第一輪復(fù)習(xí)最忌抓住某個(gè)難點(diǎn)深究，窺一斑而不見全豹，打擊自信心又浪費(fèi)時(shí)間，要明確第一輪的目的就是把課本通讀一遍，了解重點(diǎn)難點(diǎn)在課本的分布情況。另外，在第一輪復(fù)習(xí)之前，分析一下往年試題(中國農(nóng)大和2008、2009年全國的統(tǒng)考真題)，把握復(fù)習(xí)要點(diǎn)，避免沒有目標(biāo)的、泛泛地空看。

　　第二個(gè)階段，是最重要的復(fù)習(xí)階段。這個(gè)階段要對(duì)照大綱把每一章要求的內(nèi)容全部理解通透。看完一節(jié)或一章，就對(duì)主要內(nèi)容進(jìn)行概括，尤其是把重要的知識(shí)點(diǎn)用簡練的語言概括出來，整理成筆記以備三輪復(fù)習(xí)時(shí)集中記憶。除了熟練掌握各知識(shí)點(diǎn)外，還要注重各部分知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，將基本理論知識(shí)有機(jī)地聯(lián)系起來，點(diǎn)串成線，線連成面。各章節(jié)之間的融會(huì)貫通很重要，因?yàn)閷�業(yè)課試題的實(shí)驗(yàn)題、論述題往往涵蓋的內(nèi)容和跨度都很大，各章節(jié)中與這個(gè)問題有聯(lián)系的內(nèi)容基本上都要答到。復(fù)習(xí)過程中還要時(shí)時(shí)不忘把往年試題拿出來看一下，有助于隨時(shí)把握復(fù)習(xí)方向。

　　對(duì)于植物生理學(xué)，根據(jù)往年試題，我們列舉幾個(gè)�？家卓嫉牡胤�，比如：關(guān)于C3、C4的考點(diǎn)(幾乎每年都涉及到)、TCA循環(huán)、第二信使、春化作用、水分運(yùn)動(dòng)機(jī)制、蒸騰作用及影響因素、植物的信號(hào)傳導(dǎo)、礦質(zhì)營養(yǎng)的吸收和運(yùn)輸、光合作用中光合磷酸化、呼吸代謝途徑、5大類植物激素的作用方式、植物生長調(diào)節(jié)的機(jī)制、生殖生理中的光周期誘導(dǎo)、花器的發(fā)育和調(diào)控、種子休眠的機(jī)理和發(fā)育過程、逆境生理中對(duì)各種不良環(huán)境的抵抗機(jī)制和植物自身調(diào)節(jié)機(jī)制等等。當(dāng)然，除了這些點(diǎn)之外，其他的也要看，只是提醒考生在這些易考的地方多下點(diǎn)功夫，力爭只要在試卷中出現(xiàn)就絕不讓它失分，因?yàn)檫@些都是基礎(chǔ)概念基本理論，以考查知識(shí)記憶為主，記住了就會(huì)了。在這里跨考還要提醒考生，農(nóng)學(xué)類考試包括的是大農(nóng)學(xué)——農(nóng)林，林科類的知識(shí)是要涉及到的，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的應(yīng)用性內(nèi)容恐怕也會(huì)有所體現(xiàn)，比如引種，根冠比這種實(shí)際與理論結(jié)合的理性分析，歷來也是考試的考點(diǎn)，考生不可不防。