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            《國家預算管理》自學要點探索

               《國家預算管理》是高等教育自學考試中的一門重要課程,也是報考財稅專業(yè)考生的必考科目。這門課由于理論性和實踐性都比較強,許多考生感覺課程內(nèi)容不易把握,接受起來有一定困難,從而給自身的復習與應考帶來了一些麻煩。其實學習這門課程的目的,就是在掌握基本的預算理論觀點的基礎上,對預算編制、執(zhí)行全過程有一清晰的認識,從而培養(yǎng)起自身認識和分析預算領域中現(xiàn)實問題的能力。達到了這一目的,就相應具備了通過這門課考試的水平。

              掌握預算概念

              從宏觀層次來講,整個課程可分為三大部分。它們分別可概括為:預算的概念與形式、預算的編制執(zhí)行與調(diào)整、預算法制建設。在基礎理論部分中,有一些重要概念如政府預算、復式預算、部門預算等都需要考生深入理解并能解釋其現(xiàn)實意義。在預算編制實務部分,要求考生不僅要能夠?qū)唧w編制過程中的技術問題和方式方法熟悉,而且要能高屋建瓴,從歷史與系統(tǒng)的視角對預算的編制過程有一宏觀把握。國家預算法制建設中要掌握其必要性和內(nèi)容,尤其要關注現(xiàn)實,熟悉這一領域中的最新動態(tài)。

              在復習到預算形式時,一定要把單式預算與復式預算結合掌握,同時要注意三個方面:第一,兩種預算的異同點。雖然同為政府預算的具體方法而且復式預算是在單式預算的發(fā)展完善中創(chuàng)立起來的,但是他們在內(nèi)涵、技術、特點等方面均不相同。第二,兩種預算的各自適用條件。雖然復式預算是我國預算改革的方向但它要求建設性預算能夠獨立、成本——效益分析指標體系比較完善,這些方面的約束制約了我們的改革,相反單式預算卻在一個相當長的歷史時期內(nèi)為我國廣大財政工作者所采用。第三,我國實行復式預算的必要性。這包括對建設資金的監(jiān)管、國家職能的轉變、政企分開等一些內(nèi)容。

              注意預算外資金管理

              預算外資金的管理一直是實踐中的難點,同時也是近年來理論上的熱點?忌鷳撛谶@方面下些功夫。一方面要對這種部分財政資金體外循環(huán)的現(xiàn)象有全面的認識與理解:預算外資金過快增長,收入規(guī)模不斷增大,造成了國家財力的分散,預算內(nèi)收入占國民生產(chǎn)總值比重降低又削弱了政府的宏觀調(diào)控能力,很大程度上加大了財政入不敷出的矛盾。加之預算外資金管理機制不健全,資金使用效益不高,流向不合理,使這部分財政資金沒能發(fā)揮出應有作用。另一方面更要知道預算外資金形成、發(fā)展、改革的歷史脈絡和財政體制變化中的深層原因,這樣才能縱橫結合地全面認識預算外資金這一我國特有的財政范疇。

              理解預算管理體制

              在理解預算管理體制這一概念時,要能夠從字面上和內(nèi)涵上加深認識,并且知道世界范圍內(nèi)預算管理與控制的多種方法。更重要的,要能結合實際,理解當前分稅制預算管理體制改革的深遠意義:分稅制作為一種預算管理體制,包括分稅、分權、分管等內(nèi)容。分稅制有利于理順并規(guī)范各級政府間的財政分配關系,消除財力分配隨意性,使各級政府真正獨立地建立一級預算;有利于調(diào)動兩個積極性,逐步提高“兩個比重”,增強中央政府的宏觀調(diào)控;有利于政企分開和政府職能的轉換;有利于解決地區(qū)差別問題,消除經(jīng)濟二元結構。在當前要進一步完善分稅制,還要做好事權劃分、轉移支付規(guī)范、地方稅收體系完善等工作。

              從三方面學習部門預算

              部門預算是一種嶄新的預算編制方法,引起了全社會的普遍關注,目前也已經(jīng)在實踐中做出了有益的嘗試,理解這一制度要從三方面入手。

              第一,部門預算與傳統(tǒng)預算的區(qū)別。在預算的分類匯總方式上、管理重點上、涵蓋范圍上、編制程序等方面,兩者都有本質(zhì)的區(qū)別。部門預算是以政府部門為單位進行的預算編制、匯總與審批,每個部門均有一本完整的預算。第二,目前的部門預算改革當中存在的障礙。這一方面是來自既得利益的影響,另一方面在于人員經(jīng)費水平缺乏統(tǒng)一的定額標準,此外還有經(jīng)驗不足方面的原因。第三,改革的總體思路。部門預算改革重點要解決基本支出預算規(guī)范化、項目支出預算科學化、政府收支分類與預算科目改革、預算法規(guī)完善、預算分配權集中等一系列問題。

              在實踐中理清脈絡

              預算是一門科學,也是一門技術。學習預算不僅僅是死記硬背下一些概念、原則、分類的問題。自考《國家預算管理》試卷客觀題主要測試考生對基本概念與知識的掌握,所以考生在復習時應高度重視有關基本概念,要能在記憶的基礎上加以運用。主觀題則考查對基本理論的掌握程度及解決實際問題的能力?梢娍忌荒茉诶斫獾幕A上對理論加以記憶,同時在學習過程中關注預算實踐,用鮮活的具體事例加深對理論的認識與領會。有興趣的考生不妨閱讀一些專業(yè)雜志如《財政研究》、《財貿(mào)經(jīng)濟》等。

              教材的體系雖然比較成熟與完備,但考生完全可以自己理出適用于自身的知識鏈。在學習時既要一點一滴地搞懂每一個知識點或考點的內(nèi)容,又要善于經(jīng)常跳出具體問題的小圈子,從全書的高度重新認識與定位某一具體知識。這樣考生就能時刻把握住整個課程的框架結構。

              自學考試的特點就在于自學為主,缺乏正規(guī)教育的系統(tǒng)性和完整性,主要學習任務都在業(yè)余時間完成,這樣相當一部分考生臨場經(jīng)驗不足。而自考《國家預算管理》科目題型全、題量大、范圍廣且有一定的深度和難度。所以,一定要對教材進行全面的復習,在掌握教材基本核心內(nèi)容的基礎上,通過大量的練習方可熟能生巧,增強應考能力。(課程代碼0063)

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