2010年的考研已經(jīng)基本結(jié)束了,開始備戰(zhàn)2011考研的學子們也基本都進入了各門課程復習的狀態(tài)之中。對于考研專業(yè)課這門來說,大家無疑要對照著所報院校提供的參考書逐一逐步的復習,那么,對于輔導書的也是要有針對性和選擇性的,選擇優(yōu)質(zhì)的輔導書可以幫助自己節(jié)約很多寶貴的時間,因此,考研輔導專家就為大家先來介紹一下如何選擇優(yōu)質(zhì)的考研輔導書。接著,在為大家詳細的從宏觀的角度來解析一下2011考研專業(yè)課的解題技巧。
一、考研專業(yè)課輔導書
(一)專業(yè)課輔導書分類
考研專業(yè)課輔導書根據(jù)內(nèi)容、用途和針對性的不同,可以分為以下幾大類:
1、考試大綱。
考試大綱是規(guī)定研究生入學考試科目考查知識點及考試題型等重要信息的綱領性文件。
2、歷年真題。
歷年專業(yè)課試題。這些試題對于考生體會出題思路、了解命題重點等意義重大。
3、統(tǒng)編教材和專業(yè)課教材。
統(tǒng)編教材是考研考試科目復習的基礎。專業(yè)課教材一般由招生院系指定。
4、考研輔導書。
5、內(nèi)部資料。
比較權(quán)威的專業(yè)考研輔導機構(gòu)一般都會擁有配合授課輔導、課后練習、模擬沖刺訓練的全套內(nèi)部資料。
6、信息資料。
形式多樣,包括散見于各類媒體上的、權(quán)威考研輔導機構(gòu)定期整理匯編的考研信息等。
考試大綱、歷年真題、統(tǒng)編教材和專業(yè)課教材質(zhì)量都有保證,比較亂的是考研輔導書和內(nèi)部資料。
(二)、考研輔導書的鑒別和選擇
如何鑒別和選擇確實有效的考研輔導書呢?
1、是否符合最新大綱知識點分布規(guī)律。
2、是否符合復習規(guī)律。每一科的復習都具有明顯的輪次,考研復習一般是三輪,每一輪又各有特點,輔導書也應具有相應的針對性。因此,第一輪復習不要輕易購買什么"沖刺"、"模擬"之類的輔導書;最后一輪復習也不要回頭去買什么"大全"。最好是能按照復習進度選購相應的一套資料,效果會比較好。
3、輔導書作者的權(quán)威性很重要。
作者的實力直接決定了一本書的質(zhì)量,這包括選題、解析和對試題難易程度的安排等。而最具權(quán)威的作者應該是長期從事考研輔導教學的一線名師,他們可以較準確地把握考點、命題思路、以及很多應對的技巧,使復習變得有針對性和預測性。當然,必須是他們本人親自編寫的。
二、專業(yè)課的解題技巧
(一)、常歸知識性題型
常歸知識性題型包括名詞解釋、簡答等。
1、名詞解釋
名詞解釋的字數(shù)控制在100—200字以內(nèi),主要考察基礎知識的掌握,不是考理解能力,因此不必深入展開,為回答下面的簡答和論述題留出充足的時間。在答題時,注意分段,一般一個意群結(jié)束后要另起一段寫下一方面內(nèi)容。比如第一段寫背景介紹,第二段寫主要內(nèi)容,第三段寫影響。回答時本著讓閱卷人以最快時間找到并理解你寫的意思的原則,要善于使用標號,如一、二、三,①②③等,如果有可能的話,在段首用言簡意賅的兩三個字概括該段大意,如:目的、影響等。
2、簡答
簡答題一般也是考察知識性的內(nèi)容,字數(shù)以500字以內(nèi)為宜。與名詞解釋不同的是,簡答題可能將兩個以上知識點列在一起,需要考生分別加以闡述,或者簡答闡述二者的關(guān)系。每一點需要展開,但不用舉例和延展,把握好度。具體技巧同名詞解釋。
(二)、綜合性題型
綜合性題型包括論述題、分析題等。
這些題一般會在最后出現(xiàn),分值較高。這種題要求臨場發(fā)揮的能力比較強,這些題出題的目的是既要考查考生的基礎,又要測試綜合能力。
論述題、分析題是整張卷子的核心,可能會占到一半以上的分數(shù),因此這些題目答得好壞直接決定了考研的成功與否,所以要充分重視。論述題近年來的出題趨向是更加聯(lián)系當今熱點問題,并要求學生做一些更深層次上的學術(shù)探討,可能結(jié)合其他學科,如自然地理學、氣象學等等。而且題目愈加具有開放性,直接讀題目獲得不了更多的線索,所以只要言之成理就可以。這要求在復習時要注意聯(lián)想,在答題時善于運用掌握的理論知識分析相關(guān)問題。在答題時,第一部分先要闡述一下該題目的具體意義,即對題目進行整體的解析和定位,然后提出自己要從那幾個方面入手分析該問題。接下來,分段分點陳述問題,具體步驟是先陳述理論,然后結(jié)合實例分析并闡述自己觀點,最后進行總結(jié)。每一道題的每一問都要進行全面的討論。
這部分出題目最容易出現(xiàn)兩個問題:
(1)不能很好地將問題進行理論分析。
專業(yè)考試目標之一是考查考生在專業(yè)領域中進行學術(shù)研究的潛力,不能對問題進行有條理的科學分析就不能得到較高分數(shù)。
(2)對現(xiàn)實問題和本專業(yè)的學術(shù)研究不夠。
研究生階段的學習與本科生階段的學習最大的不同就在于前者具有更強的研究性質(zhì)。因此,在答這類題的時間,一定要注意基本理論和觀點是否掌握,思維思路是否清晰,同時要特別注意語言的組織和表達。
總的來說,對于150分高分值的考研專業(yè)課的復習占有考生復習時間的大部分,那就要掌握一定的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)才能提高學習的效率。希望以上的指導能夠給2011年的廣大考生一些幫助,祝大家復習順利!
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