我要把這個內(nèi)容也按照新的大綱解析進行替換，包括價值規(guī)律及其作用。然后資本主義政治制度的局限性，這個不是一個獨立的知識點，他是講的資本主義政治制度的特點和局限性，為什么這個內(nèi)容我也單列出來?原來大綱解析就是舊的大綱解析也好，舊的考綱也好，包括你們現(xiàn)在絕大多數(shù)的輔導(dǎo)講義也好，大多數(shù)這個局限性只講三點。但是你會發(fā)現(xiàn)今年的大綱解析里面講到四點了，那么孩子們?nèi)绻麤]有注意到，沒有替換上，那么如果考的是四點你該怎么辦?特別是有一些孩子照本宣科，一點都不敢發(fā)揮，一點都不敢理解的，你指定不會寫第四個，所以說這個要替換。但是這個四、五、六、七，這四個方面主要注意，未來注意什么?選擇題就行了。但是剛才這兩個，一定要注意什么?材料分析，實踐然后認識，就是這兩個方面一定要注意材料分析題。

　　這是原理課需要大家注意的，中特理論，中特理論考綱變化最明顯的，最明顯之一的，不能叫最明顯的。那就是什么?把不同章節(jié)之中的四個全面，戰(zhàn)略布局和五大發(fā)展理念合并到一起變成一個章節(jié)的內(nèi)容，但是孩子看這里面四個全面我沒寫在里面，為啥?四個全面當年考過材料分析，中特理論二者結(jié)合的。但是四個全面孩子，我說了我這里沒寫但不等同于不考，四個全面就注意四個方面彼此之間的辨證關(guān)系，選擇題就可以，材料分析題不會從四個全面考的，這一點我基本可以保證。

　　但是這五大發(fā)展理念孩子們，雖然2017年材料分析題考了以人民為核心的發(fā)展理念，已經(jīng)涉及到共享的相關(guān)內(nèi)容，但是創(chuàng)新發(fā)展，選擇題涉獵過但沒考過，開放發(fā)展選擇題涉獵過也沒直接考過，2018年綠色發(fā)展也簡單針對講，沒直接考過，但是剛才說的原理課之中的，一個知識內(nèi)容就涉獵到這里面綠色發(fā)展的內(nèi)容了，再想一下京津冀協(xié)同發(fā)展，特別是今年雄安新區(qū)的設(shè)置，孩子告訴我有沒有協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容?但是這個協(xié)調(diào)不是簡單的區(qū)域協(xié)調(diào)，它包括多個方面。包括剛才說那個雄安新區(qū)的設(shè)立，既有協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容，還有什么?頂層設(shè)計和摸著石頭過河，二者之間的應(yīng)用，所以說一個例子可以用多個知識點去解釋，那么這五大發(fā)展理念，只有共享發(fā)展理念直接考過，剩下的特別是綠色發(fā)展和協(xié)調(diào)發(fā)展，孩子們必須注意。雖然內(nèi)容只是一個簡單的合并，但它的理論是誰?這個理論是誰的?習(xí)近平為核心的黨中央的，習(xí)近平為核心的黨中央孩子，從十八大以來，真正提出的理論原則性來說不就三大塊嘛?中國夢，四個全面戰(zhàn)略布局，五大發(fā)展理念，對不對?就這么三大塊，四個全面考核的內(nèi)容，還要注意，這個是服務(wù)于誰的?用我的話服務(wù)于四個全面，所以大家要注意這個地方。

　　比如像開放發(fā)展，"一帶一路"不就是開放發(fā)展嗎?咱們國家強調(diào)創(chuàng)新，中國制造2025是不是講創(chuàng)新?所以說孩子們剩下這四個依然要注意，特別是注意這里面的協(xié)調(diào)發(fā)展和綠色發(fā)展的內(nèi)容。今年考綱把四個全面和五大發(fā)展理念合并到一起，這是一個好事情，但是這個內(nèi)容還是要考的。

　　第二個需要替換增加的，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，構(gòu)建全面共建共享的社會治理格局，剛才說過了這是新內(nèi)容。

　　第三個就是中特理論第八章第五節(jié)的，剛才也說過了，這幾個知識點，一個保護生態(tài)環(huán)境就是保護生產(chǎn)力，以系統(tǒng)工程思路抓生態(tài)建設(shè)，實行最嚴格的保護制度，特別是第一個、第二個知識點必須給我替換。

