1、每一篇作品都熔鑄了作者獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)、思維、才情、品格、見(jiàn)解和語(yǔ)言風(fēng)格。因此，從這個(gè)意義上講，寫作活動(dòng)具有鮮明的()

　　A. 綜合性

　　B. 實(shí)踐性

　　C. 自然性

　　D. 主體性

　　【答案】D

　　【解析】由于每一個(gè)寫作主體在生命體驗(yàn)、思想、情感、心理素質(zhì)、語(yǔ)言能力諸方面的天然差異，因此基于個(gè)體差異的寫作活動(dòng)必然具有鮮明的個(gè)性特征，每一篇充分發(fā)揮主體能動(dòng)性的寫作成果也都因熔鑄了作者獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)、思維、才情、品格、見(jiàn)解和語(yǔ)言風(fēng)格而呈現(xiàn)出鮮明的創(chuàng)造性。

　　【考點(diǎn)】寫作活動(dòng)的特征

　　2、安排好作品各部分之間的順序，處理好作品中的時(shí)間、空間、主線、副線等要素的關(guān)系，統(tǒng)籌布局形成作品表達(dá)的條理和層次，使每個(gè)部分各得其所，這個(gè)過(guò)程是文章構(gòu)思階段中的( )

　　A. 聚思

　　B. 立意

　　C. 剪裁

　　D. 布局

　　【答案】D

　　【解析】謀篇是與運(yùn)思相輔相成的構(gòu)思階段主要環(huán)節(jié)，也可以說(shuō)就是運(yùn)思內(nèi)容的具體化，其目標(biāo)是確定材料的取舍，選擇作品轉(zhuǎn)開(kāi)的方式與順序。布局是指統(tǒng)籌全局，安排好各部分之間的順序，處理好作品中時(shí)間、空間、主線、副線、人物、環(huán)境、敘述、描寫等要素的關(guān)系，形成文本表達(dá)的條理和層次，使每個(gè)部分各得其所。

　　【考點(diǎn)】構(gòu)思階段

　　3、古人所謂“袖手于前”、“成竹在胸”是指在寫作前對(duì)文章進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，包括了設(shè)計(jì)文章的主題、表現(xiàn)方式、主要論據(jù)以及論證方式等，這種常常在頭腦中完成的設(shè)計(jì)是文章構(gòu)思階段中的()

　　A. 聚思

　　B. 立意

　　C. 運(yùn)思

　　D. 謀篇

　　【答案】C

　　【解析】運(yùn)思就是對(duì)文章進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，從主題到故事情節(jié)、人物形象到表現(xiàn)方式;從中心論點(diǎn)到分論點(diǎn)，到主要論據(jù)、論證思路、推理方式。“袖手于前”、“成竹在胸”說(shuō)的都是這個(gè)環(huán)節(jié)。

　　【考點(diǎn)】寫作行為的諸環(huán)節(jié)

　　4、不同的文類和文體有不同的言說(shuō)方式與表達(dá)特點(diǎn)，這是指(　)。

　　A.素材

　　B.主題

　　C.結(jié)構(gòu)

　　D.語(yǔ)體

　　【答案】D

　　【解析】寫作中語(yǔ)言表達(dá)最基本的標(biāo)準(zhǔn)是得體。因?yàn)椴煌�的文類和文體有不同的言說(shuō)方式與表達(dá)特點(diǎn)，這便是通常所說(shuō)的語(yǔ)體。根據(jù)不同的寫作目的，我們可以把語(yǔ)體分為文藝語(yǔ)體、科技語(yǔ)體、政論語(yǔ)體與事務(wù)語(yǔ)體。不同的寫作目的，決定著不同語(yǔ)體的基本特性，并決定著它們各不相同的詞匯、句式和修辭等基本特點(diǎn)。

　　【考點(diǎn)】寫作主體論-寫作活動(dòng)與寫作行為-寫作行為的諸環(huán)節(jié)

　　5、有責(zé)任感的作者應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守和捍衛(wèi)的是( )。

