至于專(zhuān)業(yè)課考試，不同的招生單位有不同的題型結(jié)構(gòu)，但有一個(gè)共同點(diǎn)，就是考查的內(nèi)容大致分為兩部分：一部分是考查考生對(duì)本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)的掌握情況，這可以通過(guò)名詞解釋、選擇題、填空題、判斷題、簡(jiǎn)答題等題型來(lái)考查。這一部分的分值一般不會(huì)太高，通常不超過(guò)50%;從考生的答題情況來(lái)看，這一部分題目得分難度不大;第二部分是基本理論知識(shí)的運(yùn)用考查。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于研究生入學(xué)而言，專(zhuān)業(yè)課常常有幾道大的論述題(對(duì)法律專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)還可能有案例分析題)，這種論述題與教材上復(fù)習(xí)思考題往往不同，最大不同之處就在于這種論述題與現(xiàn)實(shí)生活或當(dāng)前學(xué)術(shù)界的理論研究有關(guān)，甚至要求你談?wù)劗?dāng)前學(xué)術(shù)界就某個(gè)問(wèn)題有哪些不同的觀點(diǎn)，并做出你自己的分析。所以考生一是要將課本讀懂，讀透，二是在讀教材時(shí)要反思，要聯(lián)系實(shí)際，要與當(dāng)前學(xué)術(shù)界的理論，最新的科研成果聯(lián)系起來(lái)。讀懂、讀透教材及相關(guān)資料后應(yīng)該研究真題，歷年的試題在研究生考試中也是意義非凡。

　　首先，要想讀懂書(shū)、讀透書(shū)，就得勤思考，勤總結(jié)，并活學(xué)活用。

　　學(xué)習(xí)是思考的基礎(chǔ)，思考是學(xué)習(xí)的升華。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上思考，思考才能深入;在思考的前提下學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才有效果�？忌�要想在專(zhuān)業(yè)課考試中獲得高分，只記住一些條條框框顯然不行，一定要只其然，還要只其所以然，只有這樣才能記得快，記得勞，記得準(zhǔn)，并且活學(xué)活用。考研也不是漫無(wú)邊際地做題，如果那樣只會(huì)迷失于無(wú)邊的題海之中，浪費(fèi)時(shí)間，收效甚微。只有全面扎實(shí)地掌握基本理論知識(shí)，才是贏得基本分?jǐn)?shù)的必備條件，只有將看過(guò)的書(shū)、做過(guò)的題及時(shí)總結(jié)出來(lái)，舉一反三，才能在在日后復(fù)習(xí)中繼續(xù)鞏固，反復(fù)強(qiáng)化�？忌�可以將一些重點(diǎn)和難點(diǎn)，錯(cuò)題和難題標(biāo)記整理出來(lái)，每隔一段時(shí)間就拿出來(lái)溫習(xí)一次，看是否對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)有新的認(rèn)識(shí)，對(duì)一些難題和錯(cuò)題有新的想法。經(jīng)常整理總結(jié)，可以更有效地利用時(shí)間，不用再重復(fù)看已經(jīng)掌握了的東西，而將主要精力放在薄弱環(huán)節(jié)或者重點(diǎn)和難點(diǎn)上。不僅如此，整理總結(jié)還能提高分析問(wèn)題的能力，有助于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)化和融會(huì)貫通。我見(jiàn)一些同學(xué)再做歷年真題時(shí)也進(jìn)行整理。他們會(huì)總結(jié)近年來(lái)考題的變化趨勢(shì)，都考過(guò)哪些內(nèi)容?這些內(nèi)容都出在哪些章節(jié)等，從而有重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

　　當(dāng)然，專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)要講究技巧，后期復(fù)習(xí)時(shí)一定要重視專(zhuān)業(yè)課筆記和試題。

　　專(zhuān)業(yè)課的內(nèi)容繁多，所以采用有效的復(fù)習(xí)的方法也顯得尤為重要。任何一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生，都應(yīng)該是會(huì)高效率地學(xué)習(xí)的人，要根據(jù)自己的情況來(lái)合理安排時(shí)間。通常都是把需要背記的內(nèi)容放在每天精力最旺盛的時(shí)候，且每門(mén)持續(xù)背誦的時(shí)間不能安排的過(guò)長(zhǎng)。

　　專(zhuān)業(yè)課的許多知識(shí)都要以記憶為基礎(chǔ)。記憶的方法，除了大家熟悉的形象記憶法，順口溜等之外，還有就是“閱讀法”，即把需要記憶的內(nèi)容當(dāng)作一篇故事，就像看故事一樣看他幾遍，記住大概的“情節(jié)”;另一種是“位置法”即以段落為單位，記住段落的前后位置�？吹较嚓P(guān)題目時(shí)，那一頁(yè)或幾頁(yè)書(shū)就會(huì)出現(xiàn)在腦海里，使人在答題中不會(huì)遺漏大的要點(diǎn)。