　　最后一個加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，加強黨內(nèi)監(jiān)督，這是十八屆六中全會的內(nèi)容，加到了中特理論第十二章最后一節(jié)，這個內(nèi)容原則性來說直接考材料分析題可能性不大，選擇題呢有可能，但是概率不多，但必定是新的內(nèi)容了解一下。但是這個黨建的問題，是不是近年來也是一個熱點，當年考過一個材料分析題，毛澤東進京趕考，表象上是考歷史，事實上不是考黨建嗎?所以這個內(nèi)容黨建還有，歷史周期率的問題，雖然那個直接講的是民主，但民主是在誰領(lǐng)導(dǎo)下的民主，黨領(lǐng)導(dǎo)下的民主，黨首先自身要有一個廉潔清政，它是可以關(guān)聯(lián)到一起的中國近現(xiàn)代史。表象是中特理論，但是它影響什么?中國近現(xiàn)代史綱要。

　　那你看這些內(nèi)容，這是在原來的考綱基礎(chǔ)之上，中特理論這門課重新修訂了，修訂的必須要求大家重新看的內(nèi)容。其他課題呢?我簡單給大家舉個例子吧，中國近現(xiàn)代史綱要，你看兩個中國之命運，中國近現(xiàn)代史學(xué)的好的話，舊考綱中有一個第三條商條道路，這就是那個知識點，對吧?商條道路兩個選擇，科技論證為什么選擇社會主義道路，抗美援朝戰(zhàn)爭只是換了一個位置，《論十大關(guān)系》和《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》的發(fā)表，這是原來這個知識點的拆分，改革開放全面展開，講的是黨的十二大以后的內(nèi)容，這些內(nèi)容老的口號當中都有。

　　所以我剛才說了，2018年整個考綱的變化，真正體現(xiàn)在哪兒，主要就是體現(xiàn)在兩門課，一個是原理，一個是中特理論。聽清了?而其他課程更多的是形式上的變化。

　　那還說了思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)這門課調(diào)沒調(diào)整，原則性來說沒調(diào)整，你按照你們現(xiàn)有的教材繼續(xù)去看就可以。那么有的孩子說《形勢與政策及當代世界經(jīng)濟與政治》調(diào)沒調(diào)整，那門課是必然要調(diào)整的，它為什么要必然調(diào)整，我用個必然調(diào)整，原因就在于那門課必然要跟實時熱點結(jié)合，那你想熱點是在不斷的在發(fā)生的，內(nèi)容必然也要調(diào)整，但是原來的基礎(chǔ)知識，用于這些熱點的解釋，你替換無所謂沒問題。

　　比如像今年的社會熱點，國際方面的跟咱們國家有關(guān)，國際方面的熱點。"一帶一路"高峰論壇的召開，第二個就是前幾天9月3號在廈門召開的金磚國家會議，那你想這些大事它指定融到當代世界經(jīng)濟與政治里面，其實考綱沒把它融在里面，孩子你得想這些社會熱點你是不是得掌握，因為社會熱點至少影響政治達到100分多少，達到50%以上吧?最高的時候受社會熱點影響的試題達到70%以上，所以說當代世界經(jīng)濟與政治的變化，這個不要去管，只要能跟社會熱點能結(jié)合起來，那就行了，這個大家要注意。

　　包括前面的原理課之中變化的內(nèi)容，我一共給大家七個小標題，還有中特理論之中給大家四個小表題的內(nèi)容，這些內(nèi)容但是不包括中國近現(xiàn)代史綱要，剛才說了這個內(nèi)容在原來的考綱之中就有。而原理課和中特理論的內(nèi)容，孩子們回去用哪本書的內(nèi)容去替換，用這個，大綱解析聽清了，用這個大綱解析去替換，綱要課的內(nèi)容不用換，理論里邊就有。

　　這個顏色是紅色，因為我傳到電腦里面顏色就變了，有色差。那回來看原則性來說今年的考綱變化不就這么些內(nèi)容嗎?就這么些內(nèi)容。那下一步孩子們到底怎么復(fù)習(xí)，我簡單用幾分鐘給大家梳理一下。

