第二段應該提出具體建議，應該至少提兩到三點建議，怎么來改進身體狀況，第一個就是進行體育鍛煉，可以提一些具體建議，不管你打籃球，爬山，甚至瑜伽都可以，在我們范文里面都有。第二個建議比如說均衡飲食，不能老吃肉，也得吃點菜是吧。包括保持樂觀，心理平衡，這些都可以寫，只要相關就可以了。最后第三段期待一下回信，再表示一下感謝。這雖然是一封建議信，但是是一封公務建議信，還是要客氣一些，我們講過書信的寫作原則是客氣，最后來一個落款，李明。落款可以放在中間偏右的位置，也可以左對齊，如果你看我那本《王江濤考英語滿分范文背誦》，那個落款是左對齊的，為什么?因為那才是正確的格式。不管你去查字典或者去詢問外教，現(xiàn)在不管是書信還是電子郵件，落款最正確的格式應該左對齊，李明左邊對齊，但是我們也建議大家為了照顧全國各地英語老師水平不均，為了照顧老師的習慣落款最好還是放在中間偏右的位置。但是比如說你在北京考，不管左對齊還是中間偏右都是可以的。這是小作文，我們不再詳細說了。

　　我們接下來看一下大作文，仍然考察的是一篇圖畫作文，從1998年到2014年，在過去的十七年當中，16年考察圖畫作文，這也是我們講過應該準備的重點。我們講過今年百分之七八十的可能性，英語一還是考圖畫，英語二還是考圖表，果然不出所料。這個題目其實和2008年之后的題目完全一樣，就是寫一篇議論文，160到200個詞，根據(jù)下面的漫畫在你的文章當中，你應該第一點簡要描述這個漫畫，所以第一段應該是一個圖畫描述段，如果不描述圖畫直接扣你三分之一的分數(shù)，扣你七分，圖畫描述不充分，至少要扣3分。很多同學可能總結的模板，第一段全是廢話那是要扣分的。第二點提綱解釋它內在的含義，所以第二段是一個意義闡釋段。第三段提綱給你的評論，是一個歸納結論段，或者建議措施段，而且題目要求你應該整潔寫在答題卡上。這道題目有兩幅漫畫，左邊寫的是30年前，畫的一個母親拉著一個小女孩。右面這個漫畫寫的是現(xiàn)在，這個小女孩長大了也變成媽媽了，她就拉著自己的媽媽，她的媽媽已經(jīng)變成老人了，就是這樣的兩幅漫畫，下面寫著兩個字叫做相攜，其實就是陪伴的意思。

　　這道題目其實不是很難，它考的是兩代關系話題，我們去年在班上講過，社會熱點英語經(jīng)常考的四個，第一個健康，小作文考到了，第二個就是兩代關系，這個話題考研寫作考過三次，第一次是1992年，考的是父母和子女之間的溝通，代溝問題，考的是一個提綱作文。第二次2003年考的是溫室花朵經(jīng)不起風雨，考的是一個圖畫作文，就是父母不能溺愛子女。第三次2005年考的是養(yǎng)老足球賽，子女應該怎么對待父母。這道題目其實還是跟這個兩代關系有關，或者說跟社會公德也有關，這就是尊老愛幼。大家如果在今年考前背過2005年那篇作文，這篇作文其實很好寫，二三兩段幾乎完全可以使用。如果比方說你聽過我的面授班，在2013年，在北京新東方所有的面授班，強化班當中，我都講了這篇范文，2005年真題，在所有強化班當中，面授班我講一篇范文，就是2005年范文，那篇范文是2005年全國第一，得了20分，二三兩段幾乎完全可以使用�；蛘哒f你買了我那本《考研英語高分寫作》，那里面也有，包括那里邊有張光碟，光碟里面就有2005年那個全國第一，他的二三兩段是這么些的，我給大家說一下，不知道你是否背過，2005年當年全國第一。第二段第一句話說作為一個以很多美德聞名于世的民族，中國人民在歷史上一貫以來都奉行孝道，完全可以使用。第二段話很多經(jīng)久流傳的故事反復強調了這樣一個歷史悠久的愛老敬老的美德，例如西漢時期的緹縈，舍身營救蒙冤的父親，免予肉刑，一個字不用改。下面那些竭盡全力逃避養(yǎng)老責任的人應該牢記他們虧欠，他們在出生和成長方面，虧欠父母太多了，還是能夠使用。如果沒有他們父母的關愛他們怎能健康成長而且取得成功，沒有他們怎能如此做不受良心的譴責，也可以使用。只不過2005年從反面去寫，最后一段寫的是我們每個人都應該遵守祖先傳承下來的美德，只有這樣我們才能無愧于中國人的美德。

