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　　到考研只剩下將近三個月的時間，不知道同學們都復習的怎么樣了，按理說大部分考生應該已經結束了基礎階段的復習，馬上準備強化階段了，所以單詞背誦和長難句分析部分應該已經掌握了，如果還沒有完成基礎復習的同學們一定要抓緊時間了，不然后期你們的真題很有可能面臨做不完的狀態(tài)。進入強化階段也就意味著大家要開始認真做并分析近十年真題，當然除了做真題之外，也要開始準備作文了。在強化階段，考生們要把作文各個話題的模板全都背過，除此之外，還要把近十年真題所有范文全都背過并且背寫過，這些都是滿分作文，在考試的時候，大家可以套用里邊的結構。今天，為廣大考生總結了英語二作文的題型介紹，希望對大家有幫助

　　自從2010年來，英語二的大作文都是圖表作文，2010年、2011年、2013年、2014年都是柱狀圖，2012年是表格，2015和2016是餅狀圖。在提供情景的圖表中，主流是柱狀圖和表格圖，常用的還有餅狀圖和曲線圖。從2010-2016年的真題可見，圖表作文一般提供一個或者幾個統(tǒng)計表格、餅圖、曲線圖或者柱狀圖，同時還以提綱的形式給出提示，要求考生：1.用文字描述圖表，客觀描述圖表中所傳遞的信息，并找出某種規(guī)律或趨勢;2.就圖表中所反映的某種趨勢或者問題分析其原因或后果。在寫作過程中考生要特別注意，圖表作文注重事實，常常通過圖表反映的具體數據來進行說明、分析、比較，或對某種事物或現象的事實以及變化情況等加以說明，最后提出結論或看法。因此，圖表作文常常采用議論文文體。 同時考生是否寫好圖表作文，關鍵在于能否讀懂圖表提供的信息，是否能夠準確把握各信息間的聯系，能否用準確流暢的語言把這一信息表達出來，并就這一信息發(fā)表看法。在段落分布上，文章第一段往往用來分析圖表中數據變化所反映的問題或趨勢，概述圖表所揭示的信息，即：第一段說明圖表反映的主題思想;第二段分析造成這一問題或趨勢的原因，也就是分析產生的原因;第三段則展望未來的情況或提出解決問題的辦法或建議，也就是展望未來或提出方法、建議。一般來講，第三段(如果是要求評論的題型)要略寫。

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