21.漢字的基礎(chǔ)知識包括（ ）

A.筆畫 B.筆順

C.偏旁 D.間架結(jié)構(gòu)

E.淺顯的漢字構(gòu)字方法

22.閱讀為作文打下的基礎(chǔ)表現(xiàn)在（ ）

A.學(xué)生從閱讀中吸取各種知識，增加知識儲備

B.學(xué)生可以學(xué)習(xí)觀察、分析事物的方法，提高認識水平

C.學(xué)生可以不斷豐富、純潔自己的語言，積累語言材料

D.學(xué)生可以學(xué)習(xí)遣詞造句，連句成段、連句成篇的方法

E.學(xué)生可以學(xué)習(xí)確定中心、選擇組織材料方法

23.理解語言結(jié)構(gòu)包括（ ）

A.理解詞語 B.理解句與句的關(guān)系

C.理解句與段的關(guān)系 D.理解段與段的關(guān)系

E.理解段與篇之間的關(guān)系

24.文章的內(nèi)容是指（ ）

A.文章所反映的社會生活 B.文章所反映的思想感情

C.文章結(jié)構(gòu) D.文章的語言

E.文章的體裁

25.小學(xué)生命題立意的能力包括（ ）

A.立意的能力 B.自擬題目的能力

C.選材的能力 D.組織的能力

E.審題的能力

26.低年級作文訓(xùn)練的主要形式是（ ）

A.造句 B.分段

C.寫片斷 D.連段成篇

E.寫話

27.說話能力的構(gòu)成要素包括（ ）

A.積累語言的能力 B.組織語言的能力

C.聽辨語言的能力 D.表情達意的能力

E.應(yīng)變能力

28.閱讀和寫作的聯(lián)系有（ ）

A.二者目的是一致的

B.二者使用的都是書面語言

C.二者使用的都是口頭語言

D.二者均離不開事物和對事物的認識

E.二者都可以離開事物和對事物的認識

29.小學(xué)語文評估的可行性是指（ ）

A.評估指標(biāo)要簡便且易測

B.評估指標(biāo)要項目多且復(fù)雜

C.評估要求要適度

D.評估指標(biāo)要有一致性

E.評估指標(biāo)要有普遍性

30.小學(xué)語文教師提高語文教學(xué)能力主要包括（ ）

A.分析教材能力 B.設(shè)計教學(xué)能力

C.課堂應(yīng)變能力 D.語言表達能力

E.板書水平