　　A.健康精神價(jià)值

　　B.語(yǔ)言美化純化

　　C.個(gè)人表達(dá)風(fēng)格

　　D.自由開(kāi)放個(gè)性

　　【答案】A

　　【解析】一個(gè)優(yōu)秀的作者應(yīng)當(dāng)是一個(gè)健康精神價(jià)值的堅(jiān)守者和捍衛(wèi)者。

　　【考點(diǎn)】作者的素質(zhì)與修養(yǎng)

　　6、作者將想要表達(dá)的內(nèi)容納入形式規(guī)范的軌道加以熔鑄、從而在寫作中相應(yīng)地建立文體意識(shí)、結(jié)構(gòu)意識(shí)和語(yǔ)言意識(shí)，這是寫作活動(dòng)中的(　)。

　　A.形象思維

　　B.抽象思維

　　C.形式思維

　　D.目的思維

　　【答案】C

　　【解析】所謂形式思維，包括文體思維、結(jié)構(gòu)思維和修辭思維，其作用在于將作者想要表達(dá)的內(nèi)容納入形式規(guī)范的軌道加以熔鑄，要求作者在寫作中相應(yīng)地建立文體意識(shí)，結(jié)構(gòu)意識(shí)和語(yǔ)言意識(shí)。

　　【考點(diǎn)】寫作思維

　　7、以下不屬于靈感思維特征的是(　)。

　　A.突發(fā)性

　　B.偶然性

　　C.亢奮性

　　D.延續(xù)性

　　【答案】C

　　【解析】靈感思維具有突發(fā)性，偶然性、短暫性、亢奮性和突破性等特征

　　【考點(diǎn)】寫作思維

　　8、寫作活動(dòng)中，由于某種偶然機(jī)緣的觸發(fā)而突然產(chǎn)生思維豁然開(kāi)朗的頓悟現(xiàn)象是指(　)。

　　A.演繹邏輯

　　B.抽象思維

　　C.靈感邏輯

　　D.目的思維

　　【答案】C

　　【解析】靈感思維是指研究和寫作活動(dòng)中，由于某種偶然機(jī)緣的觸發(fā)，而突然產(chǎn)生的思維豁然開(kāi)朗的頓悟現(xiàn)象，它如同靈光閃現(xiàn),倏然而來(lái)、飄然而去，并不為作者的理智所控制，卻能為某些本來(lái)百思不解的問(wèn)題找到正確的答案或解決的路徑，或者給作者帶來(lái)突發(fā)奇想的巧妙文思。靈感思維往往給作者帶來(lái)意想不到的創(chuàng)造性成果，在文學(xué)性寫作中尤其為不少作者津津樂(lè)道。所謂“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”是也。

　　【考點(diǎn)】寫作主體論-寫作思維與寫作實(shí)踐-寫作思維

　　9、所謂“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”是指思維現(xiàn)象中的(　)。

　　A.演繹邏輯

　　B.抽象思維

　　C.靈感邏輯

　　D.目的思維

　　【答案】C

　　【解析】靈感思維是指研究和寫作活動(dòng)中，由于某種偶然機(jī)緣的觸發(fā)，而突然產(chǎn)生的思維豁然開(kāi)朗的頓悟現(xiàn)象，它如同靈光閃現(xiàn),倏然而來(lái)、飄然而去，并不為作者的理智所控制，卻能為某些本來(lái)百思不解的問(wèn)題找到正確的答案或解決的路徑，或者給作者帶來(lái)突發(fā)奇想的巧妙文思。靈感思維往往給作者帶來(lái)意想不到的創(chuàng)造性成果，在文學(xué)性寫作中尤其為不少作者津津樂(lè)道。所謂“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”是也。

　　【考點(diǎn)】寫作主體論-寫作思維與寫作實(shí)踐-寫作思維

　　10、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)空間發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷以獲得相關(guān)數(shù)據(jù)的調(diào)查方式是(　)。

　　A.統(tǒng)計(jì)調(diào)查

　　B.網(wǎng)絡(luò)調(diào)查

　　C.問(wèn)卷調(diào)查

　　D.重點(diǎn)調(diào)查

　　【答案】B

　　【解析】網(wǎng)絡(luò)調(diào)查是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)空間發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，以獲得相關(guān)數(shù)據(jù)。

　　【考點(diǎn)】調(diào)查的類別

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