全國2006年10月高等教育自學(xué)考試
新聞心理學(xué)試題
課程代碼：00657
一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。
錯選、多選或未選均無分。
1.在新聞心理學(xué)研究中，堅持把新聞活動中傳、受雙方的各種心理活動視為一個整體結(jié)構(gòu)來進行研究的方法論原則，被稱為（ �。�
A.客觀性原則 B.系統(tǒng)性原則
C.發(fā)展性原則 D.揚棄的原則
2.從一定意義上來說，新聞活動的最直接的啟動者應(yīng)該是（ ）
A.采訪對象 B.記者
C.編輯 D.受眾
3.人的能力發(fā)展的自然前提和基礎(chǔ)是（ �。�
A.思維 B.意志
C.情感 D.素質(zhì)
4.對新聞工作者智力活動起強化作用，有“人們智力活動的強化劑”之稱的心理因素是
（ �。�
A.情感 B.性格
C.意志 D.氣質(zhì)
5.性格對新聞工作者智力活動起制約作用，而在表現(xiàn)性格的各個心理特征中，處于最高層次的是（ �。�
A.世界觀 B.氣質(zhì)
C.能力 D.意志
6.新聞敏感的思維活動，在表現(xiàn)形式上以猛省的形式出現(xiàn)的，通常被稱為（ �。�
A.靈活性 B.頓悟性
C.創(chuàng)新性 D.敏捷性
7.“一好百好”的思想在認知心理學(xué)中被稱為（ ）
A.首因效應(yīng) B.掃帚星效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng) D.刻板印象
8.在新聞寫作中最重要的思維形式是（ �。�
A.形象思維 B.抽象思維
C.發(fā)散性思維 D.創(chuàng)造性思維
9.由突如其來的緊張情況所引起的反應(yīng)，在情緒狀態(tài)中歸屬于（ ）
A.激情 B.心境
C.應(yīng)激 D.冷靜
10.新聞編輯常被稱為“質(zhì)量檢測員”、“產(chǎn)品加工師”，這種說法體現(xiàn)了編輯應(yīng)該具備的一種性格特征，即（ �。�
A.不大外露，偏于內(nèi)向 B.謙虛自信，虛懷若谷
C.嚴謹細致，一絲不茍 D.樂于奉獻，甘做嫁衣
11.編輯群體的向性類型偏于（ �。�
A.內(nèi)向型 B.外向型
C.中間型 D.混合型
12.編輯影響記者與受眾的不是編輯個體，而是編輯這個社會角色，從這個意義上說，編輯雖然是連接記者與受眾的軸心，但其工作具有（ �。�
A.中介性特點 B.隱沒性特點
C.距離感特點 D.集約化特點
13.播音員和主持人在電子媒體傳播中的角色，其定位應(yīng)是（ ）
A.傳聲筒 B.組織者
C.播音器 D.最后把關(guān)人
14.將從事某一職業(yè)主體的所作所為規(guī)范在一定職業(yè)所必需的思想行為準則中，這稱為（ �。�
A.角色認知 B.角色定位
C.角色期待 D.角色變換
15.新聞受眾心理產(chǎn)生的基礎(chǔ)性因素是（ ）
A.新聞媒介內(nèi)容的刺激 B.新聞媒介形式的刺激
C.新聞傳播情境的變化 D.受眾主體的需要、動機與興趣
16.著有《大眾傳播的效果》一書，并將受眾對信息接收的選擇性行為進行具體分解的傳播學(xué)者是（ �。�
A.施拉姆 B.霍夫蘭
C.克拉帕 D.李普曼
17.在受眾態(tài)度的構(gòu)成要素中，占據(jù)核心地位的是（ �。�
A.需要 B.認知
C.情緒情感 D.行為意向
18.受眾態(tài)度的改變有兩個方面，一個是方向上的改變，另一個是（ ）
A.方法上的改變 B.程序上的改變
C.程度上的改變 D.性質(zhì)上的改變
19.在心理防衛(wèi)機制中，變挫折為動力的方法是（ ）
A.轉(zhuǎn)移注意力 B.化解矛盾
C.自我安慰法 D.精神升華
20.為了提高我國新聞工作者的心理健康水平，當(dāng)前首要的任務(wù)是（ ）
A.重視審視自我 B.勇于戰(zhàn)勝自我
C.解決認識問題 D.找到預(yù)防心理疾病的途徑
二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
在每小題列出的五個備選項中有二至五個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。
21.新聞活動認識主體是指參與新聞活動的各類人員，具體包括（ ）
A.新聞傳播者 B.采訪對象
C.編輯對象 D.新聞接收者
E.新聞管理者
22.作為新聞信息載體的新聞媒體，主要是指（ ）
A.報刊 B.廣播
C.電視 D.互聯(lián)網(wǎng)
E.手機
23.影響記者寫作心理狀態(tài)的客觀因素主要有（ ）
A.環(huán)境 B.采訪對象
C.受眾 D.采訪素材
E.采訪時間
24.新聞編輯同記者和受眾之間的心理互動有以下哪幾個特點？（ ）
A.中介性 B.協(xié)作性
C.隱沒性 D.距離感
E.直接性
25.造成當(dāng)前我國新聞工作者出現(xiàn)心理障礙的原因，大致可以歸結(jié)為（ ）
A.社會原因 B.感情原因
C.經(jīng)濟原因 D.職業(yè)原因
E.認知原因
三、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題3分，共15分）
26．非智力因素
27．新聞寫作心理
28．人格化傳播
29．新聞受眾的態(tài)度
30．睡眠者效應(yīng)
四、簡答題（本大題共6小題，每小題5分，共30分）
31．概述新聞心理學(xué)的基本任務(wù)。
32．簡述新聞工作者的角色沖突及其表現(xiàn)形式。
33．簡述智力因素和非智力因素的關(guān)系。
34．為什么創(chuàng)造性思維是新聞寫作中最重要的思維形式？
35．對主持人“媒介人格”的要求是什么？
36．概述新聞工作者心理健康的標準。
五、論述題（本大題共2小題，每小題7分，共14分）
37．試論產(chǎn)生新聞敏感的心理過程。
38．從內(nèi)向型者主要的心理特點和行為表現(xiàn)，論述新聞編輯的職業(yè)特征對其性格的要求。
六、應(yīng)用分析題（本大題共1小題，共11分）
39．試論大眾傳播中受眾與傳播者的心理互動（即傳播者對受眾的心理影響與受眾對傳播者的心理影響），研究并正確認識這種互動有何實踐意義？