　　你們現(xiàn)在聽這個課的孩子就兩部分，一個今天以前就已經(jīng)開始復(fù)習(xí)過教材了，另一個現(xiàn)在準備剛剛著手復(fù)習(xí)政治課，就這兩個孩子，已經(jīng)開始復(fù)習(xí)的和還沒開始復(fù)習(xí)的孩子。已經(jīng)開始復(fù)習(xí)的孩子首先要做的工作是什么?把剛才的原理課和中特課之中，我要求大家必須注意的內(nèi)容，按照大綱解析把它給我更新替換，聽清了?然后再去做練習(xí)題，尚未開始政治課復(fù)習(xí)的孩子，你沒得選擇，輔導(dǎo)教材里沒有，你只能采用什么?大綱解析，沒有傾向性，你可以信也可以不信，隨便。但是從我個人的觀點來說你應(yīng)該采用大綱解析，這兩類我都把時間段劃分開�，F(xiàn)在開始到11月15號，11月15號到考試前兩個階段。已經(jīng)復(fù)習(xí)過一遍政治課的孩子，我問你們一句話，咱們本著內(nèi)心真實的角度回答，你們腦子現(xiàn)在里頭有多少東西呢?大多數(shù)的孩雖然復(fù)習(xí)過教材，腦子里邊是不是還是漿糊啊，感覺到我復(fù)習(xí)過了，但清晰嗎?明確嗎?做題能做對嗎?原因是什么?你們現(xiàn)在復(fù)習(xí)的一遍教材都是浮于表面的，為什么大多數(shù)的孩現(xiàn)在腦子里邊的內(nèi)容跟漿糊一樣，不清晰，那也就是說，已經(jīng)復(fù)習(xí)過一遍政治課教材的孩子，對現(xiàn)在剛開始復(fù)習(xí)政治課的孩子是一種啟示，我說了已經(jīng)復(fù)習(xí)過一遍政治課的，現(xiàn)在需要按照大綱解析把內(nèi)容更新一下。特別是剛才提到的一點。

　　那么需要干什么?也提示剛開始復(fù)習(xí)的孩子第一件事，系統(tǒng)，包括已經(jīng)復(fù)習(xí)過一遍的孩子，系統(tǒng)地再看一遍教材，系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍。有的孩子說我都復(fù)習(xí)過一遍，你能做對題，我問你點啥你知道嗎，就我剛才講的考綱變化的內(nèi)容時候，復(fù)習(xí)過一遍教材的孩子我說的他都發(fā)暈，為啥?他并沒有真正掌握教材的內(nèi)容。所以依然要求大家無論是復(fù)習(xí)過的還是沒復(fù)習(xí)過的，首先就是要系統(tǒng)復(fù)習(xí)，在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的過程中需要兩個方面。第一個框架梳理，為什么有的孩子復(fù)習(xí)過一遍以后，覺得腦子里漿糊一樣，你沒有框架性。比如說我要問你毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論到底講了什么，我不是說剛才這個標題講的什么，就是這門課這個教材到底講的什么?不就是一個總論，兩個分論嘛?一個總論，高度概括介紹馬克思主義中國化理論成果的主要內(nèi)容及核心精髓，然后分論講的什么?一個毛澤東思想一個中特理論，毛澤東思想講了什么，不就講了三部分，新民主主義革命理論、社會主義改造理論和社會主義建設(shè)初步探索理論嗎?然后中國特色社會主義理論講了什么?是不是講了這么幾塊，講了社會主義本質(zhì)論、初級階段論、改革論，經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)，對內(nèi)、對外，依靠力量領(lǐng)導(dǎo)的階級，不就講了這么十二個，對不對?

　　如果這些內(nèi)容框架性你都不知道，你怎么能夠清晰啊?中國近現(xiàn)代史是不是以事件為節(jié)點?比如現(xiàn)代、近代，近代又可以分為兩個階段，舊民主主義革命、新民主主義革命，舊民主主義革命發(fā)生了哪些事，什么鴉片戰(zhàn)爭、太平天國、洋務(wù)運動、戊戌變法、辛亥革命，這些事，這些具體的事件是一些節(jié)點，但是整個脈絡(luò)你得清晰，這樣你復(fù)習(xí)起來才能夠真正有效、省時，聽清了?這是第一個要求要系統(tǒng)復(fù)習(xí)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)對于現(xiàn)在才開始的孩子，我估計你們得用多長時間，至少半個月，多則接近一個月，那也就是說十一尚未開始復(fù)習(xí)的孩子，在十一假期結(jié)束之前，必須系統(tǒng)地把大綱解析給我梳理一遍。

