第七章 體育課程學(xué)習(xí)與指導(dǎo)

　　一、填空

　　1體育學(xué)習(xí)是以運(yùn)動(dòng)技術(shù)的學(xué)習(xí)為中心而展開的。

　　2體育學(xué)習(xí)是一種綜合性很強(qiáng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，既包含了技能學(xué)習(xí)，也包含了認(rèn)知學(xué)習(xí)、社會(huì)學(xué)習(xí)、情感培養(yǎng)等等。

　　3運(yùn)動(dòng)技能形成過程可分為認(rèn)知與定向、聯(lián)系形成階段、自動(dòng)化熟練階段三個(gè)階段。

　　4體育學(xué)習(xí)策略的特點(diǎn)包括_指向性、調(diào)控性、操作性、靈活性和綜合整體性。

　　5學(xué)生學(xué)習(xí)策略的掌握存在兩種缺陷分別是具備性缺陷和應(yīng)用性缺陷。

　　6元認(rèn)知是“對(duì)認(rèn)知的認(rèn)知”，其實(shí)質(zhì)是個(gè)體對(duì)自己認(rèn)知活動(dòng)的自我意識(shí)、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)控7自我測(cè)查、教師評(píng)價(jià)、同伴評(píng)價(jià)

　　7常用的監(jiān)視策略的方法和技能有：自我測(cè)查、教師評(píng)價(jià)、同伴評(píng)價(jià)

　　8復(fù)述策略是_語(yǔ)義上保存體育知識(shí)和動(dòng)作技術(shù)信息的策略。練習(xí)策略則是從_語(yǔ)義上保存動(dòng)作技術(shù)的策略。

　　9體育知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)學(xué)習(xí)過程可以分為動(dòng)機(jī)、領(lǐng)會(huì)、習(xí)得、保持回憶、概括、動(dòng)作和反饋

　　10學(xué)習(xí)策略的本質(zhì)在于對(duì)學(xué)習(xí)方法的合理運(yùn)用。

　　二、選擇題

　　1精細(xì)加工策略常用的方法與技巧有___②___。

　　①變換練習(xí)條件 ②動(dòng)作技術(shù)的串聯(lián) ③模仿練習(xí) ④降低難度

　　2下列不屬于體育學(xué)習(xí)元認(rèn)知策略的是__④____。

　�、傩睦砑せ畈呗� ②監(jiān)視策略 ③調(diào)節(jié)策略 ④復(fù)述策略

　　3下列不屬于學(xué)習(xí)策略觀點(diǎn)的是___④___。

　�、賹W(xué)習(xí)規(guī)則系統(tǒng) ②學(xué)習(xí)方法與技能 ③學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)與控制技能 ④學(xué)習(xí)原則

　　4復(fù)述策略屬于_②_____。

　　①元認(rèn)知策略 ②認(rèn)知策略 ③運(yùn)動(dòng)技能形成策略 ④資源管理策略

　　5完整練習(xí)法運(yùn)用于___③___。

　�、僬J(rèn)知與定向階段 ②聯(lián)系形成階段 ③自動(dòng)化熟悉階段 ④分化階段

　　6下列不屬于體育學(xué)習(xí)的資源管理策略的是___①___。

　�、傩睦砑せ畈呗� ②時(shí)間管理策略 ③環(huán)境管理策略 ④尋求他人支持策略

　　7認(rèn)知與定向階段學(xué)生動(dòng)作表現(xiàn)是___①___。

　�、賱�(dòng)作不協(xié)調(diào)，難以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤 ②動(dòng)作準(zhǔn)確、遇到意外事件易出現(xiàn)多余動(dòng)作

　�、蹌�(dòng)作流暢，不需要意識(shí)控制 ④動(dòng)作連貫性、精確性加強(qiáng)

　　8自定目標(biāo)、自我獎(jiǎng)賞屬于_①_____涉及的方法與技能。

　�、傩睦砑せ畈呗� ②時(shí)間管理策略 ③環(huán)境管理策略 ④尋求他人支持策略

　　9下列不屬于影響體育學(xué)習(xí)策略獲得和運(yùn)用的因素是__④____。

　�、賹W(xué)生年齡 ②學(xué)生動(dòng)機(jī)水平 ③學(xué)習(xí)內(nèi)容難度 ④他人支持

　　10學(xué)習(xí)的信息加工理論是由__①____提出的。

　�、偌幽� ②桑代克 ③第斯多惠 ④羅杰斯

　　三、判斷

　　1廣義學(xué)習(xí)一般是個(gè)體以經(jīng)驗(yàn)的獲得來適應(yīng)其周圍不斷變化的環(huán)境或生活條件的一種適應(yīng)活動(dòng)。

　　2運(yùn)動(dòng)技術(shù)屬于一種特殊的知識(shí)形態(tài)。

　　3學(xué)習(xí)策略是學(xué)生為了達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)而被動(dòng)使用的。

　　4元認(rèn)知其實(shí)質(zhì)是個(gè)體對(duì)自己認(rèn)知活動(dòng)的自我意識(shí)、自我體驗(yàn)和自我控制。

　　5完整練習(xí)法是運(yùn)用在認(rèn)知與定向階段的練習(xí)策略。

　　6體育學(xué)習(xí)策略的掌握與學(xué)生的年齡無關(guān)。

　　7體育學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度是影響體育學(xué)習(xí)策略獲得與應(yīng)用的外部條件之一。

　　8體育教師不需要體育學(xué)習(xí)策略。

　　9體育學(xué)習(xí)方法是構(gòu)成體育學(xué)習(xí)策略的知識(shí)基礎(chǔ)和技能基礎(chǔ)。

　　10學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用是在元認(rèn)知的調(diào)節(jié)和控制下進(jìn)行的，提高學(xué)生的元認(rèn)知水平是提高學(xué)習(xí)策略水平的關(guān)鍵。

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