[真題答案]2014年考研英語(yǔ)真題及答案

　　[在線估分]2014年考研英語(yǔ)真題在線估分

　　[名師點(diǎn)評(píng)]2014年考研英語(yǔ)真題答案視頻解析

　　[打包下載]2014年考研英語(yǔ)真題及答案下載

　　考研英語(yǔ)的閱讀理解題，無非是從宏觀和微觀等兩個(gè)角度進(jìn)行考察，體現(xiàn)在題型上從廣義的角度可分為兩類：主旨態(tài)度題和細(xì)節(jié)事實(shí)題�？忌�需要有這樣的認(rèn)知。主旨態(tài)度是全文的論點(diǎn)，細(xì)節(jié)事實(shí)，是全文的論據(jù)。兩者相結(jié)合，才是一篇邏輯性嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼�。文章中的�?xì)節(jié)，即論據(jù)，通常是作者論證文章主題或是論證段落大意而使用的具體信息。因?yàn)�，就議論文而言，作者闡明所要闡述的問題和觀點(diǎn)之后，通常會(huì)使用大量的具體細(xì)節(jié)去支持并加以說明。這些細(xì)節(jié)可以是原因、事例、數(shù)字等等。論據(jù)的常用展現(xiàn)方法為：下定義、做比較、打比方等。下面跨考教育英語(yǔ)教研室將對(duì)2014年考研英語(yǔ)一的閱讀理解部分的題型難度和解題思路進(jìn)行了細(xì)致的分析。

　　一、主旨態(tài)度題的題型和難度分析：

　　考研英語(yǔ)一閱讀理解命題思路的另一個(gè)方面，是從宏觀上，考察全文的主旨大意，文章標(biāo)題和作者態(tài)度，也就是我們常說的主旨態(tài)度題。14年考研英語(yǔ)一的閱讀理解試題中，第一篇文章，21題局部態(tài)度題;25題，細(xì)節(jié)觀點(diǎn)題;第二篇文章，30題文章大意題;第三篇文章，35題，作者態(tài)度題。第四篇，36題，作者態(tài)度題，40題，標(biāo)題題。對(duì)于文章主旨作者觀點(diǎn)態(tài)度的文章，應(yīng)當(dāng)注意抓首段和其余各段的第一句話，把其意思連接成一個(gè)整體。同時(shí)，注意總結(jié)性的提示詞和轉(zhuǎn)折詞，特別要注意中心句。定位文章的主旨中心句，并且結(jié)合選項(xiàng)信息，進(jìn)行分析，要留心選項(xiàng)中具有迷惑干擾性的選項(xiàng)，如局部信息，即選項(xiàng)內(nèi)容小于文章內(nèi)容。以及偷換概念等干擾選項(xiàng)等等。根據(jù)題干內(nèi)容，回原文仔細(xì)理解句子，認(rèn)真排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。事實(shí)上，很多題目，只要定位準(zhǔn)確，回到原位稍微理解一下，然后再選項(xiàng)里找到一個(gè)同義替換的答案就行了。這類題型對(duì)廣大考生而言，是不會(huì)那么輕易丟分的。比如，第四篇閱讀的全文中心句就是第一段最后一句，however, the the report's failure to address the true nature of the crisis facing liberal education may cause more harm than good.通識(shí)教育所面臨的危機(jī)的本質(zhì)可能引起更多的害處而不是好處，因此，文章標(biāo)題就是illiberal education and “the heart of the matter. ”

　　二、細(xì)節(jié)事實(shí)題的題型和難度分析：

　　從以往的歷年試題分析中，不難發(fā)現(xiàn)，細(xì)節(jié)事實(shí)題的比例占據(jù)了一半以上，細(xì)節(jié)題決定了閱讀理解的成敗，因此重視細(xì)節(jié)題，考研閱讀就有了很大希望。2014年考研英語(yǔ)一的閱讀理解部分的絕大部分，都屬于細(xì)節(jié)是事實(shí)題。對(duì)于細(xì)節(jié)題的解答方式，首先考察的便是考生迅速回到原文進(jìn)行定位的能力。定位準(zhǔn)確，得出答案是非常容易快速的。例如，然后再重點(diǎn)分析這個(gè)句子，充分理解分析之后，再仔細(xì)排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。細(xì)節(jié)題的精髓就在于精確查找信息的能力，這一考法，一直沿用至今。

　　總而言之，對(duì)于考研英語(yǔ)閱讀理解的解題能力的提高，一定要注意，首先，在思維能力上，從微觀和宏觀的角度出發(fā)，從思維的角度去戰(zhàn)勝考試，才能夠真正做到透過現(xiàn)象挖掘試題的本質(zhì)，方可以不變應(yīng)萬變，破解任何一種題型，掌控任何一年的考題。其次，內(nèi)化到題型角度，便是從細(xì)節(jié)事實(shí)題和主旨態(tài)度題這廣義的兩大分類，對(duì)于不同的題型，采用不同的解題方法。知其法，方可解其意。最終，才能百戰(zhàn)不殆。最后，祝2014年的考研學(xué)子們，金榜題名，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。同時(shí)，也寄語(yǔ)2015年的同學(xué)們，好的開始是成功的一半，望你們能穿越冬季的寒意，滿懷初春的熱情，利用好寒假這一黃金學(xué)習(xí)時(shí)期，有規(guī)劃，有目的，有方向性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，去迎接15年的挑戰(zhàn)。明年的今天，戰(zhàn)場(chǎng)上，將會(huì)閃現(xiàn)你們的身影�？缈既�體同仁，愿與廣大學(xué)子風(fēng)雨同行，不離不棄。為共同的理想而不懈努力!人生能有幾回搏!趁我們都還年輕，親愛的學(xué)子們,勇往直前地朝自己的夢(mèng)想向前沖吧!

　　相關(guān)推薦：

　　2014考研真題及答案解析專題 

　　2014考研真題在線交流專區(qū)

　　2014考研成績(jī)查詢免費(fèi)提醒

　　2014考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線發(fā)布通知