相信每個考生在考研英語的復(fù)習(xí)過程中都會遇到幾只“攔路虎”，有的考生說，老師我英語底子差，看到英語就犯怵;有的考生說，老師我單詞記不住，今天背了明天忘;有的考生說，老師我答題的正確率是很高，但是很難在規(guī)定的時間內(nèi)完成這么大量的題目;有的考生說，老師我在做題的時候?qū)嵲谑遣恢�道從哪方面入手……親愛的考生們你們在復(fù)習(xí)過程中是不是也有著這樣的困擾呢?下面老師就帶大家來認(rèn)識一下考研英語路上的四只“攔路虎”。

　　一、 心理狀態(tài)差

　　每個英語底子差的考生在決定考研之前都會做一番劇烈的心理斗爭。眾所周知，考研英語是決定考研成敗的第一大科目，A區(qū)重點大學(xué)英語分?jǐn)?shù)線之高，讓一部分考生因為英語對名校望而卻步�！拔宜募夁�沒過，考研英語能過線嗎?”雖然已經(jīng)抱定了考研的決心，考生不免還是在心理敲起了小鼓。

　　這些英語底子差的考生在著手復(fù)習(xí)之前，就這般沒有底氣，背單詞的時候想的是“我沒別人英語好，一天不能要求記太多”，做題的時候想的是“我英語基礎(chǔ)差，比別人錯的多是正�，F(xiàn)象”，這樣因為英語基礎(chǔ)薄弱就對自己降低要求的考生，是心理狀態(tài)不佳的表現(xiàn)�？忌�一定要調(diào)整狀態(tài)，不管以前基礎(chǔ)如何，大家開始復(fù)習(xí)就是從同一個起跑線出發(fā)，千萬不能有“不如別人”的想法。

　　二、單詞記不住

　　有些考生會有單詞記不住的困惑，大家都知道，英語的核心在句子，句子的核心在單詞，詞匯是構(gòu)成文章最基本的單位和要素，試想，詞匯量不夠，一篇文章中有很多個關(guān)鍵詞不理解的話，考生也就很難把控整個語篇，又談何正確率，談何高分。所以，對于考生來說，必須具備最基本的詞匯量，為自己的閱讀奠定基礎(chǔ)。那么如何提高單詞記憶效率成了這類考生尤為關(guān)心的話題。

　　其實提高單詞的復(fù)習(xí)效率不外乎選定一本合適自己的詞匯書，根據(jù)自己喜歡的背誦方式和記憶規(guī)律，選擇圖片聯(lián)想類、詞根詞綴類、例句文章類等詞匯書。制定切實可行的計劃，每天結(jié)束的時候，問問自己今天的計劃有沒有完成。此外就是要掌握一定的記憶技巧，如采用重復(fù)記憶法，理解記憶法等，考生之間可以結(jié)成對子互相提問，增強學(xué)習(xí)互動性。

　　三、做題速度慢

　　也有一些考生做題十分細(xì)心，一道閱讀理解摳得很細(xì)，能做一個小時，但是大家都知道，考研是選拔性考試，是有嚴(yán)格的時間限制的，所以即使正確率再高，一旦在考場上沒有全部完成考題，后果不堪設(shè)想。那么如何提高做題速度，讓自己穩(wěn)中有速的完成題目呢?建議考生應(yīng)在日常的復(fù)習(xí)過程中先分題型練習(xí)，嚴(yán)格按照規(guī)定時間完成題目，做題時注意力高度集中，避免因為走神分散注意力而浪費做題時間。待各個題型都掌握之后，做完整的真題練習(xí)(連帶大小作文)，同樣嚴(yán)格控制時間，摒棄一切私心雜念，相信大家都能在規(guī)定的時間里完成題目。

　　四、做題沒技巧

　　做題缺乏技巧，尤其是做閱讀理解的時候，由于許多考生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，想不出來了就看答案，或者先看中文翻譯再解題。雖然做過很多題，錯對參半，但是不回過頭來總結(jié)思考，再做新題仍然毫無頭緒。

　　針對有這種現(xiàn)象的考生，最應(yīng)該訓(xùn)練的是技巧。對于閱讀理解，先快速掃描題目設(shè)問，回過來閱讀文章，可采用跳躍式閱讀和通篇閱讀兩種方法，文中出現(xiàn)的一些難點，再進(jìn)行重點反復(fù)閱讀，加深對文章的理解。

　　此外閱讀理解分為多種類型，如細(xì)節(jié)題、主旨題、推斷題等等，要熟記這些類型題目的題干經(jīng)常出現(xiàn)的詞語，通過練習(xí)達(dá)到高度識別。

　　找到這些“攔路虎”，給還沒有遇到他們的考生提個醒，已經(jīng)遇到他們的考生就要積極應(yīng)對、打敗他們。讓我們用正確的心態(tài)，豐厚的知識儲備和滿滿的信心，來迎接考研戰(zhàn)役的打響吧!

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