所謂“紅牌”專業(yè)，主要指失業(yè)量較大，就業(yè)率持續(xù)走低，且薪資較低的高失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)型專業(yè)。

　　從2016屆畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)來(lái)看，本科專業(yè)中，被亮“紅牌”的有：動(dòng)畫、法學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、體育教育、生物工程、英語(yǔ)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等。

　　而在眾多“紅牌專業(yè)”中，下面五大專業(yè)畢業(yè)生，大都選擇了考研深造的方式來(lái)應(yīng)對(duì)不利的就業(yè)環(huán)境。

　　1、法學(xué)

　　法學(xué)專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學(xué)知識(shí)，熟悉我國(guó)法律和黨的相關(guān)政策，能在國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體、特別是能在立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事法律工作的高級(jí)專門人才。

　　近年來(lái)，隨著公檢法單位人員的飽和、法學(xué)畢業(yè)生人數(shù)暴增等，法學(xué)就業(yè)的寒冰期已到來(lái)。這種現(xiàn)象已經(jīng)不僅僅存在于一般本科生就業(yè)的情況中，而且一些知名的法學(xué)院校也存在著這樣的問(wèn)題。

　　所以，大量的法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，如果在畢業(yè)季沒(méi)有考上公務(wù)員或找到較為滿意的工作，會(huì)紛紛選擇考研，等到碩士畢業(yè)后繼續(xù)再考公或司法考試，從法律行業(yè)相關(guān)工作。

　　2、生物工程

　　生物工程專業(yè)通過(guò)掌握生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝技術(shù)過(guò)程和工程設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)理論，基本技能，能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)生產(chǎn)管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的工程技術(shù)人才。

　　毫不夸張的說(shuō)，國(guó)內(nèi)目前生物領(lǐng)域的公司數(shù)量有限，就業(yè)崗位更的少得可憐。且本科學(xué)歷一般都很難從事研究型的工作。

　　社會(huì)上雖然對(duì)于生物專業(yè)人才十分需求，但大多集中在高端人才。所以，生物專業(yè)畢業(yè)生想從事研究工作，必須不斷提升學(xué)歷和能力，考研、考博就成為這類畢業(yè)生的主流。

　　3、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

　　數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)、使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開(kāi)發(fā)研究和管理工作的高級(jí)專門人才。

　　該專業(yè)屬于基礎(chǔ)型專業(yè)，就業(yè)面較寬，就業(yè)定位不準(zhǔn)確，缺乏專業(yè)的學(xué)科技能是該專業(yè)的最大弱點(diǎn)，所以考研成為了該專業(yè)畢業(yè)生的首選，他們大都希望通過(guò)提升學(xué)歷來(lái)彌補(bǔ)專業(yè)上不強(qiáng)的缺陷。

　　4、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

　　國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)培養(yǎng)具有較強(qiáng)國(guó)際貿(mào)易實(shí)際能力，主要從事進(jìn)出口業(yè)務(wù)、外貿(mào)企業(yè)管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作、跨國(guó)經(jīng)營(yíng)等對(duì)外經(jīng)濟(jì)和對(duì)外貿(mào)易活動(dòng)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

　　該專業(yè)是一個(gè)指向性非常不明確的專業(yè)，或者僅有本科學(xué)歷是很難勝任“高大上”的國(guó)際貿(mào)易的。大多數(shù)畢業(yè)生往往在本科讀完后選擇轉(zhuǎn)行發(fā)展或跨專業(yè)考研，然后再謀出路，真正能從事國(guó)貿(mào)相關(guān)工作的少之又少。

　　5、英語(yǔ)

　　英語(yǔ)專業(yè)是培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的英語(yǔ)高級(jí)專門人才的學(xué)科。

　　如果說(shuō)10年前英語(yǔ)專業(yè)人才還比較吃香的話，那近年來(lái)英語(yǔ)專業(yè)人才可以說(shuō)是相對(duì)過(guò)剩了。畢竟各大高校，無(wú)論層次高低，都開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)或商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)。所以，英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生除了少數(shù)本科畢業(yè)后去當(dāng)老師外，不少人會(huì)被迫選擇考研。

　　其實(shí)當(dāng)下，考研成為了本科畢業(yè)生的主要去向之一，無(wú)論是好就業(yè)或是不好就業(yè)的專業(yè)，很多畢業(yè)生愿意把考研作為自己的一個(gè)發(fā)展方向，但對(duì)于那些找到好工作的本科生而言，我想更多的學(xué)生還是愿意直接就業(yè)，畢竟考研也是為了更好的就業(yè)。

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