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            2015考研英語(yǔ)圖畫作文得分四要素及段落寫作技巧

            2015考研英語(yǔ)圖畫作文得分四要素及段落寫作技巧,更多2015考研報(bào)名時(shí)間、2015考研備考指導(dǎo)等信息,請(qǐng)及時(shí)關(guān)注考試吧考研網(wǎng)或搜索公眾微信號(hào)“566考研”!

              框架詳解

              (一)Introduction:引言/起始段,圖畫/表描述段,3句。 1、General description:總體描述,1句,第一段主題句。人物/動(dòng)物/事物+動(dòng)作+環(huán)境,或人物+服裝+表情。圖畫作文第一段一般是圖畫描述,不應(yīng)反表太多議論。第一段發(fā)表議論屬于跑題,沒有按照提綱寫作,牢記考研是提綱作文。

              2、Details 1、2、3:挖掘細(xì)節(jié)詞,串連成句,1-2句。

              3、Captions:文字說明,1句。圖畫中一般有中文的文字說明,可以翻譯過來作為首段末句。

              (二)Body: 主體/拓展段,意義闡釋段,5句。圖畫作文創(chuàng)作原則是:以小見大,把握象征寓意,個(gè)體想為群體,具體想為抽象。

              1、Topic sentence:主題句,1句,應(yīng)是symbolic meanings,即圖畫的深層象征寓意。此句是文章的中心思想,也是第二段的主題句,承上啟下。

              2、Argument:論證,3句?佳型瑢W(xué)最常犯的問題就是只有論點(diǎn),沒有論據(jù)。牢記:每個(gè)觀點(diǎn)后面都應(yīng)有原因、解釋或例證進(jìn)行論證。

              1)五大角度:任何問題可從五大角度進(jìn)行論證,任何一個(gè)角度均可。

              (1)background背景:考研大作文都是一個(gè)問題,任何問題都不是憑空出現(xiàn)的,都有其政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)背景。

              (2)facts事實(shí):即普遍公認(rèn)的社會(huì)現(xiàn)象,如很多大中學(xué)生崇拜歌星、影星、體育明星等各種偶像,超女粉絲、哈韓、哈日族比比皆是,等等。

              (3)others’ opinions反方觀點(diǎn):任何一個(gè)問題都包含正反雙方觀點(diǎn),你的觀點(diǎn)即正方觀點(diǎn),與你對(duì)立的即為反方觀點(diǎn)。英文寫作講究欲揚(yáng)先抑、欲進(jìn)則退,在提出正方觀點(diǎn)之前,可以先提出反方觀點(diǎn),然后進(jìn)行駁斥。

              (4)reasons原因:任何問題的出現(xiàn)至少應(yīng)給出2-3點(diǎn)原因,不能只有一點(diǎn)原因,可以去分析問題的原因

              (5)consequence后果:任何問題都有后果,后果一般有利有弊。

              2)六種手段:英文論說文有六種最常見的論證手段,最常使用的是因果、分類和舉例論證。

              (1) Cause and effect:因果論證,英文寫作非常講究邏輯性,最常見的邏輯即因果關(guān)系,一般前果后因,結(jié)果在前,原因在后,和中文寫作的前因后果正好相反。考研寫作每段第一句均為主題句,即結(jié)果,后面的論證即原因,所以每段均為因果論證。

              (2) Classification:分類論證,建議考研同學(xué)進(jìn)行分類論證,第二段去寫2-3點(diǎn)原因或例證,第三段兩點(diǎn)建議,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯清晰。

              (3) Definition and explanation:定義和解釋

              A. 定義:采用自問自答的設(shè)問形式,也是英文寫作常見的修辭手段。大多數(shù)同學(xué)平鋪直敘,設(shè)問容易引起考官注意,運(yùn)用一兩次即可。

              B. 解釋:即換個(gè)角度把上一句說一遍,一次即可。

              (4) Statistics and facts:統(tǒng)計(jì)和事實(shí),大多數(shù)同學(xué)空喊口號(hào),所以使用數(shù)字說話很有說服力,自己可以虛構(gòu)一些數(shù)據(jù),只要自圓其說、真實(shí)可信即可。

              (5) Exemplification:舉例論證是英文寫作最常用的論證手段,英文寫作討厭陳詞濫調(diào),喜歡使用個(gè)人經(jīng)歷或具體例子進(jìn)行論證,極具說服力。在考研寫作歷史上,2007年第三段要求舉例論證,即使提綱沒有要求舉例,每年第二段的意義闡釋段都可以進(jìn)行舉例論證。

              (6) Compare and contrast:比較和對(duì)比,比較即比較兩者的相同點(diǎn),對(duì)比即對(duì)比兩者的不同點(diǎn),基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以進(jìn)行正反論證。

              3)聯(lián)系現(xiàn)實(shí):將圖畫中的每個(gè)事物和現(xiàn)實(shí)進(jìn)行聯(lián)系。

              3、Summary:小結(jié),1句,將論證的三句話進(jìn)行總結(jié),與本段主題句首尾呼應(yīng)。

              (三)Conclusion:結(jié)論段,建議措施段,4句。

              1、Concluding sentence:結(jié)論句,呼應(yīng)圖畫的象征寓意,1句。

              2、Suggestions 1、2:針對(duì)雙方提建議,2句。

              3、 包裝結(jié)尾、展望未來:1句,可使用英語(yǔ)寫作中優(yōu)秀句型,如倒裝句、強(qiáng)調(diào)句或虛擬語(yǔ)氣等。

              1)倒裝句:

              Only in this way can we curb the current evil phenomenon revealed in the picture.

              只有這樣我們才能制止圖畫中所顯示的這種丑惡現(xiàn)象。

              2)虛擬語(yǔ)氣:It is high time that we placed great emphasis on this phenomenon.

              我們?cè)鐟?yīng)該對(duì)這個(gè)現(xiàn)象給予高度重視了。

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            文章責(zé)編:wuxiaojuan825