一、不分階段復(fù)習(xí)害處多

　　很多考生在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時候很盲目，上來就悶頭復(fù)習(xí)，不知道規(guī)劃，我想很多人都存在這樣的問題。不分階段復(fù)習(xí)，首先能讓考生復(fù)習(xí)沒有計劃性，失去方向;其次由于戰(zhàn)線不清楚，考生很容易被長時間的復(fù)習(xí)拖垮，失去復(fù)習(xí)的信心;另外一個時間復(fù)習(xí)下來，考生對自己的復(fù)習(xí)任務(wù)完成情況抓不住重點。這些情況綜合起來，本來數(shù)學(xué)好的考生取不到好成績，基礎(chǔ)薄弱的考生很有可能會在中途放棄考研，所以，這也是為什么要分階段給考生制定學(xué)習(xí)計劃的原因。

　　二、各階段數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要點

　　考研數(shù)學(xué)分階段復(fù)習(xí)，分清階段復(fù)習(xí)重點至關(guān)重要。現(xiàn)在剛進入2010年，2011年的基礎(chǔ)一般的考生從現(xiàn)在開始，就應(yīng)該開始數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)了。因此，從現(xiàn)在開始分階段的話，大家可以參考下以下復(fù)習(xí)方法，把握復(fù)習(xí)重點。

　　1.6月之前：按照教材系統(tǒng)復(fù)習(xí)

　　此階段是打基礎(chǔ)的階段。

　　參加2011年考研的在校生現(xiàn)在都是大三下學(xué)期，對當初數(shù)學(xué)課的知識都已經(jīng)模糊了，那么這個階段主要是根據(jù)大學(xué)教材，也就是同濟版的高數(shù)和線代，浙大版的概率，按照考試大綱進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，將大綱中規(guī)定的知識點一字不落掌握， 最終達到理解基本概念、熟悉基本定理、公式，具備基本解題能力。

　　現(xiàn)在大家參考2010年考研數(shù)學(xué)大綱進行復(fù)習(xí)即可。

　　2.7月-11月：強化基礎(chǔ)知識，提高解題能力

　　這個階段是考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)過程中最核心的階段。此階段的復(fù)習(xí)效果關(guān)系到整個考研數(shù)學(xué)的成敗。復(fù)習(xí)初期要注重題目的理解，要在不斷積累的過程中總結(jié)解題思路和技巧。后期就是要總結(jié)復(fù)習(xí)中遇到的難題，錯題，針對自己的弱點，進行知識強化。此階段，一定要多自己總結(jié)。

　　3. 12月-考前：適當模擬

　　這個階段，考生最主要的目的還是查漏補缺，可以適當做些模擬題，但最好的模擬題還是歷年考試真題，仔細分析每年的考點，每年題型的變化，對真題的難度做到心中有數(shù)。另外模擬題的選擇不能盲目，要選擇和真題難度接近或更高，才能幫你在考試中游刃有余。模擬的成績不是最重要的，關(guān)鍵是看自己還有哪些方面沒有掌握，及時學(xué)習(xí)。

　　真正的數(shù)學(xué)高分都是靠大家認認真真、老老實實的復(fù)習(xí)，一步一步地總結(jié)歸納。相信大家明確目標之后，復(fù)習(xí)更加有效!