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            組織與管理概論復(fù)習(xí)題綱(二)

            第七章 組織與管理的外部環(huán)境(重點(diǎn)章節(jié))

                一.應(yīng)掌握的名詞解釋

                1.社會(huì)環(huán)境:是由生活在既定群體或社會(huì)中的人們的態(tài)度、要求、期望、智力高低和受教育程度、新年及習(xí)慣等構(gòu)成的。

                2.經(jīng)營(yíng)管理價(jià)值觀:是指對(duì)經(jīng)營(yíng)管理好壞的總看法和總評(píng)價(jià)。它包括最大利潤(rùn)價(jià)值觀、委托管理價(jià)值觀和生活質(zhì)量?jī)r(jià)值觀。

                3.企業(yè)理論推測(cè):有關(guān)忠實(shí)和公正,以及有關(guān)諸如社會(huì)期望、公平競(jìng)爭(zhēng)、廣告、公共關(guān)系、社會(huì)責(zé)任、消費(fèi)者的自主權(quán)和國(guó)內(nèi)外的公司行為等方面的推測(cè)。

                二.應(yīng)掌握的填空

                1.外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境應(yīng)包括(資本)、(勞動(dòng)力)、(價(jià)格水平)、(政府的財(cái)政政策和稅收政策)、(客戶)。

                2.政府通過(guò)(財(cái)政政策)和(可供信貸)對(duì)企業(yè)進(jìn)行控制。

                3.政府的財(cái)政政策和稅收政策,起著(經(jīng)濟(jì)杠桿)和(宏觀調(diào)控)的重要作用,直接或間接的影響著組織和社會(huì)中的每個(gè)人。

                4.企業(yè)為公眾服務(wù)的期望和要求,受(經(jīng)濟(jì)的)和(非經(jīng)濟(jì)的)因素影響。

                5.企業(yè)取得成功的最重要因素之一是(顧客)。

                6.有見(jiàn)識(shí)的主管人員不僅需要對(duì)(社會(huì)壓力)做出反映,而且他們還要預(yù)見(jiàn)和處置(政治壓力)問(wèn)題,以及預(yù)見(jiàn)和應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的(法律問(wèn)題)。

                7.經(jīng)營(yíng)管理價(jià)值觀的形成來(lái)自于(經(jīng)營(yíng)管理中的倫理準(zhǔn)則)。

                8.人們認(rèn)為實(shí)現(xiàn)倫理制度化的關(guān)鍵是要任命一個(gè)企業(yè)內(nèi)部與外界組成的(倫理委員會(huì))。

                三.應(yīng)掌握的簡(jiǎn)答。

                1.勞動(dòng)力對(duì)組織的影響。

                答:1)勞動(dòng)力的質(zhì)量決定價(jià)格;

                    2)勞動(dòng)力的價(jià)格對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)也是一項(xiàng)極其重要的經(jīng)濟(jì)投入,它直接影響到產(chǎn)品的成品。

                2.在倫理學(xué)界3種道德理論。

                答:第一種是,以功利主義理論提出計(jì)劃和行動(dòng)應(yīng)由它們的結(jié)果來(lái)評(píng)價(jià)。其基本思想是計(jì)劃和行動(dòng)應(yīng)該生產(chǎn)出最多的商品供給更多的人民。
            第二種理論是以權(quán)利為基礎(chǔ),主張所有的人都享有基本權(quán)利,諸如思想自由、言論自由,正當(dāng)法律手續(xù)及其它等等。
            第三種是公正理論,它要求決策者以公平、平等和不偏不倚為指導(dǎo)原則。

                3.倫理制度化如何實(shí)現(xiàn)?(重點(diǎn))

                答:1)應(yīng)用公司政策或倫理化準(zhǔn)則;
                    2)正式任命倫理委員會(huì);
                    3)在管理人員培訓(xùn)計(jì)劃中列入倫理學(xué)的教學(xué)內(nèi)容。
            倫理制度化常用的方式是制定倫理準(zhǔn)則,而較少采用倫理委員會(huì)和把倫理問(wèn)題納入管理人員培訓(xùn)計(jì)劃。

                4.倫理委員會(huì)的職責(zé)?(重點(diǎn))

                答:1)舉行定期會(huì)議討論倫理問(wèn)題;
                    2)處理“灰色區(qū)”問(wèn)題;
                    3)把準(zhǔn)則向組織的全體成員轉(zhuǎn)播溝通;
                    4)對(duì)可能出現(xiàn)的違反準(zhǔn)則的行為進(jìn)行檢查;
                    5)實(shí)施準(zhǔn)則;
                    6)獎(jiǎng)賞遵守準(zhǔn)則者,處罰違反準(zhǔn)則者;
                    7)不斷審議和不斷更新準(zhǔn)則,及時(shí)把委員會(huì)的活動(dòng)向理事會(huì)匯報(bào)。

