“老師我現(xiàn)在到了這個(gè)時(shí)候了，英語(yǔ)到底該怎么復(fù)習(xí)?”，“老師，只有70來(lái)天了，可是我的英語(yǔ)似乎還是提不上來(lái)，我的真題都做了幾遍了，再做的話一看到答案就知道選什么了，怎么辦啊?”，“老師，我現(xiàn)在最大的問(wèn)題仍然是單詞記不住，總是記不住，你說(shuō)怎么辦呀?”。

　　每次遇到這樣的問(wèn)題時(shí)跨考教育英語(yǔ)教研室張老師總是感覺(jué)全身無(wú)力，想大力吐槽卻又連吐槽的力氣都沒(méi)有�？梢哉f(shuō)考研英語(yǔ)考試是整個(gè)考研科目中最容易的，真是最好復(fù)習(xí)的科目，不需要額外計(jì)算，不需要多余思考，只要“死記硬背”就好，我時(shí)常想，自己當(dāng)年腦子不活，經(jīng)不起數(shù)理化的折磨，但是每次英語(yǔ)考試卻沒(méi)怎么復(fù)習(xí)又能考得好，為何各位高手聰明人連這一科也學(xué)不好呢?但是英語(yǔ)考試考得好的人并不見(jiàn)得英語(yǔ)就好，這是兩個(gè)概念。

　　中國(guó)各個(gè)領(lǐng)域中都有英語(yǔ)高手，也有很多人自稱(chēng)精通英法德意日各個(gè)語(yǔ)種，我自嘆不如，可是每次一看到“精通”二字不免心中滴汗，許多大師都不敢自稱(chēng)精通，他們卻敢，勇氣可嘉。要知道英語(yǔ)考試考得好歧視范圍很有限，只要掌握考試基本規(guī)律，多多背背單詞就好了。真正英語(yǔ)好是需要各種努力和運(yùn)用的，不是一天兩天多多做題就能練成的，就拿翻譯來(lái)說(shuō)，不僅英文功底要好，更需要強(qiáng)大的中文水平以及強(qiáng)大的背景知識(shí)作為基礎(chǔ)。在反復(fù)琢磨、訓(xùn)練，往往一個(gè)詞的翻譯要經(jīng)過(guò)大量的考慮結(jié)合上下文才能稍微較好的翻譯出來(lái)。

　　其實(shí)說(shuō)了這么多，張老師對(duì)大家現(xiàn)在的回答就是六個(gè)字：翻譯閱讀真題。這里強(qiáng)調(diào)翻譯真題不是心中翻譯，而是要寫(xiě)在紙上，跟原文翻譯好好對(duì)照。好好的把這一步認(rèn)真做了，還怕攻不下考研英語(yǔ)?

　　1.Just do it!

　　在這里我們強(qiáng)調(diào)的是“做”翻譯，千萬(wàn)不能偷懶，一定要?jiǎng)庸P寫(xiě)翻譯。許多考生在買(mǎi)參考書(shū)目的時(shí)候總是喜歡買(mǎi)帶有中文譯文的參考書(shū)目，他們所謂的翻譯學(xué)習(xí)就是“看”翻譯。拿到句子看一兩眼，覺(jué)得沒(méi)有生詞了，感覺(jué)看懂了，然后就看答案，覺(jué)得答案的意思就是自己所理解的，從而造成自己會(huì)翻譯的幻覺(jué)。其實(shí)很多時(shí)候都是自己大概想對(duì)了一個(gè)方向，然后看到答案的關(guān)鍵字句與自己想的方向差不多，就自認(rèn)為正確，殊不知在遣詞造句的時(shí)候，具體要用到哪個(gè)詞，行文應(yīng)該如何組織，這些都是翻譯要考查的內(nèi)容。因?yàn)榉�譯不像閱讀理解，將一篇文章的大意讀懂，選擇ABCD就可以了，翻譯講求的是對(duì)意思理解的精準(zhǔn)。跨考教育英語(yǔ)教研室張老師再次強(qiáng)調(diào)，做翻譯的時(shí)候，拿到一句話，應(yīng)該動(dòng)手寫(xiě)，而且寫(xiě)的前提是在沒(méi)有任何字典詞典幫助下，在模擬考試的環(huán)境下做翻譯。

　　2. how to do?

