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            2017年考研管綜:題型多變 注重加強型題目

            來源:跨考教育 2016-12-26 14:35:37 要考試,上考試吧! 考研萬題庫
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              2017管理類聯(lián)考綜合能力測試剛剛結(jié)束,邏輯真題新鮮出爐。在此,我們嚴(yán)格依據(jù)考試真題及原文材料,針對此次綜合能力部分的邏輯試題老師做出簡要解析,以期幫助大家明確本次邏輯測試中典型題目的特征、要點等重要考情。

              邏輯測試題型多變,加強型題目是其中的重要考點之一,也屬基礎(chǔ)型核心考點。

              若想快速高效解決這類問題,就必須掌握相應(yīng)的解題思路和方法技巧,其關(guān)鍵重在找準(zhǔn)材料的論據(jù)和結(jié)論,從而快速理清論證推理鏈條,確保高效鎖定答案。

              此類題目的經(jīng)典設(shè)問多為:以下哪項如果為真,最能支持上述觀點/結(jié)論/論證/論斷?

              須明確,所謂“加強”即為支持,就是必須保證題干論證得以成立且進(jìn)一步有效。

              縱觀今年真題,加強型題目總共四道,總體難度較低,均屬基礎(chǔ)型簡單題目,不應(yīng)失分。

              首先來看第28題:近年來,我國海外代購業(yè)務(wù)量快速增長,代購者們通常從海外購買產(chǎn)品,通過各種渠道避開關(guān)稅,再賣給內(nèi)地顧客從中牟利,卻讓政府損失了稅收收入,某專家由此指出,政府應(yīng)該嚴(yán)厲打擊海外代購的行為。以下哪項如果為真,最能支持上述論證?

              A.近期,有位前空乘服務(wù)員在網(wǎng)上開設(shè)海外代購店而被我國地方法庭判定有走私罪。

              B.國內(nèi)一些企業(yè)生產(chǎn)的同類商品與海外代購產(chǎn)品相比,無論質(zhì)量還是價格都缺乏競爭優(yōu)勢。

              C.海外代購提升了人民的生活水平,滿足了國內(nèi)部分民眾對于品質(zhì)生活的追求。

              D.去年,我國奢侈品海外代購規(guī)模幾乎是全球奢侈品,國內(nèi)門店銷售額的一半,這些交易大多避開關(guān)稅

              E.國內(nèi)民眾的消費需求提升是伴隨著我國經(jīng)濟發(fā)展而產(chǎn)生的經(jīng)濟現(xiàn)象,應(yīng)以此為契機促進(jìn)國內(nèi)同類產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)的升級。

              首先,我們簡要提煉核心論證,即論據(jù)和結(jié)論。根據(jù)關(guān)聯(lián)詞定位及文意理解,可以確定:

              論據(jù):海外代購業(yè)務(wù)讓政府損失了稅收收入;結(jié)論:政府應(yīng)該嚴(yán)厲打擊海外代購的行為。

              其中,D項認(rèn)為奢侈品海外代購占據(jù)國內(nèi)門店銷售額的一半,且大多避開關(guān)稅,也就是說政府損失了稅收,顯然支持了題干論據(jù)。

              由上可見,題目考點非常簡單,基本等同于中文的閱讀理解,但要想順利快速鎖定正確答案,須注意如下兩點:

              1、切記,一切論證題目的解題要點都是對論證鏈條的提取,對推理過程的明確。這雖然不是出題人的核心考點,卻是我們順利解題的關(guān)鍵所在。倘若一味心浮氣躁,草草讀題,那么及其容易對題目的理解過于表面和膚淺,難以深入就容易造成對論證線索的不清不楚,如此一來,再看五個選項便會感到模糊和糾結(jié),得不償失。

              2、除了把握核心論證之外,大家還須盡量提升閱讀速度,通過有技巧有規(guī)律的方式方法進(jìn)行鍛煉提高即可,時間越長,越有效性。

              再看一題:通識教育重在幫助學(xué)生掌握盡可能全面的基礎(chǔ)知識,即幫助學(xué)生了解各個學(xué)科領(lǐng)域的基本常識,而人文教育則重在培育學(xué)生了解世界的意義,并對自己及他人行為的價值和意義做出合理的判斷,形成“智識”。因此有專家指出,相比較而言,人文教育對個人未來生活的影響會更大一些。以下哪項如果為真,最能支持上述專家的斷言?

              A.當(dāng)今我國有些大學(xué)開設(shè)的通識教育課程要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于人文教育課程。

              B.“知識”是事實判斷,“智識”是價值判斷,兩者不能相互替代。

              C.沒有知識就會失去應(yīng)對未來生活挑戰(zhàn)的勇氣,而錯誤的價值觀可能會誤導(dǎo)人的生活。

              D.關(guān)于價值和意義的判斷事關(guān)個人的幸福和尊嚴(yán),值得探究和思考。

              E.沒有知識,人依然可以活下去;但是沒有價值和意義的追求,人只能成為沒有靈魂的軀殼。

              簡要提煉核心論證如下:論據(jù):通識教育重在幫助學(xué)生掌握盡可能全面的基礎(chǔ)知識;人文教育重在培育學(xué)生了解世界的意義;結(jié)論:相對而言,人文教育對個人未來影響更大。E項明確指出對人來講,沒有知識可以活,但如果沒有價值和意義的追求便失去了靈魂,由此可知后者危害更大,從而加強了題干論證。

              總而言之,今年對加強型題目的考查都比較簡單,只要大家可以理清題干論證結(jié)構(gòu),找準(zhǔn)論據(jù)和結(jié)論,加之對選項的正確理解,就可順利解題。

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