在《北大2007年碩士研究生招生簡章》中，記者注意到，學校是要求各院系自行設置獎學金的設置和評定辦法。王仰麟也承認，到目前為止，有關的改革還沒有涉及到獎學金的具體評價指標。他表示：“我想這將是我們下一步應該盡快去完善的。”

值得注意的是，雖然各校招生簡章已出，而報名工作也于本月逐步展開，但仍有許多學校獎助學金改革的具體方案遲遲未能出臺。這其中就包括了復旦大學、同濟大學、華東師范大學、浙江大學。而清華大學方面，目前只是告知，將會為學生提供“三助崗位”和相應的獎學金，但具體數(shù)額并未明確；中國農業(yè)大學研招辦有關人員則干脆建議學生先入學再說。

而在記者采訪中，對于此次獎助學金的改革方案，許多學生的第一反應是：“那些學生會的干部肯定占便宜了，他們跟老師們的關系最好嘛�！�

“開了收費這個口”之后?

盡管北大方面稱改革將會使學校增加投入，導師也增加支出，而學生整體上得到了實惠。但是，勞凱聲認為，目前的獎助學金發(fā)放方案并不能夠說明，校方的投入是多了還是少了�！耙�想最終得出結論，必須要看他拿這筆收入的多少用于返還給學生�！�

華東師大歷史系教授許紀霖認為，現(xiàn)在的問題是，改革能否有著程序的保障。張鳴也有著同樣的擔心：“雖然他們現(xiàn)在說：‘我們收的沒有給的多’，但等真正推廣以后，執(zhí)行的結果往往會與開始的期望背道而馳�！�

張鳴認為，對于各高校來說，研究生收費改革最大的意義在于“開了收費這個口”。等到真正執(zhí)行時，很可能就會變成收的很多但給的很少�！斑@個一點不稀奇，當年我們本科生收費改革，一開始也說把獎助學金的發(fā)放作為重要補充，但到最后只見收、基本沒見給。這就叫硬約束打敗了軟約束�！�

實際上，研究生收費與獎助學金的改革，只是研究生培養(yǎng)機制改革的一個部分。研究生培養(yǎng)機制包括從明確培養(yǎng)目標、優(yōu)化培養(yǎng)方案、遴選指導導師，到選拔優(yōu)秀生源、制定獎學金和助學金政策、引導學生開展科學研究、制定科研經費使用辦法等方方面面，涉及從研究生入學到授予學位的各個環(huán)節(jié)。而收費的改革，只是其中的一小步。