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            跨考名師指導(dǎo)2010年考研歷史學(xué)沖刺(文字實錄)

              Exam8視線:跨考名師指導(dǎo)2010年考研歷史學(xué)沖刺

            王艷麗老師做客考試吧

            王艷麗老師做客考試吧

              跨考名師做客考試吧指導(dǎo)2010年考研歷史學(xué)沖刺備考

              老師:王艷麗

              老師介紹:管理學(xué)學(xué)士,經(jīng)濟學(xué)說是,跨考管理學(xué)院創(chuàng)始人。堅信“天道殷勤”的理念,授課風(fēng)格獨特,注重基礎(chǔ)知識的修煉和方法的引導(dǎo),深入研究考研教學(xué)和學(xué)院服務(wù)體系的建設(shè),不斷提升教學(xué)和服務(wù)質(zhì)量。且擅長于學(xué)員溝通,幫助和解決學(xué)員面臨的復(fù)習(xí)難題,深受學(xué)員歡迎!

              一、談起2010年考研,不得不提大綱,您對大綱的分析如何?

              答:2010年,是歷史學(xué)統(tǒng)考的第四年,2010年考試大綱延續(xù)了2009年考試大綱的穩(wěn)定性,對知識點沒有做出修改。考試內(nèi)容仍是歷史學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本史料、基本技能等,考試形式上,需要考生在3個小時內(nèi)完成300分的專業(yè)課試題,基本內(nèi)容和結(jié)構(gòu)方面是中國古代史約占30%,中國近現(xiàn)代史約占20%,世界古代史約占20%,世界近現(xiàn)代史約占30%。史學(xué)理論和史學(xué)史料、歷史文獻(xiàn)學(xué)、歷史地理學(xué)、專門史等方面的內(nèi)容有機地體現(xiàn)在以上各個部分中。試題型結(jié)構(gòu)分為選擇題20小題,每小題2分,共40分、名詞解釋8小題,每小題10分,共80分、史料分析2小題,每小題30分,共60分和簡答題4小題,每小題30分,共120分這樣四部分,名詞解釋和史料分析占了約一半的分?jǐn)?shù),是試卷的核心。

              二、2010年考研,在歷史學(xué)考核方面有著怎樣的趨勢?

              答:2010年將繼續(xù)沿襲2009年的命題思路,考查本科階段所學(xué)習(xí)的歷史學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本史料、基本技能等內(nèi)容,而其目標(biāo)將依然是考綱中所規(guī)定的四項基本能力,即:再認(rèn)再現(xiàn)歷史基礎(chǔ)知識的能力、歷史闡釋能力、史料解讀能力和文字表達(dá)能力。而在2010年的試卷中:選擇題依然是以考查歷史基礎(chǔ)知識為主,并且將依然是那些歷史上的重大事件、重要人物、重大現(xiàn)象、重要結(jié)論等內(nèi)容,或者說這依然是考生的保分題;名詞解釋同樣也將會以考查歷史上的重大事件、重要人物和重大現(xiàn)象等為主,但可能將會有一些比較小的名詞,這可能在一般的本科教材中沒有出現(xiàn)過,不過這種類型的題目數(shù)量也不會多;材料分析題,估計將會適當(dāng)加大難度。這一點請大家要引起重視,在復(fù)習(xí)時可適當(dāng)進行這一方面的訓(xùn)練;簡答題有三類,一是單一型,考查一個重大歷史事件或歷史現(xiàn)象,并且在一般的本科教材中均有集中的敘述;二是橫向深分析型,考核內(nèi)容在教材中沒有集中的敘述,而需要大家對分布在不同章節(jié)中的相關(guān)內(nèi)容進行歸納和概括;三是縱向梳理型,這類題屬于大跨度、專題性的題目,考查考生縱向梳理歷史基本線索的能力。

              三、最后沖刺階段,我們重點要把握好的事情是什么?

