作文是考研英語沖刺期的提分項，是考研需要攻克的的重要壁壘，相比大作文，小作文更好駕馭和提高。下面小編和大家探討一下英語小作文要怎么復(fù)習(xí)。

　　一、時間分配

　　寫作過程可分為三個階段：

　　1.審題

　　小作文一般耗時2分鐘。一定要認真審題，定下大概寫作方向，勾勒出文章的大概框架。很多英語基礎(chǔ)較好的同學(xué)考研寫作未能取得高分，就是因為沒有仔細審題。有些同學(xué)擔(dān)心時間不夠，草草瀏覽題目，動筆就寫，而寫完發(fā)現(xiàn)跑題了，寫得再好也是不及格分。審題時確定文章的中心思想和每段的主題句，可以列出簡短的寫作提綱。

　　2.寫作(小作文12分鐘，大作文30分鐘)

　　小作文一般耗時12分鐘。多數(shù)同學(xué)沒有時間打草稿，因此，動筆之前應(yīng)把句子考慮成熟，盡量少作改動�？佳性趥淇茧A段可按照時間要求多寫幾篇文章，以便了解時間分配�？荚嚂r，最好使用黑色的鋼筆或簽字筆，不要使用藍色、紅色筆，更不要使用鉛筆，最好不要使用涂改液。另外，一定要把作文寫在答題紙指定區(qū)域內(nèi)，不要寫在試卷或草稿紙上。

　　3.檢查(小作文1分鐘，大作文2分鐘)

　　小作文一般耗時1分鐘。如果想在寫作中取得理想分數(shù)，一定要花一兩分鐘時間檢查文章，要檢查內(nèi)容是否切題，論點是否明確，論據(jù)是否充分，結(jié)論是否合理，表達是否符合語域要求，語法是否正確，用詞是否貼切，拼寫是否正確，標(biāo)點是否得當(dāng)?shù)�。修改時最好不要劃掉一句或一段重新寫。

　　二、草稿vs提綱

　　有些考研出于卷面整潔的考慮，主張先打草稿，其實大可不必這樣做�？荚嚂r間很緊，如果將大部分時間用在打草稿上，可能會時間不夠，造成不必要的丟分。

　　打草稿不值得推薦，但為避免大篇幅的改動，考研可在動筆前先列個提綱。列提綱的步驟是：首先確定文章的主題，尋找支持主題的事實、觀點;接著思考如何引出主題、如何論證主題以及如何結(jié)尾;然后可用簡單的提示性文字將思考確定后的寫作思路表示出來。

　　三、詞匯攻略

　　由于詞匯量不足或者考試時情緒緊張，考研很可能會遇到一些意思不知道如何用英語表達的情況。遇到這種情況，千萬不要使用漢語拼音代替英語表達，也不要自己創(chuàng)造詞語�？梢圆扇∫韵聨追N方式應(yīng)對這種困境：

　　使用上義詞，如可以把saw寫作tool;用從句進行解釋說明，如可以把“數(shù)碼相機”寫作a camera that takes pictures without film;避開自己不會寫的詞語，用自己熟悉的詞語重新構(gòu)思。如果希望在考場上做到得心應(yīng)手，考研需要下工夫熟練掌握基本詞匯的用法。

　　四、模板使用

　　模板是眾多考研關(guān)心的問題。由于功課繁重，很多考研平時沒有時間進行寫作練習(xí)，只能寄希望于考前押題，結(jié)果屢戰(zhàn)屢敗。當(dāng)前是一個圖文時代，根本不可能押中題目，考研應(yīng)扎扎實實提高寫作基本功，不能懷有絲毫的僥幸心理。

　　很多考研，尤其是英語基礎(chǔ)不太好的考研，很難短期內(nèi)在英語寫作方面取得質(zhì)的飛躍。如想取得寫作及格分，記憶模板未嘗不可。建議大家考前總結(jié)出屬于自己的獨特的寫作框架，并按照框架各寫至少5篇作文，臨場前將其背熟，到考場上再根據(jù)具體的題目進行現(xiàn)場發(fā)揮和創(chuàng)造。

　　五、考題類型

　　根據(jù)考研大綱，小作文側(cè)重考查私人或公務(wù)信函、備忘錄和報告等應(yīng)用型文體。應(yīng)用文寫作能力的提高不是一蹴而就的，需要在一定的技巧下經(jīng)過長期的實踐鍛煉方可達成。在復(fù)習(xí)階段，大家需要重點注意語域和格式兩個方面。

　　為了幫助考生們在這部分取得高分，下面分別分析幾類�？碱愋托∽魑牡摹叭�段論”寫作思路。

　　1.道歉信

　　第一段首先亮出寫作目的并簡單闡述該物品的狀態(tài)(可適當(dāng)?shù)年U明因果);第二段列出出錯的原因及具體補救辦法;第三段再一次表達歉意。

　　2.投訴信

　　第一段需表明寫信的目的以及自己一個概括性的期望;第二段闡述2-3方面所面臨的產(chǎn)品或服務(wù)的問題及后果;第三段給出具體的期望，比如退款或更換新產(chǎn)品。

　　3.推薦信

　　第一段概括說明想要推薦的內(nèi)容;第二段敘述推薦的東西所具有的價值，可以從表面和深層兩方面來寫;第三段為總結(jié)句。

　　4.辭職信(請假信)

　　第一段首先致謝，表達對所在公司及領(lǐng)導(dǎo)的感謝;第二段表明自己要辭職(請假)，并列出原因;第三段簡單表明希望得到允許、再表達歉意并送上簡單的祝福。

　　5.建議信

　　第一段概括寫出寫信的大致內(nèi)容，要注意根據(jù)致信對象而調(diào)整用語的謹慎和隨意程度;第二段詳述具體的建議，可分條闡述;第三段為總結(jié)段。

　　6.求職信(自薦信)

　　第一段自我介紹闡述職位所需，以及得知空缺職位的途徑;第二段表明自己符合該職位，并闡明自己符合的優(yōu)點;第三段盼對方早日回復(fù)、能給以面試機會，同時表示感謝。

　　總而言之，應(yīng)用文的寫作，首先要熟悉不同類型的應(yīng)用文寫作格式、注意事項、寫作特點等。其次要背誦大量的優(yōu)秀范文。更重要的是，要多動手寫作，要寫出屬于自己的文章。

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