　　在2013年北京新東方考研所有的面授強化班當中，我都講過這篇文章，這篇作文如果你背過，二三兩段一個詞不用改，幾乎完全可以使用，那就是高分，第一段自己再發(fā)揮一些就可以了。當然關于這個話題我們也提供過一些模擬題，比方說我寫的那個《滿分范文背誦》那本書當中有給老年人讓座，有啃老族的，都是關于老年人這樣一個話題。在我寫的《英語高分寫作》當中有一個攙著人過馬路的，那也是關于社會公德的話題。所以你不管背過真題還是背過模擬題，只要你按照我講的背了，其實這個話題不難寫。包括在昨天我還在轉發(fā)一個微博，就是我發(fā)過英語一大作文十大必備范文，其中有一篇就是關于社會公德，那個漫畫在微博上沒有，就是老年人站在公交車上，一堆年輕人都不給他讓座，其實也是尊老愛幼的話題，如果你背過其實很多表達可以使用。

　　考研英語一作文寫作思路解析

　　這篇作文首先第一段應該去描述一下這個漫畫，你應該這樣去寫，你說在這個漫畫當中有兩個人，那么左邊這個漫畫當中一個母親拉著自己的小女孩，寫的是三十年前，右邊漫畫當中這兩個人都已經(jīng)長大了這個小女孩變成了一個成年人，她拉著自己的母親，寫的是現(xiàn)在。然后文字說明顯示相協(xié)，或者實在不會寫就寫互相幫助也可以。我們講過，那么相協(xié)的意思不就是互相幫助嗎?那么第一段就可以了，你不一定使用太難的表達去寫，你使用中學詞匯，只要沒有太多錯誤可以取得及格分。

　　第二個段點出這個圖畫的象征意義，這個圖案的象征意義就是我們應該尊敬老人，愛護小孩。第二段你從正面反面去論證都可以，正面論證你可以去寫我們?yōu)槭裁磻�該尊老愛幼，反面去寫不尊老愛幼這個社會會有什么不好的現(xiàn)象，第三段可以來一個結論，但是第二段你可以舉例，舉自己都可以，你可以使用因果論證，可以聯(lián)系現(xiàn)實都是可以的。第三段來一個結論也可以提一個建議，就說我們年輕人應該去尊老愛幼，一方面我們應該善待自己的父母，贍養(yǎng)老人，另一方面我們應該愛護小孩，應該多照顧年輕人。但是你不要全用廢話去寫，動不動就政府制定法律，人民群眾提高意識。假設判卷老師去判卷，一千個人里面八百人都這么寫，那老師不會給你什么太好的分數(shù)。

　　那這道題目其實并沒有考察2013年最熱門的話題，這個話題算是一個次熱門話題，去年出現(xiàn)過很多這個話題，比方說在公交車上年輕人不給老人讓座，老人一屁股坐在年輕人大腿上，還是個大美女，那么這個話題在社會上也引起了爭議，不管怎么樣，我們應該去尊老愛幼。那么這個話題如果你不管是背過真題還是背過模擬題，只要背過相關的，關于愛心，關于社會公德，關于兩代關系其實很多表達都可以使用。那么這道題目其實有一個明顯的反壓題趨勢，故意沒有考太熱門的話題，這是英語一的大作文。那么大家也不用太過擔心，如果你考完了，只要你沾邊就可以，只要你語言沒有太嚴重的錯誤，哪怕使用初中詞匯也沒有問題，結構比較嚴謹，大致沒有跑題，只要發(fā)揮正�？梢匀〉靡粋�及格分。

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