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            2007年研究生入學(xué)考試心理學(xué)成功三套題(一)

            80.

            答:方差分析的基本假定:

            1.可加性

            方差分析的每一次觀(guān)察值都包含了總體平均數(shù)、各因素主效應(yīng)、各因素間的交互效應(yīng)、隨機(jī)誤差等許多部分,這些組成部分必須以疊加的方式綜合起來(lái),即每一個(gè)觀(guān)察值都可視為這些組成部分的累加和。在對(duì)每種模型進(jìn)行討論前我們都給出了適合這種模型的線(xiàn)性統(tǒng)計(jì)模型,這正是可加性的數(shù)學(xué)表達(dá)式。以后的理論分析都是建立在線(xiàn)性統(tǒng)計(jì)模型的基礎(chǔ)上的,這正說(shuō)明可加性是方差分析的重要先決條件。在某些情況下,例如數(shù)據(jù)服從對(duì)數(shù)正態(tài)分布(即數(shù)據(jù)取對(duì)數(shù)后才服從正態(tài)分布)時(shí),各部分是以連乘的形式綜合起來(lái),此時(shí)就需要先對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)數(shù)變換,一方面保證誤差服從正態(tài)分布,另一方面也可保證數(shù)據(jù)滿(mǎn)足可加性的要求。

            2.正態(tài)性

            即隨機(jī)誤差 ε 必須為相互獨(dú)立的正態(tài)隨機(jī)變量。這也是很重要的條件,如果它不能滿(mǎn)足,則均方期望的推導(dǎo)就不能成立,采用 F 統(tǒng)計(jì)量進(jìn)行檢驗(yàn)也就失去了理論基礎(chǔ)。如果只是實(shí)驗(yàn)材料間有關(guān)聯(lián),可能影響?yīng)毩⑿詴r(shí),可用隨機(jī)化的方法破壞其關(guān)聯(lián)性;如果是正態(tài)性不能滿(mǎn)足,即誤差服從其他分布,則應(yīng)根據(jù)誤差服從的理論分布采取適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)變換,具體方法將在本節(jié)后邊介紹。

            3.方差同質(zhì)性(齊性)

            即要求所有處理隨機(jī)誤差的方差都要相等,換句話(huà)說(shuō)不同處理不能影響隨機(jī)誤差的方差。由于隨機(jī)誤差的期望一定為 0 ,這實(shí)際是要求隨機(jī)誤差有共同的分布。如果方差齊性條件不能滿(mǎn)足也可采用數(shù)據(jù)變換的方法加以彌補(bǔ)。

            四、 綜合題

            81.

            答:注意的理論

            一、注意的選擇性理論模型

            (一)過(guò)濾器理論模型

            由布魯?shù)卤咎兀―.E.Broadbent)提出,認(rèn)為注意相當(dāng)于一個(gè)過(guò)濾器,它按照“全”或“無(wú)”的法則工作,接通一個(gè)通道,一些信息通過(guò)并得到進(jìn)一步加工處理,其他通道被阻斷,信息不能通過(guò),暫時(shí)貯存在短時(shí)記憶中,并迅速衰退。 對(duì)選擇性注意的系統(tǒng)研究開(kāi)始于E C Cherry(l953)對(duì)雞尾酒會(huì)效應(yīng)的興趣。在一個(gè)雞尾酒會(huì)上,人們被各種談話(huà)的聲音包圍著;人們只聽(tīng)到某些談話(huà),而聽(tīng)不到另一些談話(huà)。如果別人議論到你,提到了你的名字,你就會(huì)異常敏感地聽(tīng)到它。1.Cherry(1953) 的實(shí)驗(yàn)研究2.Broadbent D.E.(1954,英國(guó))的實(shí)驗(yàn)研究。

            過(guò)濾器模型較好地解釋了Cherry和Broadbent的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

            (1) 在Cherry的追隨實(shí)驗(yàn)中;被試只接受了來(lái)自追隨耳的信息,由于過(guò)濾器的作用,對(duì)非追隨耳的信息幾乎完全消失。

