2017年考研大綱及解析專題 ※ 關(guān)注微信獲取大綱

　　一、考綱的定義及重要性

　　(一)考綱是什么?考綱包括哪些內(nèi)容?

　　第一，考綱給出了考查范圍。這個考查范圍不但包括具體的學科范圍，還包括具體知識點的內(nèi)容，以及每個學科包含的知識點及方向;

　　第二，考綱規(guī)定了考查的性質(zhì)和目標。考查性質(zhì)：考綱明確規(guī)定它是選拔性的，為國家選拔具備基本思想政治素養(yǎng)的人才;考查目標：主要指的是每一門課以及知識掌握的程度、應該達到的一個方向;

　　第三，考綱規(guī)定了考試的形式和試卷結(jié)構(gòu)。

　　第四，考綱提供試題示例。如果在復習備考的過程中，連考查的形式、試題命題的方式、考查的方向都不知道，那么復習是絕對沒有針對性的。一般考綱后邊會附一年的真題，復習前看一下真題，對整體的考查方向就會有一定的了解。

　　(二)準確了解考綱變化的重要性

　　時間緊、任務重、復習要有針對性：距離考試僅剩130多天，時間已經(jīng)不多了，這個時間復習一定要高效。準確了解政治課考綱的變化，大家可以更加有針對性的復習，做到省時高效。所以說，了解政治課考綱的變化非常重要。

　　二、今年考綱變化的基本情況

　　(一)考綱的變與不變：

　　無變化的部分：

　　考試性質(zhì)沒變，課程的構(gòu)成沒有變，考查的目標沒有變，考試的形式?jīng)]有變，試卷結(jié)構(gòu)以及每一個學科在整個試卷100分之中構(gòu)成也沒有吧。

　　有變化的部分：

　　知識點的具體的內(nèi)容，也就是說，知識點的名字發(fā)生了變化，具體的內(nèi)容也發(fā)生了改變。這是2017年考綱變化的最突出的地方。

　　(二)考綱變化的分類：

　　(一般把考綱變化分為三類)今年考綱變化：絕大多數(shù)屬于三級知識點的調(diào)整

　　第一類，翻天覆地性的。主要是指2010年的考綱，相比2009年而言，增加了《中國近現(xiàn)代史綱要》和《思想道德修養(yǎng)法律基礎》;

　　第二類，重大調(diào)整。例如2016年《思想道德修養(yǎng)法律基礎》，這門課的知識點調(diào)整達到了50%以上。

　　第三類，普通調(diào)整。指知識點的變化，通常是指三級知識點的變化。一般教材之中有章、節(jié)、目。分別可以比喻成一級知識點、二級知識點、三級知識點，例如《中國近現(xiàn)代史綱要》之中第二章，一級知識點是“對國家出路的早期探索”，二級知識點是“農(nóng)民群眾斗爭風暴的起落”。三級知識點“天國農(nóng)民戰(zhàn)爭”和“農(nóng)民斗爭的意義和局限性”。

　　知識點的調(diào)整和變化也分為叫三種形式。

　　第一種叫增加知識點，那就是原來沒有現(xiàn)在新增加上了。

　　第二類叫刪除知識點，原先有的知識點現(xiàn)在沒有考查的必要，就刪除掉了。

　　第三類叫修訂知識點，原先有，但是內(nèi)容和表述方式都發(fā)生了改變，那我們就要修訂。

　　(注：今年增加、刪除和修訂知識點在5門課之中都有所體現(xiàn)。)

　　三、各個科目考綱的變化及需注意的問題

　　1，《馬克思主義基本原理概論》——重大調(diào)整

　　這門課章節(jié)雖然沒有發(fā)生改變，但知識點，也就是三級知識點的內(nèi)容名字修訂調(diào)整達到了50%以上，接近一半的內(nèi)容都是按照最新的表述來的。馬原包括三個部分：馬克思主義哲學，馬克思主義政治經(jīng)濟學和科學社會主義。三部分之中調(diào)整比較大的主要體現(xiàn)在兩大方面，馬克思主義哲學變和科學社會主義，而政治經(jīng)濟學雖然也有調(diào)整變化但并不是本質(zhì)上的。

　　第一類：形式上的增加。舉一個例子。比如，在舊的考綱之中原理課的緒論，有這么舊的一個知識點，原來老的考綱之中叫馬克思主義的哲學基礎，政治立場，理論品質(zhì)和社會理想，在舊的考綱之中這是一個獨立的知識點，而新的考綱這個知識點沒有了，真的刪除了嗎?沒有，這個知識點分割為四個知識點了。那么，比如說，馬克思主義哲學基礎變成什么?新的知識點叫科學的世界觀和方法論，而這個知識點的內(nèi)容講的就是原來舊考綱之中馬克思主義哲學基礎這部分內(nèi)容。新的考綱之中鮮明的政治立場講的就是舊的考綱之中馬克思主義政治立場，新的考綱之中與時俱進的理論品質(zhì)講的就是舊的考綱之中馬克思主義的理論品質(zhì)。而新的考綱新增加的知識點崇高的社會理想講的是舊的考綱之中馬克思主義的社會理想。所以說，這一類的增加一般叫形式上的增加。

　　第二類：刪除的內(nèi)容是否是真正刪除。有的是形式上的刪除，有的是實質(zhì)的刪除。比如說，舊的考綱之中有四個知識點，即，規(guī)律及其客觀性，意識的能動性及其表現(xiàn)，主觀能動性與客觀規(guī)律性的關(guān)系，正確發(fā)揮主觀能動性作用，這四個知識點在新的考綱之中直接就刪除了，但是是所有內(nèi)容都刪除嗎?一定要認真對比新考綱的內(nèi)容，否則就會丟掉知識點了。比如說，這四個知識點中的核心內(nèi)容，通過其它的知識點加以體現(xiàn)了。即，主觀能動性和客觀規(guī)律性的統(tǒng)一，包含了主觀能動性和客觀規(guī)律性的關(guān)系，正確發(fā)揮主觀能動性的作用，以及意識規(guī)律相關(guān)的具體表述，都在這里邊有所體現(xiàn)。再比如說，世界的物質(zhì)統(tǒng)一性原理，也就是在咱們哲學之中主要講的人與資源關(guān)系的相關(guān)內(nèi)容。人與資源關(guān)系的相關(guān)內(nèi)容在咱們哲學之中，是通過四個知識點講述的。但是在新的考綱前提下，這四個知識點不作為獨立知識點出現(xiàn)了，而是把世界物質(zhì)統(tǒng)一性原理歸列到前面的內(nèi)容之中，不再過度強調(diào)人與資源的關(guān)系了。雖然人與資源的關(guān)系不作為獨立的內(nèi)容講，但它的基本的原理依然保留在前邊。這一點各位同學一定要注意，有的知識點是沒有了，但是有的核心內(nèi)容或是叫基礎性的知識依然保留在考綱之中。

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