　　為啥?我這個時間段要求，現(xiàn)在開始到10月15號，就要夯實訓(xùn)練，系統(tǒng)復(fù)習(xí)完以后，也就是說正常原則性來說，10月份對于你們來說是10月份，但是對于已經(jīng)開始復(fù)習(xí)過一遍的孩子，簡單再系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍以后就得進入第二個觀點，哪個?就是夯實訓(xùn)練，練習(xí)，有孩子說了我不用做練習(xí)題我直接看一遍教材就行，你可以拿歷年真題拿教材抄，你會發(fā)現(xiàn)有些題你根本抄不對，為什么?根據(jù)根本沒有理解過，沒訓(xùn)練過。那么練習(xí)是夯實知識的，但是也是用于訓(xùn)練思維的，練習(xí)題孩子我給大家個建議，我只是建議，信則有，不信則無，根據(jù)自己實際判斷，練習(xí)題分為兩類，第一類真題，真題是用于訓(xùn)練什么，腦袋的，你們對腦袋大多數(shù)的孩我不敢說百分之百，我敢說95%以上，孩子的腦袋是什么樣的腦袋?高中、初中的腦袋，你們做的題、看的書，是不是還完全延續(xù)初中、高中的死記硬背的模式?你認為練習(xí)生研究考試的那個題，就是教材的題，教材的話畫個空嗎，所以說為了改變這種思維，我們用真題來訓(xùn)練，因為這是訓(xùn)練思維的。

　　什么叫思維?了解命題，把握命題思路，學(xué)會解題技巧。第二個是什么?練習(xí)題，練習(xí)題是對教材知識的習(xí)練、維護、夯實，真題剛才我給大家在第一頁我展示過叫零年真題標準解析，你自己想，高等教育出版社出版的，你愿意用就用，信不我的用，不我的拉倒，練習(xí)題我建議你們用1600題，我現(xiàn)在可以明確告訴大家，1600題是現(xiàn)在市面上所有的練習(xí)題當中最好的，我今年可以明確的說不服來辯，而且1600題之中沒有任何一個是抄襲的，都是我們一個團隊十幾個人的，質(zhì)量最高跟真題接近，跟真題最接近，嚴謹度很好，自己想。真題要求做熟、做懂、做透，什么意思?既要知其然，又要知其所以然。為什么選A，不選B、C、D，你們得弄清楚，而你們大多數(shù)孩子做題只是蒙，蒙對了以后說我做對了，你會了嗎?真題要做熟、做懂、做透，練習(xí)題做兩遍，把第一遍做錯的重新做一遍，就行了，同時兩本書一直保留到什么?11月中旬一直到考前，為什么?這個階段核心解決的是材料分析題，材料題。但是這個階段不能一點選擇題不看，選擇題怎么辦?練習(xí)題和真題之中重新看一遍，我敢保證百分之百涵蓋市面上所有模擬題中的選擇題，沒問題。

　　然后材料分析題是兩個方面結(jié)合考，第一個社會熱點。第二個教學(xué)重點。兩個方面結(jié)合必然是材料分析題領(lǐng)域的重點，孩子教學(xué)重點我想給你們講課的老師每個人都應(yīng)該把握住吧，把握自己什么時候上課，社會熱點把握不住沒事，將來我來給你們把握，將來我會給大家開時政熱點課，大概是四個單元，一年的整個社會熱點進行高度概括整理以后，它就是材料分析題的命題重點，或者跟考研政治有關(guān)的社會熱點，那就是劃重點所謂的，聽清了?那這就是后續(xù)孩子們復(fù)習(xí)怎么復(fù)習(xí)的，簡單概括過這個階段，已經(jīng)開始復(fù)習(xí)的孩子和已經(jīng)復(fù)習(xí)過一遍的孩子。第一把原來的內(nèi)容，需要替換更新的剛才講過的要替換更新。

　　第二要做練習(xí)題，練習(xí)題分兩類，真題和1600題。尚未開始復(fù)習(xí)的孩子怎么辦?在十一假期結(jié)束以后，必須把大綱解析給我系統(tǒng)地梳理一遍，我給你有時間段，十一假期結(jié)束。然后再進入到第二階段做1600題，但要求無論是已經(jīng)開始復(fù)習(xí)的和尚未開始復(fù)習(xí)的，在11月15號之前必須完成，這是時間節(jié)點。為啥?這個階段是打基礎(chǔ)的，到最后這個階段是沖刺階段，既抓社會熱點又掌握重點，聽清了?每個階段內(nèi)容不同，不能拖也不能積壓，這就是咱們復(fù)習(xí)的過程，對不對?

　　好了，那么到這兒，時間關(guān)系，今天講這三部分內(nèi)容，特別是第二部分，那就是什么?叫考生必須要重點看的內(nèi)容，剛才講了一定回去替換，我是發(fā)自內(nèi)心說的，我沒有賣書的傾向，但這個你得對自己負責(zé)，聽清?那么這個內(nèi)容剛才聽的時候有的孩子可能覺得速度快或者跟不上，好，你也可以叫什么?關(guān)注我的微博，然后到時候咱們講完今天以后，會把相關(guān)的內(nèi)容給大家上傳，那么今天要講的就講到這兒。

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