            (2) 在Broadbent的分聽(tīng)實(shí)驗(yàn)中,大多數(shù)被試傾向于先報(bào)告從一個(gè)通道進(jìn)入的信息,后報(bào)告從另一個(gè)通道進(jìn)入的信息,而不是按信息同時(shí)進(jìn)入兩耳的時(shí)間順序進(jìn)行報(bào)告。這種現(xiàn)象是由于,當(dāng)被試先報(bào)告來(lái)自一耳的信息,后報(bào)告來(lái)自另一耳的信息時(shí),他們只在兩個(gè)通道間進(jìn)行了一次轉(zhuǎn)換,因而成績(jī)較好。相反,當(dāng)被試按信息同時(shí)進(jìn)入兩耳的時(shí)間順序進(jìn)行報(bào)告時(shí),他們必須在兩個(gè)通道間來(lái)回行多次的轉(zhuǎn)換,因而成績(jī)就差了。

            模型的評(píng)價(jià)(局限性)

            (1) 首先,模型是根據(jù)聽(tīng)覺(jué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果提出的,實(shí)驗(yàn)所用的材料都是聽(tīng)覺(jué)材料,因此信息的選擇與過(guò)濾只發(fā)生在同類(lèi)性質(zhì)的材料間。當(dāng)材料的性質(zhì)改變,信息輸入來(lái)自不同的感覺(jué)通道時(shí),模型的預(yù)測(cè)力量就不強(qiáng)了。它只是一個(gè)單通道模型。

            (2) 其次,模型只解釋了刺激的物理性質(zhì)對(duì)信息選擇的作用,而無(wú)法解釋材料的語(yǔ)義聯(lián)系在信息選擇中的作用。事實(shí)上,當(dāng)實(shí)驗(yàn)是用有語(yǔ)義聯(lián)系的材料來(lái)做時(shí),被試者對(duì)不注意的材料是能夠加工的。

            (3) 第三,由于人們可能對(duì)語(yǔ)義進(jìn)行加工,因此,假定注意選擇發(fā)生在信息加工的早期階段是沒(méi)有根據(jù)的。

            (二)衰減理論模型

            由特瑞斯曼(A.M.Treisman)于1960年提出,認(rèn)為不被注意或未被追隨的信息也可通過(guò)過(guò)濾裝置,但被衰減,其中重要的信息仍可以通過(guò)而得到高級(jí)加工,并反映到意識(shí)中。Treisman實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋?zhuān)槐蛔⒁獾耐ǖ酪材芡ㄟ^(guò)某些信息。衰減作用模型不僅解釋了注意的選擇機(jī)制,而且解釋了單詞的識(shí)別機(jī)制,因而在認(rèn)知心理學(xué)中產(chǎn)生了很大的影響。衰減作用模型改進(jìn)和發(fā)展了過(guò)濾器模型,它能解釋更廣泛的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并對(duì)人的行為作出更好的預(yù)測(cè)。

            兩個(gè)模型的共同之處:

            (1)兩個(gè)模型都認(rèn)為,人的信息加工系統(tǒng)的容量是有限的,因此,輸入的信息必須由過(guò)濾器加以調(diào)節(jié)。

            (2)兩個(gè)模型都假定,過(guò)濾器的位置在知覺(jué)分析之前;蛟诔跫(jí)物理分析與高級(jí)意義分析之間,耳不是反應(yīng)選擇階段。

            兩個(gè)模型的不同之處:

            (1)假設(shè)不同。過(guò)濾器模型假設(shè),注意選擇的基礎(chǔ)是對(duì)刺激物理屬性的分析;衰減模型認(rèn)為,注意分析更為復(fù)雜,可能由語(yǔ)義加工組成。

            (2)加工性質(zhì)不同。過(guò)濾器模型假設(shè),是“全或無(wú)”的方式;衰減模型認(rèn)為,通道不是完全關(guān)閉的,而是關(guān)小或抑制。

            (三)反應(yīng)選擇理論模型

            由多依奇(Deutsch)提出,后經(jīng)諾曼(D.A.Norman)加以完善和發(fā)展。該理論認(rèn)為,早期的信息加工是沒(méi)有選擇性的,信息都可得到識(shí)別,信息是否被注意,是根據(jù)信息的重要性做出的反應(yīng)選擇。

            (四)多階段選擇理論模型

            約翰斯頓與漢斯等(Johnstone&Heinz)提出,認(rèn)為選擇在信息加工的不同階段都有可能發(fā)生,在選擇之前的加工階段越多,所需的認(rèn)知加工資源就越多,且選擇發(fā)生的階段依賴(lài)于當(dāng)前任務(wù)的需要。

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