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              英語二閱讀理解text1來源于2013年6月的《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》一篇題為《Money and Happiness——Smart ways to spend》的文章,文章主要通過向讀者介紹兩位學(xué)者的一本書籍《Happy Money: The Science of Smarter Spending》,探討了幸福和金錢之間的關(guān)系,屬于一篇社會生活類的文章,同時也體現(xiàn)了考研英語閱讀文章的時效性。如果廣大考生掌握了海文英語教研室老師在課上講解的閱讀解題技巧,定能在這篇閱讀中拿到非常理想的分?jǐn)?shù),現(xiàn)將這篇文章予以深度解析,以便廣大備考2015屆考研的考生把好考研英語閱讀的脈,針對出題特點(diǎn),有的放矢的復(fù)習(xí)備戰(zhàn)。

              考研英語二閱讀理解text1中的五道題目包含了細(xì)節(jié)題、觀點(diǎn)態(tài)度題、例證題、主旨態(tài)度題,其中細(xì)節(jié)題有兩道,正好符合海文英語教師團(tuán)隊(duì)對于閱讀題型中細(xì)節(jié)題占比重最大的講授,也體現(xiàn)出閱讀文章重點(diǎn)考察考生從細(xì)節(jié)方面去理解文章的特點(diǎn)。細(xì)節(jié)題的解題思路是先閱讀題干,在題干中尋找容易在文章中定位的關(guān)鍵詞,如專有名詞、數(shù)字等,再帶著關(guān)鍵詞回文定位答案,正確答案往往是原文表達(dá)的同義替換。拿考研英語二閱讀理解text1中的21題來講,在題干中我們可以找到關(guān)鍵詞“Elizabeth Dumn and Michael Norton”和“the most rewarding ways”,帶著這兩個關(guān)鍵詞回文定位到文章的第二段第二行“最有回報(bào)的消費(fèi)方式是違反直覺的”,緊接著具體解釋到“花錢購買經(jīng)歷是更好的,比如有趣的旅行”,最后我們可以將原文中的這個細(xì)節(jié)信息和本題的選項(xiàng)進(jìn)行比對,可以確定B選項(xiàng)“a special tour”為正確答案。

              考研英語二閱讀理解text1中的第23題屬于觀點(diǎn)例證題,根據(jù)海文英語教研室老師對這類題型的講解,這類題型的答案應(yīng)該出現(xiàn)在題干中所提到例子的前一句話——論點(diǎn)句,因?yàn)楦鶕?jù)英文寫作的行文脈絡(luò),英語文章常常采用總分的寫作思路,先用簡練的話語提出論點(diǎn),再舉出詳實(shí)的例子來證明前面提出的論點(diǎn),因此如果閱讀題干中提問舉出某個例子是為了表明什么,那么這樣的觀點(diǎn)例證題的答案肯定出在舉例前面的話語中。我們用23題來驗(yàn)證下這種解題方法,23題的題干中提到“MicRib”這個例子,帶著這個關(guān)鍵詞回文定位到第三段最后一句,因此正確答案應(yīng)該出現(xiàn)在例子所在的這一句的前面一句,論點(diǎn)句“有節(jié)制地消費(fèi)奢侈品最令人愉悅”,最后我們帶著這個論點(diǎn)來匹配這道題的選項(xiàng),最終將答案定位在D選項(xiàng)“rarity generally increases pleasure (稀有通常能增加快樂)”。

              考研英語二閱讀理解text1中的最后一題25題屬于中心主旨題,解答這種類型的題目需要縱觀全文,一方面可以通過尋找文章中出現(xiàn)頻率高的中心詞來確定文章講解的中心對象,另外一方面也可以找到每段的中心句,將每段的中心句串聯(lián)成整篇文章的中心主旨,一般來講,每段的中心句通常在文章中的第一、二句。那么,解答25題就可以通過這種方法來確定正確答案,縱觀text1這篇文章,我們不難發(fā)現(xiàn),整篇文章談?wù)摿恕皌he link between feeling good and spending money”,因此我們就可以將正確答案定位在A選項(xiàng)。

              通過以上分析,我們可以看出,廣大考生在擁有一定詞匯量和語法知識的基礎(chǔ)上,如果能準(zhǔn)確掌握并正確應(yīng)用海文老師講授的閱讀解題技巧,定能決勝考研英語閱讀,最后期待廣大考生能夠在2014年考研中取得好成績,一舉成功!

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