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            2015年自學(xué)考試《勞動經(jīng)濟學(xué)》簡答題(1)

            來源:考試吧 2015-9-15 18:12:26 要考試,上考試吧! 自考萬題庫
            2015年自學(xué)考試《勞動經(jīng)濟學(xué)》簡答題,更多2015年自考資訊、模擬試題、復(fù)習(xí)指導(dǎo)等相關(guān)信息,請關(guān)注考試吧自學(xué)考試網(wǎng)!

              >>>>>2015年自學(xué)考試《勞動經(jīng)濟學(xué)》簡答題匯總

              1.什么是勞動力市場的U—V分析?

              1.(1)從勞動力過剩和勞動力短缺的關(guān)系出發(fā)研究勞動力市場資源分配功效的方法;

              (2)目的是說明均衡失業(yè)率;

              (3)劃定U=V的分界線。

              2.簡答舒爾茨人力資本理論的主要內(nèi)容。

              (1)人力資本是主要資源;

              (2)人力資本投資效益大于物力資本投資效益;

              (3)人力資本以教育投盜為主體;

              (4)人力資本理論是對傳統(tǒng)經(jīng)濟理論的重大創(chuàng)新。

              3. 什么是集體談判工資的?怂鼓J?

              (1)雇主和工會雙方都不愿為長期停產(chǎn)付出代價,同意讓步;

              (2)雇主讓步曲線為正斜率,工會抵制曲線為負(fù)斜率;

              (3)兩曲線相交點為雙方談判的妥協(xié)點,形成雙方都接受的工資率。

              4. 實際儲蓄利率與勞動就業(yè)之間存在什么關(guān)系?

              (1)Sl=f[(1+r)Wt/(Wt+1)];

              (2)儲蓄利率高,現(xiàn)在就業(yè)增加,將來就業(yè)減少;

              (3)儲蓄利率低,現(xiàn)在就業(yè)減少,將來就業(yè)增加。

              5.(效率工資理論及其應(yīng)用是什么?

              1)工作績效優(yōu)劣與工資水平高低成正比;

              (2)高工資高激勵高失業(yè)成本;

              (3)失業(yè)率存在的客觀性。

              6. 政府轉(zhuǎn)移支付和補貼對勞動力市場有何影響?

              (1)增加相關(guān)部門的派生勞動力需求;

              (2)導(dǎo)致市場商品價格下降的連鎖反應(yīng);

              (3)改善個人勞動力供給決策的條件;

              (4)對弱質(zhì)勞動力供給產(chǎn)生政策性保護。

              7. 收入政策實施的具體形式主要有哪些?

              (1)權(quán)威性勸說政策;

              (2)工資—物價指導(dǎo)線或路標(biāo)政策;

              (3)補償或稅收性收入政策;

              (4)工資—物價管制或凍結(jié)政策。

              8. 調(diào)控勞動就業(yè)時,政府實施貨幣政策的主要措施有哪些?

              (1)調(diào)節(jié)法定準(zhǔn)備金率;

              (2)調(diào)整再貼現(xiàn)率;

              (3)伸縮公開市場業(yè)務(wù)。

              9. 在物價上漲時,政府對實際工資的保證通常采取哪些主要的方法?

              (1)工資指數(shù)化;

              (2)工資非指數(shù)化;

              (3)提高工資標(biāo)準(zhǔn)。

              10. 個人偏好歧視理論的主要內(nèi)容是什么

              (1)雇主個人偏好;

              (2)雇員偏好;

              (3)消費者偏好。

              11. 簡答統(tǒng)計性歧視理論的主要內(nèi)容?

              (1)統(tǒng)計性歧視的定義;

              (2)用群體典型特征取代個體個別特征;

              (3)原因是統(tǒng)計方法不科學(xué)和信息不完全。

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