                5.提高倫理標(biāo)準(zhǔn)的因素。

                答:1)公開宣傳公開性;
                    2)提高公眾的關(guān)注程度;
                    3)在企業(yè)和高等院校中進(jìn)行倫理學(xué)和價(jià)值觀的教育。

                注:本章的內(nèi)容較少,但重點(diǎn)很多,應(yīng)多多注意!并應(yīng)在簡(jiǎn)答的答案大綱中,添加注釋。

                第八章 激勵(lì)學(xué)說(shuō)與領(lǐng)導(dǎo)決策(重點(diǎn))

                一.名詞解釋

                1.企業(yè)家精神:是指如何用不同方法進(jìn)行組織與管理工作,或者知道需要用什么樣的方法去處理什么樣的問(wèn)題,也就是說(shuō)他們具有事業(yè)的探險(xiǎn)精神。精于經(jīng)營(yíng)的戰(zhàn)略和管理的戰(zhàn)術(shù),腳踏實(shí)地的實(shí)干精神,學(xué)術(shù)淵博的科學(xué)知識(shí)和頗具風(fēng)度的外交家精神。

                2.激勵(lì):指激發(fā)人的動(dòng)機(jī),使人有一股內(nèi)在的動(dòng)力,朝所有期望的目標(biāo)前進(jìn)的心理活動(dòng)和行為過(guò)程。

                3.雙趨式?jīng)_突:個(gè)體在活動(dòng)中同時(shí)有兩個(gè)具有吸引力的目標(biāo),產(chǎn)生了同樣強(qiáng)度的動(dòng)機(jī),但個(gè)體智能選擇其中之一。

                4.雙避式?jīng)_突:個(gè)體同時(shí)面臨兩個(gè)不利的事件,同時(shí)是有躲避的動(dòng)機(jī),但是只能躲避一方,而且只有在接受一方的前提下才能避開另一方,在作選擇時(shí)就會(huì)發(fā)生沖突。

                5.趨避式?jīng)_突:個(gè)體的目標(biāo)既可以滿足需要,但又對(duì)自己構(gòu)成威脅,這類沖突是最為普遍的個(gè)體從“利”與“得”一方面考慮,又傾向于躲避。

                6.雙重趨避式?jīng)_突:這是雙避式與雙趨式的復(fù)合形式,也可能是兩種趨避式?jīng)_突的復(fù)合形式,即兩個(gè)目標(biāo)對(duì)個(gè)體同時(shí)都有利有害,有吸引和排斥的兩種力量。

                7.工作豐富化:主要指在工作中建立一種更高的挑戰(zhàn)性和成就感。

                8.領(lǐng)導(dǎo):定義為影響力,就是影響人們心甘情愿的和滿懷熱情的為實(shí)現(xiàn)群體的目標(biāo)努力的過(guò)程。

                二.應(yīng)掌握的填空

                1.按照邁爾斯的意見(jiàn),管理任務(wù)是把(組織變量)和人的變量結(jié)合起來(lái),成為一個(gè)有效的和高效率的社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)。

                2.領(lǐng)導(dǎo)工作的關(guān)鍵是(協(xié)調(diào)目標(biāo))。

                3.(激勵(lì)問(wèn)題)是組織管理學(xué)的核心問(wèn)題。

                4.激勵(lì)的過(guò)程主要有四個(gè)部分(需要)、(動(dòng)機(jī))、(行為)、(績(jī)效)。

                5.需要從起源上劃分,可分為(自然需要)、(社會(huì)需要)兩類。

                6.需要從對(duì)象上劃分,可分為(物質(zhì)需要)和(精神需要)。

                7.從冬季的起源上分,有(自然性動(dòng)機(jī))和(社會(huì)性動(dòng)機(jī))。

                8.冬季月微行為的功能:(始發(fā)功能)、(選擇功能)、(維持和調(diào)整功能)。

                9.努力程度取決于(報(bào)酬)的價(jià)值,加上他個(gè)人認(rèn)為需要作出的努力和獲得的報(bào)酬的概率。

                10.領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)質(zhì)是一種(追隨關(guān)系)。

                三.重點(diǎn)簡(jiǎn)答

                1.組織中人的特征。
               
                答:1)作用的多樣性;
                    2)沒(méi)有相同的人;
                    3)個(gè)人尊嚴(yán)的重要性;
                    4)把人作為一個(gè)整體來(lái)考慮。

                2.沙因的人性假設(shè)理論。

                答:1)理性經(jīng)濟(jì)人假設(shè);
                    2)社會(huì)需要人假設(shè);
                    3)自我實(shí)現(xiàn)假設(shè);
                    4)以復(fù)雜假設(shè)為依據(jù),這是沙因自己對(duì)人的看法。

                3.闡述麥格雷戈的X理論。(重點(diǎn))

                答:1)一般的人,天性是好逸惡勞的,只要他們能夠逃避工作,就設(shè)法逃避工作;
                  
