高校自考班雖然能夠填補(bǔ)高校的一些老師福利問(wèn)題，提高大學(xué)老師特別是講師助教層老師的收入，但是卻給高校和社會(huì)帶來(lái)一系列不良影響，出現(xiàn)不少社會(huì)問(wèn)題，嚴(yán)重影響了高校聲譽(yù)。總的來(lái)說(shuō)是弊大于利，因此必須取消高校自考班，并且拒絕承認(rèn)高校自考班頒發(fā)的帶有高校字眼的畢業(yè)證和高校授予的學(xué)位。

    我不反對(duì)高等教育自學(xué)考試制度，自學(xué)考試只要合理引導(dǎo)，加強(qiáng)考試管理，對(duì)國(guó)家人才篩選是大有益處的，但是高校自考班這種高等院校和自學(xué)考試制度交衍產(chǎn)生的畸形兒必須取締，“如果任其繼續(xù)發(fā)展，勢(shì)必會(huì)對(duì)中國(guó)高等教育帶來(lái)嚴(yán)重負(fù)面影響�！�

    另外，中國(guó)高等教育還有另一畸形兒——成人教育，相對(duì)于高校自考班，成人教育是名正言順的，國(guó)家承認(rèn)的，歷史上，在高考年齡限制放開(kāi)前，成人教育對(duì)一些大齡人口接受高等再教育，為國(guó)有企業(yè)培養(yǎng)人才曾起過(guò)重要作用。但是現(xiàn)在成人教育已經(jīng)被畸形化了，所謂的“成教生”實(shí)際年齡和正規(guī)大學(xué)生一樣，失去的“成人教育”的世紀(jì)意義。實(shí)際上，成教生和自考生已經(jīng)是統(tǒng)一概念，除了入學(xué)方法不一樣，其他都一樣，是老師提高收入的途徑，同樣的素質(zhì)、同樣的教學(xué)、同樣的學(xué)生質(zhì)量、同樣的學(xué)生能力，有時(shí)成教生似乎更落后些，因?yàn)槌山躺�的考試沒(méi)有可信度。

    現(xiàn)在高考年齡和其他限制放開(kāi)后，取消成教只是時(shí)間問(wèn)題，實(shí)際上，我在回學(xué)校讀研究生前曾作為我們單位的代表招聘，社會(huì)上有一條默認(rèn)的原則——1996年以后成人教育畢業(yè)證等同于廢紙。

    關(guān)于成人教育話題的最幽默的地方來(lái)自國(guó)外�！俺扇私逃�”直譯為英語(yǔ)為“Adult—Education”，這個(gè)單詞在英文中的意思是“色情教育”，如果不加以解釋的話很多外國(guó)機(jī)構(gòu)都以為中國(guó)大學(xué)存在“色情教育機(jī)構(gòu)”。
    
    最后給高校自考班的自考生一些忠告：
       
    一、別對(duì)別人說(shuō)你是大學(xué)生，更不能說(shuō)自己是某某大學(xué)的大學(xué)生；
    
    二、別把自己看得太高，應(yīng)該正視自己，自己的地位和在高中沒(méi)有太多區(qū)別；
    
    三、不要給高校添亂，不要給社會(huì)添亂，不要爭(zhēng)做高校和社會(huì)不穩(wěn)定因素。
    
    也給高校一些忠告：
    
    一、宣傳自己高校時(shí)不要寫(xiě)入“各類成人教育生人數(shù)XXXX”，因?yàn)槌扇私逃�生和自考生越多，則學(xué)校教育越混亂；

    二、最好把自考生和成教生轉(zhuǎn)到校外自考點(diǎn)，劃清自考生與大學(xué)生們的界限，避免自考生給學(xué)校抹黑；

    三、認(rèn)清形式，逐漸縮小高校自考班規(guī)模直到取消，逐漸適應(yīng)用其他手段來(lái)貼補(bǔ)自考班取消后的空缺，避免國(guó)家政策出臺(tái)后反應(yīng)不及時(shí)產(chǎn)生的混亂