　　在這之后要做的就是提綱挈領(lǐng)，理出一個(gè)知識(shí)的脈絡(luò)。最好的辦法就充分利用專(zhuān)業(yè)課參考書(shū)的目錄，在紙上把每一章的小標(biāo)題都列上，再把具體每一個(gè)標(biāo)題所涉及的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的回憶出來(lái)，然后再對(duì)照書(shū)，把遺漏的部分補(bǔ)上，重點(diǎn)記憶。對(duì)于概念這種固定化的知識(shí)點(diǎn)，就要在理解的基礎(chǔ)上反復(fù)記憶，默寫(xiě)也不失為一種好的方法。

　　可以說(shuō)，筆記是對(duì)指定參考書(shū)最好的補(bǔ)充。如果條件允許，這個(gè)法寶一定要志在必得。在具體操作上，應(yīng)先復(fù)習(xí)書(shū)本，后復(fù)習(xí)筆記，再結(jié)合筆記來(lái)充實(shí)參考書(shū)。筆記的搜集方法，一般來(lái)說(shuō)，有的專(zhuān)業(yè)比較熱門(mén)，可以在市面上買(mǎi)到它的出版物;有的專(zhuān)業(yè)筆記在網(wǎng)上也可能搜集到，這需要考生多花一些時(shí)間;還有的專(zhuān)業(yè)由于相對(duì)冷門(mén)，那么考生就需要和該專(zhuān)業(yè)的同學(xué)建立聯(lián)系，想辦法把筆記弄到手。真題是以前的考試題，是專(zhuān)業(yè)課的第一手資料，它更是法寶中的法寶。對(duì)于真題，不能只滿(mǎn)足于看上去會(huì)做，而是應(yīng)該去整體分析，分析其中的出題規(guī)律和出題范圍。萬(wàn)事萬(wàn)物，必有規(guī)律可循，試題也不例外。因此要盡量去弄到更多的試題，最好能夠搜集全最近五年的實(shí)考題，并經(jīng)過(guò)嚴(yán)密地分析和研究，發(fā)現(xiàn)真題中體現(xiàn)的規(guī)律。

　　考研不是一味地學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)刈⒁庑菹⒑蛫蕵?lè)有助于高效學(xué)習(xí)。

　　考研就像一根彈簧，應(yīng)該松緊有度，否則，一味地拉緊彈簧，非但不能最大限度地利用彈簧，反而只會(huì)縮短彈簧的壽命。相信很多考生都會(huì)有這種感覺(jué)，那就是開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)復(fù)習(xí)效率比較高，隨著復(fù)習(xí)的進(jìn)行，復(fù)習(xí)強(qiáng)度沒(méi)有降低，但復(fù)習(xí)效果越來(lái)越差。究其原因，不外乎兩點(diǎn)，一是身體長(zhǎng)期處于過(guò)度勞累狀態(tài)中，得不到應(yīng)有的休息;二是心理壓力過(guò)大，以致產(chǎn)生很多負(fù)面效益，比如睡不著覺(jué)。所以在這段時(shí)間一定要注意把休息，可以根據(jù)身體狀況調(diào)整作息時(shí)間。比如現(xiàn)在是晚上12：00睡覺(jué)，如果感覺(jué)白天老是犯困，復(fù)習(xí)效果比較差，人也非常疲憊，經(jīng)常處于一種缺覺(jué)狀態(tài)，那大可以將睡覺(jué)時(shí)間提前一小時(shí)或者一小時(shí)半。除了休息之外，還有一個(gè)很重要的事情就是把自己的心態(tài)調(diào)節(jié)好，盡量以一個(gè)比較平和的心態(tài)去對(duì)待�？佳兄皇亲C明自己的實(shí)力，向科學(xué)高峰更近一步，考上自然萬(wàn)歲，值得祝賀�？疾簧咸煲膊粫�(huì)塌下來(lái)，大不了工作罷了，相信只要認(rèn)真找工作，找到工作后好好工作，總會(huì)得到社會(huì)的肯定，總會(huì)獲得相應(yīng)的回報(bào)�？忌�可以在煩躁不安時(shí)深呼吸，在學(xué)習(xí)一整天后散步休息，女孩子還可以買(mǎi)點(diǎn)零食緩解壓力，男孩子可以打打籃球調(diào)整心態(tài)�？傊�一句話，那就是：為了更好更有效地學(xué)習(xí)，緩解壓力和休息必不可少。