　　在考場(chǎng)做題時(shí)，建議在答題順序上給翻譯和寫(xiě)作留下充裕的時(shí)間。因?yàn)檫x擇題即使沒(méi)有時(shí)間完成，也可以在ABCD四個(gè)選項(xiàng)中隨機(jī)猜測(cè)一個(gè)，并且有25%的準(zhǔn)確率。但是翻譯和寫(xiě)作這樣的主觀題，如果沒(méi)有時(shí)間完成，連猜測(cè)的機(jī)會(huì)也沒(méi)有，白白丟掉大好的得分機(jī)會(huì)。在做翻譯時(shí)，建議按照文章的順序閱讀，非劃線部分略讀，明白大致意思，當(dāng)讀到劃線部分的時(shí)候要特別注意語(yǔ)句上下文的聯(lián)系，尤其是句子中如果有不定代詞，一定要弄清楚它所指代的對(duì)象是什么。如果時(shí)間沒(méi)有處理好，答題剩余的時(shí)間不多，那么就只看劃線部分然后翻譯，但這是下下策，因?yàn)槊撾x了上下文聯(lián)系和文章整體語(yǔ)境，會(huì)使題目的難度增加，準(zhǔn)確度降低。

　　3. Check your dictionary

　　在完成翻譯以后，不要急著看答案，先自我修改。這一步驟可以查詞典，翻閱語(yǔ)法工具書(shū)，分析英語(yǔ)句子的關(guān)系。有的考生將翻譯失分歸結(jié)在詞匯問(wèn)題上，其實(shí)很多時(shí)候題目中沒(méi)有生詞，考生對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、固定搭配的不熟悉，也會(huì)導(dǎo)致翻譯失分。在查字典的過(guò)程中，還可以訓(xùn)練自己的聯(lián)想組織能力，即假定一個(gè)狀態(tài)，題目的單詞都能看懂，但是連起來(lái)就不知道是什么意思�？佳蟹�譯考查的是英譯漢，寫(xiě)在卷面上的是漢語(yǔ)答案，只要認(rèn)識(shí)一個(gè)英語(yǔ)單詞，知道它的漢語(yǔ)意思就能連猜帶蒙地組合出一個(gè)答案。這也是考研翻譯的一個(gè)技巧，剛剛開(kāi)始接觸翻譯或是對(duì)一道題目完全沒(méi)有頭緒時(shí)，將懂得的單詞意思寫(xiě)下來(lái)，再按照句子結(jié)構(gòu)組合，依照邏輯檢查一遍。需要強(qiáng)調(diào)的是，考卷上切忌留空，因?yàn)橹灰�你�?xiě)了內(nèi)容，評(píng)卷老師有時(shí)不注意看，也有可能給分，至少都會(huì)給墨水分。

　　4. Check your answers

　　翻譯是主觀題，不像聽(tīng)力和閱讀那樣答案一目了然，所以很多考生不知道自己翻譯的答案到底是對(duì)還是錯(cuò)。其實(shí)翻譯的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，基本上只要求滿足以下兩個(gè)條件：原文理解正確，漢語(yǔ)表達(dá)準(zhǔn)確通順。翻譯題一題2分，一般不超過(guò)4個(gè)踩分點(diǎn)，每個(gè)踩分點(diǎn)算0.5分，踩分點(diǎn)主要設(shè)置在有難度的單詞、句子結(jié)構(gòu)和句意的理解上，在練習(xí)和考場(chǎng)上把握好這些結(jié)構(gòu)和詞匯就能事半功倍了。

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