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首先，要投入一定的精力
有很多同學(xué)覺得解題靠的是技巧，所以復(fù)習時把精力都放在掌握技巧上，從而忽略了基礎(chǔ)知識的深入理解，這做其實會得不償失。要做到對基礎(chǔ)知識深入骨髓的理解，《高等數(shù)學(xué)過關(guān)與提高》《線性代數(shù)過關(guān)與提高》《概率論與數(shù)理統(tǒng)計過關(guān)與提高》能幫廣大學(xué)子很大忙。比如對概率中獨立性與相容性的解釋(見《概率論與數(shù)理統(tǒng)計過關(guān)與提高》11頁)就能一針見血，能讓你立刻就抓住本質(zhì)。
其次，基礎(chǔ)知識在掌握做題技巧上也起很大的促進作用
比如對于積分中利用對稱性解題是能夠極大簡化計算的一種技巧，雖然能夠用死記硬背的方式照貓畫虎，但如果在掌握基本的積分概念的基礎(chǔ)上理解其深刻含義，那么在做題的時候就能手到擒來。
定積分的本質(zhì)是和的極限，幾何上表現(xiàn)為曲邊梯形的面積，那么利用和式及極限的性質(zhì)來理解并推導(dǎo)定積分的性質(zhì)便是水到渠成的事情。重積分、曲線積分及曲面積分都是建立在定積分的基礎(chǔ)之上，它們的本質(zhì)都是某個和式的極限，也都有其幾何上的形象，它們也都可以從源頭上進行理解與記憶。
最后，在考研復(fù)習的每一個階段都需要隨時聯(lián)系基礎(chǔ)知識
第一階段是基礎(chǔ)奠定，重點就是看教材及基礎(chǔ)性輔導(dǎo)資料深化概念性質(zhì)原理的掌握。但在這個時候有很多同學(xué)可能并不能帶著思考看書，所以看完書的效果并不好。同時每看完一個知識點便需要以題目來測試看書效果，這種測試中也需要發(fā)揮自己的能動性，注意總結(jié)與歸納。
不僅總結(jié)知識點，歸納做題方法，而且需要總結(jié)適合自己的學(xué)習方法，這一點至關(guān)重要。對別人適用的有效方法可以作為參考，但不一定完全適合自己，還需要自己的因材探索，尋求帶有個性的效率更高的方法是產(chǎn)生事半功倍的結(jié)果的重要因素。因此，基礎(chǔ)知識與學(xué)習方法是這一階段的重點。
第二階段是強化訓(xùn)練，重點是整體把握各個考點，以做題為主。這個時期，需要掌握知識的橫向及縱向聯(lián)系以及跨科目的蛛網(wǎng)式的知識交錯，得花大量精力來理清這些聯(lián)系，以達到百變不亂的程度。這仍然依賴于基礎(chǔ)知識的理解與掌握程度。
如果基礎(chǔ)知識扎實，那么在第一個階段中可能已經(jīng)想到了知識點之間的聯(lián)系與差別，那么在這個時候再次思考與總結(jié)就顯得輕而易舉了。如果在強化中遇到困難，需要總結(jié)困難所在及產(chǎn)生困難的原因，從而對癥下藥。很多情況下，強化訓(xùn)練的攔路虎還是基礎(chǔ)知識的問題，那就需要重新對有困難的地方再看基礎(chǔ)教材以解決問題。
沖刺階段的重點的模擬訓(xùn)練。模擬訓(xùn)練的目的是習慣考場的氣氛，并再一次查缺補漏。查缺補漏，即在做模擬題的時候看看是否每一個知識點都復(fù)習到了，如果沒有，及時予以補充。這個時候?qū)A(chǔ)知識中的概念性質(zhì)原理依然不能放棄，需要時時回想強化。
考研數(shù)學(xué)所考均是高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，重視基礎(chǔ)知識并堅持以之為核心是考試高分的保證。希望大家將基礎(chǔ)進行到底！
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