中央戲劇學(xué)院表演系考研輔導(dǎo)班筆記匯總

　　大家好，我是才思教育的一名學(xué)員，現(xiàn)在已經(jīng)順利的考上中央戲劇學(xué)院，現(xiàn)在和大家分享一下考研輔導(dǎo)班的筆記，希望對大家考研有一定的幫助。

　　第一部分：從舞臺呈現(xiàn)樣式區(qū)分

　　戲劇主要由文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)構(gòu)成，下面著重從舞臺呈現(xiàn)樣式這個角度來把握。戲劇可分為：

　　1、話劇——表演藝術(shù)與語言藝術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，它是各種戲劇樣式中文學(xué)性最強的一種。自從產(chǎn)生了話劇，中國戲劇的“戲曲一元化”格局就被打破了，從而形成了全新的“戲曲—話劇”二元格局，這是中國戲劇現(xiàn)代化進程中的所發(fā)生的一個重要變化。

　　2、歌劇——表演藝術(shù)與音樂藝術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，以技巧性的美聲為主要表演手段，音樂具有決定性的地位。

　　注意：音樂劇——歌劇的現(xiàn)代變種，與舞蹈結(jié)合，具有通俗性，場面性，大眾性。

　　3、舞劇——表演藝術(shù)與舞蹈藝術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，以舞蹈為主要表現(xiàn)手段的戲劇。

　　4、傀儡劇——表演藝術(shù)與造型藝術(shù)的結(jié)合，當(dāng)代的影響主要體現(xiàn)在動畫片，卡通片。

　　5、啞劇——演員表演藝術(shù)的單項變體，以肢體語言來表現(xiàn)劇本。(靠身姿、手勢和面部表情，來傳達劇情、表現(xiàn)人物或突出主題。)

　　戲曲——表演藝術(shù)與多種因素的結(jié)合，是中國民族特色的戲劇，具有寫意化、程式化、自由化等高度的綜合性。

　　接下來和大家分享考研的真題

　　研究方向：戲劇(影視)表演理論與實踐

　　(1)戲劇(影視)表演理論與實踐(2)舞臺藝術(shù)語言理論與實踐(3)音樂劇表演理論與實踐(4)戲劇(音樂劇)聲樂理論與實踐

　　(抄清題號，將正確答案寫在答題紙上，總計150分)

　　一、名詞解釋：(每題5分，共60分)

　　1、畢巧林

　　畢巧林是萊蒙托夫《當(dāng)代英雄》的主人公，他是一名貴族軍官，天資聰穎，才智出眾，對由當(dāng)時環(huán)境支配下的那種空虛無聊生活感到失望，但又沒法擺脫，因此苦悶彷徨，甚至玩世不恭。“狂熱好動 ”與“人格分裂”是他的兩大個性。

　　2、文明戲

　　中國早期話劇，本世紀(jì)初曾在上海一帶流行。演出時無正式劇本，可即興發(fā)揮。

　　(“文明戲”是早期的京劇改革。文明戲的劇目都是以清末民初期間民間流傳的時事故事為文明戲題材。如：《宦海潮》、《漁家女》和《鋸?fù)攵　返取�劇情大多是抑惡揚善，好人好報，惡人惡報，以大團圓結(jié)局。文明戲以京劇的文武場伴奏，采用京劇的唱腔，對話用京白不用韻白。唱與白三七開，已向話劇方向發(fā)展了。文明戲的劇目不多，大概只有十幾出�？墒敲砍鰬蚨挤謳准�，每日只演一集，所以上演一個月也不會重復(fù)。為了使戲演得持久和火暴，劇中夾雜不少插科打諢式的笑料，看起來類似現(xiàn)在的喜劇小品。 文明戲里還有許多類似笑料，影射當(dāng)時社會黑暗。雖然文明戲深受觀眾歡迎，但終歸劇團龐大，包銀有限難以維持。到了上世紀(jì)40年代，出現(xiàn)了以話劇或笑(喜)劇作為曲藝的大軸。因為演劇者都是前場的曲藝演員，所以雙棲演出一舉兩得。這也是津門曲苑的獨特土產(chǎn)。)

　　3、心理時空

　　4、舞臺調(diào)度

　　舞臺調(diào)度，舞臺行動的外部造型形式，也叫場面調(diào)度。它通過演員的體態(tài)(身段)、演員與演員以及演員與舞臺景物之間的組合，通過演員在舞臺上活動位置的安排與轉(zhuǎn)換，或通過一組形體動作過程，構(gòu)成藝術(shù)語匯，使舞臺生活形體化、視覺化、舞臺調(diào)度是劇本臺詞合舞臺語言在視覺形象上的體現(xiàn)，它是導(dǎo)演藝術(shù)的重要表現(xiàn)手段。

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