本來是不想寫這個題目的,只是近來看到了自考生與統(tǒng)招生之間的差距,便以自己這一點淺薄的見識,出來說上幾句.前不久關于自考生與統(tǒng)招生之間的口水戰(zhàn)打得熱火朝天,難分難解,我當時發(fā)過一小篇文章,指出統(tǒng)招生之所以要來同自考生進行這翻較量,決對不是吃飯吃得太飽,無事要來招惹一下自考生, 一定是事出有因,之所以這樣,我理解根源在于就業(yè)的問題,社會上提供的崗位有限,這個蛋糕本來以前是統(tǒng)招生獨自占有的,在社會上占有絕對的優(yōu)勢,而現(xiàn)在呢,卻有幾十個國家承認中國的自考學歷,并有數(shù)百千家企業(yè)愿意直接招收自考生, 因此,為了自己的就業(yè)優(yōu)勢和這塊蛋糕的繼續(xù)占有,便有不少的統(tǒng)招生和所謂的教授站了出來, 指手點腳的大肆批評自考生如何如何了。

今天的主題是自考生與統(tǒng)招生之間的差距是什么？所以其它的事我們暫時放在一邊，作為自考生來說，更應該有一種虛懷如谷，大氣遼闊的心胸才對，統(tǒng)招生攻擊我們，我們來而不往非禮也，該反擊反擊，該辯論辯論，絕不退讓一步，而下來了，我們坐在自己家里了，就應該沉下心來，仔細的研究咱們的對手，認真的了解著自己，孫子早有話：“知已知彼，百戰(zhàn)不殆”，孫子是要求先知已，先了解自己，再去研究對手，一個連自己都不了解的人如何去認識對方呢？因此，我們自考生首先來了解，認識自己，認識這個群體所具有的優(yōu)勢，所不足的地方。

我們秉承管理學的風俗，先優(yōu)點以增加我們的信心，后缺點，來發(fā)現(xiàn)我們的不足并加以改進。作為自考生群體有什么優(yōu)點呢？我個人以為有以下幾點：

1．有志向，有理想。

每一位參加自考的人都應該是有志向和有理想的人，或有志于學習，或有志于工作，或有志于文憑，都是希望通過自學考試以改變自己的命運，這一點就讓我們在艱苦中始終有著一股堅強的力量和方向感，使我們在人生的奮斗過程中永遠堅定著；

2．好學習，有毅力。

有一個博士生看不起自考，就來嘗試，沒想到第一場就以失敗而告衷，從而對自考有新的認識，可見自考是很困難和很不容易的事，所以自考生要想取得最后的勝利，就必須要好學習，刻苦的學習，而參加自考拿到文憑的時間不是一天兩天，刻苦的學習在長時期內，沒有堅強的毅力是作不到的，那些成功的自考生，都有著一種頑強的毅力，這是我們最大的優(yōu)點；

3．懂實踐，會結合。

很多在職的自考生本身就從事著自己專業(yè)的相關工作，有很多的實踐經(jīng)驗，比如說作人事主管的，學的專業(yè)就是人力資源管理，又如電視臺的，學的是新聞專業(yè)，很容易就把理論與實踐相結合起來，可以用學到的知識直接運用在工作當中，從而取得好的職業(yè)成果；

那么有什么缺點呢？也有以下幾點：

1．缺少系統(tǒng)的理論教導，以及本專業(yè)里權威教授的最新信息及經(jīng)驗。

自考生基本上都是自己學習，缺少老師，缺少系統(tǒng)教學，那么也就得不到老師教授帶來的本專業(yè)的最新的信息，比如說工商企業(yè)管理，當今的工商企業(yè)管理發(fā)展的趨勢和各地方成功的經(jīng)驗，以及現(xiàn)有的成功企業(yè)家都是誰，都有什么值得學習的等等，從而造成了學習上一定的封閉性；

2．缺少思維開拓的環(huán)境和集體學習的氣氛。

這樣下來自考生的思維在一定的程度上不開闊，而沒有集體學習的氣氛，造成一部分考生喜歡孤獨，喜歡獨處，不利于在社會上與他人更好更快更容易的交流，以及作事業(yè)或是工作時造成一定的溝通障礙；

3．缺少社會關系。

自考生雖然有大部分是在職的，有一部分的社會關系，但現(xiàn)狀卻是在校的自考生和全日制的自考生所占比例越來越多，無論是在職的，還是其它的自考生，社會的空間，社交的范圍都很窄，比起統(tǒng)招生來就不一樣，統(tǒng)招生的同學，老師，家庭，以及在學校里開展的各種活動所擁有的社會關系，遠不是自考生所能比的，這一點是自考生最大的劣勢；

不管是優(yōu)點還是缺少，肯定還會有更多，因本人見諒有限，故些只寫上面的幾點，我們所有的自考生可以認真的看一看，找到自己的不足，想一切辦法去保持住我們的優(yōu)點，去改進我們的缺點，從而可以在今后的時代大潮中更加有力、穩(wěn)定的站立在奮進的潮頭。

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