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點(diǎn)擊查看:2017自考《發(fā)展與教育心理學(xué)》復(fù)習(xí)題:單選題
181.“舌尖現(xiàn)象”指的是明顯感覺到某些物體的名稱就在“舌尖上”,卻說不出來。這屬于( C )
A.元認(rèn)知知識 B.元記憶知識 C.元記憶體驗 D.元記憶監(jiān)控
182.衡量書面言語能力發(fā)展的重要標(biāo)志是( A )A.識字量 B.詞匯量 C.寫作能力 D.閱讀能力
183.學(xué)生性格發(fā)展的劇變期是在( B )A.小學(xué)階段 B.初中階段 C.高中階段 D.大學(xué)階段
184.在個體情緒情感發(fā)展的過程中,美感發(fā)展的關(guān)鍵時期是( D )
A.幼兒階段 B.小學(xué)階段 C.初中階段 D.高中階段
185.最早對個別差異進(jìn)行科學(xué)研究的是( C )A.皮亞杰 B.卡特爾 C.高爾頓 D.華生
186.科學(xué)兒童心理學(xué)建立的時間為( B )A.1879年 B.1882年 C.1900年 D.1905年
187.研究者在研究中必須實(shí)事求是地反映客觀事物的真實(shí)面貌,以達(dá)到對其真理性的認(rèn)識。這是遵循了( C )
A.發(fā)展性原則 B.教育性原則 C.客觀性原則 D.倫理性原則
188.埃里克森將個體心理發(fā)展劃分為八個階段的依據(jù)是( A )
A.心理社會性危機(jī)B.性本能C.思維邏輯性D.習(xí)慣系統(tǒng)
189.在章志光的品德形成三維結(jié)構(gòu)中,個體具有某種品德的心理結(jié)構(gòu)指的是( C )
A.生成結(jié)構(gòu) B.執(zhí)行結(jié)構(gòu)C.定型結(jié)構(gòu) D.管理結(jié)構(gòu)
190.以下屬于內(nèi)歸因的是( A ) A.能力高低 B.他人幫助 C.任務(wù)難度 D.運(yùn)氣好壞
191.維果斯基的心理發(fā)展觀認(rèn)為( A )
A.心理發(fā)展就是由低級心理向高級心理轉(zhuǎn)化的過程B.心理發(fā)展是指高級心理機(jī)能的發(fā)展
C.心理發(fā)展是一個外化的過程 D.心理發(fā)展取決于一個人的成長經(jīng)歷
192.認(rèn)為人的心理發(fā)展等于遺傳和環(huán)境的乘積的心理學(xué)家是( C )
A.華生 B.皮亞杰 C.伍德沃斯 D.維果斯基
193.項目的區(qū)分度定義為高分組通過人數(shù)的百分比與低分組通過人數(shù)的百分比之差,用D表示,項目較好的D值一般在( D )A.0.19以下 B.0.20~0.29之間 C.0.30~0.39之間 D.0.40以上
194.Bowlby將嬰兒依戀發(fā)展劃分為( D )
A.安全型依戀、回避型依戀、反抗型依戀B.容易型依戀、困難型依戀、遲緩型依戀
C.初級依戀、次級依戀、高級依戀、最高級依戀
D.無差別的社會反應(yīng)階段、選擇性的社會反應(yīng)階段、特定的依戀階段、目標(biāo)調(diào)整的參與階段
195.根據(jù)個體在知覺過程中的特點(diǎn),可將智力劃分為(B ) A.視覺型、聽覺型、運(yùn)動型和混合型 B.分析型、綜合型和分析綜合型 C.藝術(shù)型、思維型和中間型 D.獨(dú)立型和順從型
196.被尊稱為兒童心理學(xué)奠基人的是( B )
A.皮亞杰 B.普萊爾C.高爾頓 D.華生
197.堅持用發(fā)展變化的觀點(diǎn)來研究發(fā)展與教育心理學(xué)所涉及的問題,這遵循的是( D )
A.客觀性原則 B.教育性原則 C.理論聯(lián)系實(shí)際原則 D.發(fā)展性原則
198.環(huán)境決定論的代表人物是( A )
A.華生 B.高爾頓 C.達(dá)爾文 D.施太倫
199.皮亞杰的心理發(fā)展觀認(rèn)為心理發(fā)展起源于( C )
A.先天的成熟 B.后天的經(jīng)驗 C.動作 D.吮吸
200.在個體心理發(fā)展中起主導(dǎo)作用的是( D )A.遺傳與環(huán)境 B.遺傳 C.環(huán)境 D.教育
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