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　　9月英語(yǔ)復(fù)習(xí)要真題為本，專題復(fù)習(xí)，本月四個(gè)周，每個(gè)周的復(fù)習(xí)任務(wù)和時(shí)間分配如何規(guī)劃好，下面和大家談?wù)�，考生可做參考�?/P>

　　▶明確主要任務(wù)：

　　以歷年真題為材料，進(jìn)行全面的深化復(fù)習(xí)。

　　針對(duì)試卷的每個(gè)題型，每個(gè)不同考點(diǎn)考點(diǎn)進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。

　　密切關(guān)注考研大綱，及時(shí)進(jìn)行計(jì)劃調(diào)整。

　　▶反思自問：

　　在繁忙的九月，你的英語(yǔ)復(fù)習(xí)進(jìn)度掉隊(duì)了嗎?

　　你是否保持良好的心態(tài)和斗志，準(zhǔn)備迎接接下來(lái)的挑戰(zhàn)?

　　▶時(shí)間和內(nèi)容安排：

　　此階段每天花費(fèi)3小時(shí)復(fù)習(xí)英語(yǔ)即可。

　　合理分配五個(gè)題型的時(shí)間。

　　一、復(fù)習(xí)建議：

　　1.在打好的基礎(chǔ)之上，學(xué)習(xí)其中的方法和技巧。

　　2.對(duì)于真題第一遍你可能重點(diǎn)放在了題目的正確率上，但是9月份的第二遍就要以全方位掌握摸索真題出題方向和命題特征為主了，自己在做題的過程中一定要去總結(jié)，只有自己總結(jié)出來(lái)的方法才是最實(shí)用的。

　　3.第二遍復(fù)習(xí)對(duì)于每一個(gè)題目中的要做到無(wú)生詞，無(wú)難句。

　　4.這輪復(fù)習(xí)不以題型分類，要一整套一整套試卷完成。

　　二、每周具體復(fù)習(xí)計(jì)劃(供參考)：

　　▶第一周

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容----英語(yǔ)一2010年-2015年真題。

　　復(fù)習(xí)專項(xiàng)----完型、閱讀新題型、翻譯、寫作。

　　時(shí)間分配----每天保證3個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間，可以利用晚上的自習(xí)時(shí)間。

　　復(fù)習(xí)建議----這一遍復(fù)習(xí)過程中要一方面結(jié)合考研真相，一方面回顧老師講的做題方法，每一個(gè)老師講的方法都不是一兩遍學(xué)習(xí)所能掌握的，必須反復(fù)學(xué)習(xí)。由于英語(yǔ)二的真題有限，所以我們必須要借助英語(yǔ)一的真題，雖然在翻譯和寫作上略有差別，但大體方向上是一致的。

　　▶第二周

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容----英語(yǔ)一2016年-聯(lián)考英語(yǔ)2007年真題。

　　復(fù)習(xí)專項(xiàng)----完型、閱讀新題型、翻譯、寫作。

　　時(shí)間分配----每天保證3個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間，可以利用晚上的自習(xí)時(shí)間。

　　復(fù)習(xí)建議----第二遍復(fù)習(xí)除了要把積累的生詞難句牢牢把握，還需要在做題的過程中不斷積累自己總結(jié)的方法和需要注意的事項(xiàng)。并動(dòng)手把它寫下來(lái)。只有自己總結(jié)出來(lái)的方法才是最有效、最實(shí)用的。這一周還是以英語(yǔ)一的真題為主。

　　▶第三周

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容----聯(lián)考英語(yǔ)2008年-2010年真題。

　　復(fù)習(xí)專項(xiàng)----完型、閱讀新題型、翻譯、寫作。

　　時(shí)間分配----每天保證3個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間，可以利用晚上的自習(xí)時(shí)間。

　　復(fù)習(xí)建議----無(wú)論是英語(yǔ)一也好，英語(yǔ)二也好，都需要充分利用早自習(xí)的時(shí)間去多讀一些文章，只有多讀才能提高你的閱讀速度，這也是一種慢慢提高的過程，所以千萬(wàn)不能忽視讀的重要性。

　　▶第四周

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容----英語(yǔ)二2010年-2014年真題。

　　復(fù)習(xí)專項(xiàng)----完型。

　　時(shí)間分配----每天保證3個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間，可以利用晚上的自習(xí)時(shí)間。

　　復(fù)習(xí)建議----截止到這一周，我們已經(jīng)完成了包括英語(yǔ)一、英語(yǔ)二、聯(lián)考英語(yǔ)在內(nèi)的15年真題，英語(yǔ)二2015年和2016年的真題要留出來(lái)作為最后�？茧A段來(lái)練習(xí)，這一周還要抽時(shí)間要把積累的單詞再重新看一遍，對(duì)于單詞的積累一定要做到溫故而知新，學(xué)而時(shí)習(xí)之。

　　重點(diǎn)突破：強(qiáng)化讀寫練習(xí)，兼顧單詞

　　9月份做練習(xí)題應(yīng)以閱讀和寫作為主，這兩個(gè)題型占了整個(gè)試卷的大部分分值。做題的數(shù)量不要求太多，這一階段所有科目都同時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，時(shí)間安排要合理。

　　閱讀理解的練習(xí)時(shí)間，以每天下午用1小時(shí)為宜，一是英語(yǔ)考試的時(shí)間是在下午，二是早上的時(shí)間應(yīng)該盡量讓給需要記憶的科目，晚上的時(shí)間放給需要泛讀、大量做題的科目或者題型單練。1小時(shí)的時(shí)間可以做完與考試要求等量的閱讀理解，而且應(yīng)該有時(shí)間對(duì)答案和分析。

　　練習(xí)題目應(yīng)以近年真題為主，因?yàn)檎骖}的出題方式、難度要求、干擾項(xiàng)設(shè)置等，可以真實(shí)地反映考研英語(yǔ)的要求。同樣是真題，其參考意義也不完全相同，最近幾年真題的參考意義明顯要大于較早的真題。

　　作文的寫作以每周1～2篇為宜，至少堅(jiān)持每周1篇。剛開始寫作時(shí)不需追求速度，而要以能正確地表達(dá)意思為目標(biāo)，再根據(jù)自己的能力逐步提高要求。如有條件，最好能找到英語(yǔ)教師對(duì)作文提出修改意見，沒有條件的情況下則可以找一些英語(yǔ)水平較高的同學(xué)或者同事修改。如果以上條件都不具備，可以就一個(gè)話題寫兩到三篇文章，自己比較哪個(gè)更好一些。寫作的類型應(yīng)以書信和議論文為主，因?yàn)檫@是考研英語(yǔ)重點(diǎn)考查的兩種文體。作文的寫作不要求完全參照考研真題，勤寫多練可以拓寬寫作思路，提高寫作能力。

　　同時(shí)，單詞的復(fù)習(xí)也不能放松，只有踏踏實(shí)實(shí)地掌握了單詞，才能進(jìn)一步提高做題技巧。雖然詞匯的積累在9月份復(fù)習(xí)開始前就應(yīng)該基本完成，但是長(zhǎng)時(shí)間不鞏固復(fù)習(xí)內(nèi)容則容易造成遺忘。對(duì)詞匯的鞏固可以通過做題來(lái)實(shí)現(xiàn)，也可以通過讀一些經(jīng)典英語(yǔ)讀物來(lái)實(shí)現(xiàn)。為此，大家可以每天專門抽出半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)單詞，這段時(shí)間盡量放在上午，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間段的記憶效率比較高。

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