考試吧獨(dú)家策劃：2016年考研大綱及解析專題 ※ 直播解析

　　2016年考研英語(yǔ)大綱于2015年9月18日如期發(fā)布，與我們預(yù)測(cè)的一致，新考研英語(yǔ)大綱仍然保持穩(wěn)定的趨勢(shì)，基本沒(méi)有變化。與考研英語(yǔ)一相比而言，考研英語(yǔ)二的考試內(nèi)容較為簡(jiǎn)單。在大綱內(nèi)容上，具體表現(xiàn)為更注重語(yǔ)法的考察，對(duì)詞匯的要求基礎(chǔ)性較強(qiáng)，注重文章寫作的應(yīng)用性。為了幫助英語(yǔ)二考生更好地了解考綱內(nèi)容，下面我們來(lái)詳細(xì)講解一下2016年考研英語(yǔ)二大綱各模塊內(nèi)容以及需要注意事項(xiàng)。

　　一、考研大綱框架結(jié)構(gòu)

　　與英語(yǔ)一相同，大綱包括五部分的內(nèi)容：分別是1.考試性質(zhì);2.考查目標(biāo);3.考試形式、考試內(nèi)容與試卷結(jié)構(gòu);4.題型示例、參考答案及評(píng)分參考;5.附錄�？荚囆再|(zhì)規(guī)定了英語(yǔ)考試的目的;考查的目標(biāo)仍然是測(cè)評(píng)考生的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。這也透漏給我們一個(gè)信息，英語(yǔ)是一個(gè)工具，我們要在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)注意英語(yǔ)的工具性功能，多閱讀英語(yǔ)類文章，撰寫一些應(yīng)用性文章，形成良好的英語(yǔ)語(yǔ)感，為將來(lái)我們考研英語(yǔ)打下良好的閱讀基礎(chǔ)�？荚囆问綖楣P試，試卷結(jié)構(gòu)具體明確了試題的考察模塊以及如何考察;考察內(nèi)容從語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能兩方面規(guī)定了考生應(yīng)該具備的讀、寫、譯等基本英語(yǔ)運(yùn)用技能要求。

　　二、考研大綱之根基關(guān)鍵

　　考研英語(yǔ)二更加強(qiáng)調(diào)考生的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)儲(chǔ)備，明確規(guī)定了所需掌握的語(yǔ)法知識(shí)和詞匯知識(shí)。

　　1. 語(yǔ)法知識(shí)

　　考生應(yīng)能熟練地運(yùn)用基本的語(yǔ)法知識(shí)，其中包括： (1)名詞、代詞的數(shù)和格的構(gòu)成及其用法; (2)動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成及其用法; (3)形容詞與副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成及其用法; (4)常用連接詞的詞義及其用法; (5)非謂語(yǔ)動(dòng)詞(不定式、動(dòng)名詞、分詞)的構(gòu)成及其用法; (6)虛擬語(yǔ)氣的構(gòu)成及其用法; (7)各類從句(定語(yǔ)從句、主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句等)及強(qiáng)調(diào)句型的結(jié)構(gòu)及其用法; (8)倒裝句、插入語(yǔ)的結(jié)構(gòu)及其用法。如果大家對(duì)這些語(yǔ)法點(diǎn)還不是很明白，在考試前的這三個(gè)月時(shí)間里一定要多看一下語(yǔ)法書，或是進(jìn)行長(zhǎng)難句的訓(xùn)練，否則在基礎(chǔ)上很難過(guò)關(guān)。

　　2. 詞匯

　　考生應(yīng)能較熟練地掌握5500個(gè)左右常用英語(yǔ)詞匯以及相關(guān)常用詞組�？忌鷳�(yīng)能根據(jù)具體語(yǔ)境、句子結(jié)構(gòu)或上下文理解一些非常用詞的詞義。所以在平時(shí)的復(fù)習(xí)過(guò)程中，一定要注意所涉及到的語(yǔ)法點(diǎn)，常見(jiàn)實(shí)詞的語(yǔ)法功能以及各種句法知識(shí)是考研英語(yǔ)二的考察重點(diǎn)。

　　三、考研大綱之重中之重

　　考研英語(yǔ)二同樣側(cè)重對(duì)學(xué)生英語(yǔ)閱讀和寫作能力的考察。同英語(yǔ)一相比，英語(yǔ)二在閱讀能力的考察上有六點(diǎn)要求： (1)理解主旨要義; (2)理解文中的具體信息; (3)理解語(yǔ)篇的結(jié)構(gòu)和上下文的邏輯關(guān)系; (4)根據(jù)上下文推斷重要生詞或詞組的含義; (5)進(jìn)行一定的判斷和推理; (6)理解作者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度。比英語(yǔ)一少了兩點(diǎn)要求，分別是理解文中的概念性含義和區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)。這說(shuō)明英語(yǔ)二更側(cè)重考生對(duì)文章主旨和結(jié)構(gòu)的考察，我們?cè)陂喿x過(guò)程中只要抓住文章的主題思想，理清文章脈絡(luò)，答題時(shí)基本上就沒(méi)有什么問(wèn)題了。在寫作方面，考生應(yīng)能根據(jù)所給的提綱、情景或要求完成相應(yīng)的短文寫作。短文應(yīng)中心思想明確、切中題意、結(jié)構(gòu)清晰、條理清楚、用詞恰當(dāng)、無(wú)明顯語(yǔ)言錯(cuò)誤。根據(jù)大綱的這一要求，我們?cè)谖恼聦懽鬟^(guò)程中需要注意的是文章立意正確，結(jié)構(gòu)合理，邏輯清晰，語(yǔ)法正確。然而在具體操作過(guò)程中，很多同學(xué)多是結(jié)構(gòu)混亂，上下文之間沒(méi)有邏輯關(guān)系，只是句子之間的簡(jiǎn)單羅列，更甚者語(yǔ)法錯(cuò)誤百出，這樣的文章可想而知，只能得到很低的分?jǐn)?shù)。

　　通過(guò)對(duì)2016年考研英語(yǔ)二大綱的全面解析，我們把同學(xué)們?cè)诳荚噺?fù)習(xí)時(shí)需要注意的地方進(jìn)行了詳細(xì)的剖析�？偠�言之，考研英語(yǔ)仍然是對(duì)考生英語(yǔ)知識(shí)和能力的考察，所以我們?cè)谄綍r(shí)備考中，應(yīng)該從這兩大方面著手準(zhǔn)備，多閱讀英文文章，多積累英語(yǔ)知識(shí)，同時(shí)多進(jìn)行寫作訓(xùn)練，提高自己的英語(yǔ)閱讀和寫作技能，這樣才能在考研英語(yǔ)這一科目上旗開(kāi)得勝。

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