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            浙江2011年4月自考真題:教育類教學(xué)設(shè)計(jì)

            考試吧整理“浙江2011年4月自考真題:教育類教學(xué)設(shè)計(jì)”供廣大考生參考。
            第 1 頁(yè):A卷
            第 3 頁(yè):B卷

              B卷

              一、填空題(本大題共11小題,每空1分,共21分)

              請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。

              1.典型的教學(xué)系統(tǒng)開發(fā)(ISD)主要階段包括分析、____________、開發(fā)、____________和評(píng)價(jià)。

              2.教學(xué)目的一般表述為滿足某個(gè)需要學(xué)生必須獲得的____________、知識(shí)和____________。

              3.確定教學(xué)目的可以有兩種方法:領(lǐng)域?qū)<曳椒ê蚠___________方法。

              4.目的分析有兩個(gè)基本步驟,第一步是對(duì)教學(xué)目的按學(xué)習(xí)類型進(jìn)行____________;第二步確定并順序化完成教學(xué)目的所需要的____________。

              5.學(xué)習(xí)目標(biāo)實(shí)例:“住酒店時(shí)非常注意人身安全”屬于____________學(xué)習(xí)類型;學(xué)習(xí)目標(biāo)實(shí)例:“僅用蛋殼將蛋黃從蛋白中分離”屬于____________學(xué)習(xí)類型。

              6.區(qū)分目標(biāo)人群與試驗(yàn)學(xué)習(xí)者是十分重要的,目標(biāo)人群是對(duì)廣泛可能的用戶群的____________,設(shè)計(jì)者在為目標(biāo)人群設(shè)計(jì)教學(xué)的時(shí)候,試驗(yàn)學(xué)習(xí)者作為目標(biāo)人群的____________。

              7.梅格關(guān)于目標(biāo)組成成分有:(1)技能和行為;(2)____________;(3)____________。

              8.一般來說,在編寫考試題或評(píng)測(cè)任務(wù)的時(shí)候,遵循的四原則是:(1)以目的為中心的原則;(2)以____________為中心的原則;(3)以情境為中心的原則;(4)以____________為中心的原則。

              9.教學(xué)目的的分析指出了要完成的每一步,從屬技能分析指出了在學(xué)習(xí)教學(xué)目的的主要步驟之前必須獲得的技能,所以一般教學(xué)順序傾向于____________、____________的結(jié)合。

              10.教學(xué)包由教學(xué)材料、____________和____________成分構(gòu)成。

              11.形成性評(píng)價(jià)的重點(diǎn)是搜集數(shù)據(jù),____________,____________。

              二、名詞解釋(本大題共5小題,每小題5分,共25分)

              1.績(jī)效分析

              2.入門技能

              3.加涅有關(guān)目標(biāo)的“四成分說”

              4.總結(jié)性評(píng)價(jià)

              5.形成性評(píng)價(jià)的小組評(píng)價(jià)

              三、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題,每小題6分,共24分)

              1. 從屬技能分析的目的是什么?

              2.應(yīng)用環(huán)境分析的內(nèi)容包括哪些?

              3.標(biāo)準(zhǔn)參考考試的類型有哪些?

              4.一對(duì)一形成性評(píng)價(jià)階段獲得的五類基本信息是什么?

              四、論述題(本大題共2小題,每小題15分,共30分)

              1.簡(jiǎn)述績(jī)效目標(biāo)編寫的意義及編寫目標(biāo)的步驟。

              2.簡(jiǎn)述教學(xué)策略的學(xué)習(xí)成分及開發(fā)教學(xué)策略的最佳順序。

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