                    2)因?yàn)槿说倪@種厭惡工作的特性,所以絕大多數(shù)的人都必須用強(qiáng)迫、控制、指揮并用懲罰和威脅等手法,使他們做出適當(dāng)?shù)呐θ?shí)現(xiàn)組織的目標(biāo);

                    3)一般的人請(qǐng)?jiān)甘苋斯芙蹋幌M袚?dān)責(zé)任,缺乏進(jìn)取心,而把個(gè)人的安全看得最重要。

                4.闡述麥格雷戈的Y理論。(重點(diǎn))

                答:1)人們對(duì)工作就像對(duì)游戲或休息一樣是一種自然的需要;

                    2)外力的控制和處置的威脅都不是促進(jìn)人們?yōu)榻M織目標(biāo)做出牡蠣的惟一手段,人們?cè)跒槟繕?biāo)承諾的服務(wù)中,將會(huì)實(shí)行自我指導(dǎo)和自我控制;

                    3)完成目標(biāo)的程度與他們的成績(jī)和得到的報(bào)酬的大小成比例;

                    4)在適當(dāng)?shù)臈l件下,一般的人不僅愿意接受任務(wù),而且會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任;

                    5)在解決種種組織問(wèn)題時(shí),大多數(shù)人具有豐富的想象力、主動(dòng)性和創(chuàng)造性及解決問(wèn)題的能力;

                    6)在現(xiàn)代工業(yè),生活的條件下,一般的人只是發(fā)揮出他們部分的智慧潛力。

                5.戴維斯和約翰?W?紐斯特龍?zhí)岢龅男袨槟J嚼碚摗?/STRONG>

                答:獨(dú)裁模式、監(jiān)護(hù)模式、支持模式、社團(tuán)模式。

                6.創(chuàng)造的過(guò)程包括哪些階段?

                答:1)第一階段:無(wú)意識(shí)的察看,是非意識(shí)所能辦到的;
                    2)第二階段:直覺(jué),把無(wú)意識(shí)的和有意識(shí)連起來(lái);
                    3)第三階段:洞察力;
                    4)創(chuàng)造的最后階段是合乎邏輯的系統(tǒng)闡述或驗(yàn)證。

                7.闡述動(dòng)機(jī)與行為的不對(duì)應(yīng)關(guān)系。

                答:1)同一行為中可能有不同的動(dòng)機(jī);

                    2)不同行為可能有同一個(gè)或相似的動(dòng)機(jī);

                    3)同一個(gè)人身上,某些行為中的動(dòng)機(jī)可能是多種多樣的;

                    4)從動(dòng)機(jī)與行為效果的關(guān)系來(lái)分。

                8.闡述動(dòng)機(jī)沖突與行為的關(guān)系。

                答:1)第一種,雙趨式?jīng)_突;
                    2)第二種,雙避式?jīng)_突;
                    3)第三種,趨避式?jīng)_突;
                    4)第四種,雙重趨避式?jīng)_突。

                9.激勵(lì)的手法?

                答:1)對(duì)激勵(lì)的一種系統(tǒng)方法;
                    2)激勵(lì)取決于組織的環(huán)境;
                    3)激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)、管理;
                    4)激勵(lì)理論的類型。

                10.激勵(lì)理論的類型:內(nèi)容型、過(guò)程型、行為改造型。

                11.簡(jiǎn)述馬斯洛的需要層次理論。

                答:生理需要、安全需要、社交需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。

                12.馬斯洛的需要層次理論的四點(diǎn)基本假設(shè)。

                答:1)需要是個(gè)人努力爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)的愿望;

                    2)絕大多數(shù)人的需要層次是很復(fù)雜的,時(shí)時(shí)刻刻都存在著多種需要影響著人的行為;

                    3)只有當(dāng)?shù)蛯哟蔚男枰呀?jīng)得到滿足時(shí),高層需要才能對(duì)人起激勵(lì)作用;

                    4)人們滿足較高層次需要的途徑,比滿足較低層次需要的途徑多。

                13.馬斯洛的需要層次論對(duì)管理的意義。

                答:1)滿足員工們的勝利需要是基本的要求;

                    2)從行為管理上說(shuō),心理上的安全期望有和重要的意義;

                    3)在組織管理過(guò)程中,當(dāng)社交需要成為主要激勵(lì)源泉時(shí),人們常把工作看成是尋找和建立溫暖、和諧人際交往的機(jī)會(huì);

                    4)在管理上,當(dāng)榮譽(yù)成為人們的主導(dǎo)性需要時(shí),領(lǐng)導(dǎo)和管理人員可以利用這種需要來(lái)作為提高人們對(duì)自己工作自豪感的措施;

                    5)無(wú)論哪種工作都存在著創(chuàng)新的余地。

                另外,還應(yīng)該注意到人們?cè)跐M足需要的方向是存在著差異的。

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