              答:1、其實最后的階段,我們要做的事不再是細(xì)致地看教材了,而是看題,查缺補漏。如果說差不多這一年的復(fù)習(xí)是把書從薄變厚,再從厚變薄的過程,現(xiàn)在就是這個變薄的過程,這么長時間的復(fù)習(xí),大家其實已經(jīng)將知識模塊化了,也清楚到了這個時間,自己哪里復(fù)習(xí)得還不是很好,所以這段時間就是起這樣一個查缺補漏的作用。

              2、另外在心理調(diào)整方面,我覺得很重要,很多人在11、12月份放棄復(fù)習(xí),其實并不在于復(fù)習(xí)得多么糟糕,而是心理壓力承受不住了,覺得自己即使再復(fù)習(xí)下去也考不上,其實大可不必如此的,不到最后一刻不輕易言敗,在考研復(fù)習(xí)中是絕對是真理,有句話叫“剩者為王”,說的也是這個道理。所以大家在最后一個月的時間里,不再以復(fù)習(xí)為主要任務(wù),而是要勞逸結(jié)合,不要讓自己處于過度緊張和疲勞的狀態(tài)。最后充滿信心地走上考場。

              四、中國古代史在考試中占了30%的比重,這個科目的重難點何在?

              答:不知道大家現(xiàn)在復(fù)習(xí)得如何,我就幾個重要的部分提示一下大家。中國古代史考察的時間年限是從上古到1840年鴉片戰(zhàn)爭以前,中國古代史部分包括八個知識點,一、中國歷史的開端;二、夏商西周;三、春秋戰(zhàn)國;四、秦漢、魏晉南北朝;六、隋唐五代;七、宋、遼、西夏、金、元;八、明清(前期)。而其中,秦漢、隋唐以及元明清等大一統(tǒng)時期的知識點是考查的重點,要重點復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的時候既要注意對中國古代大一統(tǒng)時期的復(fù)習(xí),同時也要對中國古代史上的分裂時期引起注意。

              五、世界近現(xiàn)代史也在考試中占了比較大的比重,您覺得這個科目的復(fù)習(xí)重點在哪?

              答:2010世界近現(xiàn)代史考試大綱內(nèi)容與2009年世界近現(xiàn)代史考試大綱內(nèi)容相比沒有任何變化。世界近現(xiàn)代史是考試內(nèi)容中的重中之重,三年來,世界近現(xiàn)代史的考查側(cè)重于歐洲史,如2007年考查了歐洲煤鋼聯(lián)營協(xié)定、16世紀(jì)到20世紀(jì)初歐洲4個國家經(jīng)濟和人口的問題;2008年考查了徳雷福斯事件、英國的政體問題以及20世紀(jì)初歐洲在世界上優(yōu)勢地位的主要表現(xiàn),及一戰(zhàn)對這種優(yōu)勢地位的影響。2009年考查了拿破侖法典、恩斯主義等,同時開始側(cè)重亞非拉地區(qū)的問題。世界史的內(nèi)容要重點掌握歷史事件、條約、協(xié)定以及重要的思想等。

              六、最后一個月,大家如何分配自己的復(fù)習(xí)時間好呢?

              答:剛才說了,大家在最后一個月里,重點是調(diào)整自己的心態(tài),平時的復(fù)習(xí),我們說心態(tài)決定一切,考場上心態(tài)在很大程度上決定了你能否正常發(fā)揮,所以心態(tài)的調(diào)整是重中之重。

              另外,對于英語,政治,專業(yè)課,我的建議是各占1/3,為什么這么說呢?因為到了這個階段,大家的復(fù)習(xí)也是到了一定的階段,英語現(xiàn)在要做的事是看題,總結(jié)經(jīng)驗,總結(jié)自己在做題中曾經(jīng)犯過的錯誤;政治的重點是時政的部分,這個是要記憶的,另外就是多揣摩真題,自己做錯的,簡答的答題思路,看到一個題能夠知道這個題從什么角度答,這是目的;專業(yè)課部分主要是理框架,自己哪塊薄弱重點攻哪部分,真題的借鑒必不可少。當(dāng)然,如果覺得自己哪科復(fù)習(xí)得更好一些,可以將精力多放在薄弱的科目上。我們看多少題都是為了從中了解出題的點,了解答題思路,考試的時候不會有我們平時復(fù)習(xí)中的任何一道題,但是所有的點都在我們復(fù)習(xí)的材料中,所以我們在上考場前一定把握好的是思路,是方法。

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