跟頭”，在平常學(xué)習(xí)中一定要堅(jiān)持為重要的課文畫結(jié)構(gòu)圖、寫梗概，搞清文章的主題思想，考試的時(shí)候才有可能取得滿意的分?jǐn)?shù)。對(duì)于那些平常沒有花足夠的精力處理課本的同學(xué)，考前復(fù)習(xí)時(shí)可以參照上面曾提到的那兩本參考書中相應(yīng)的題目和答案，相信是可以取得臨陣磨槍的效果的。

　　綜合英語二的課本和考試雖然都有一些難度，但是如果同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中能夠積極地開動(dòng)腦筋，善于總結(jié)方法和規(guī)律，抓住課本重點(diǎn)和考試動(dòng)向，相信在考試中是能夠取得好成績的。最后祝大家順利通過綜合英語二的考試。