主持人：聽(tīng)了王老師的講解，使大家茅塞頓開(kāi)，談完09年考研真題，想請(qǐng)王老師對(duì)于備戰(zhàn)2010年的考研寫(xiě)子在英語(yǔ)復(fù)習(xí)方面一些建議。
王建華：今年不管你考了還是沒(méi)有考，可以說(shuō)不管將來(lái)考上考不上，對(duì)于未來(lái)我們都需要拼搏努力，對(duì)于未來(lái)，今天可能在網(wǎng)上看的同學(xué)可能還沒(méi)有考研，明年要考，你更應(yīng)該關(guān)注未來(lái)你該怎么辦。我想通過(guò)這一次英語(yǔ)的考試，我們發(fā)現(xiàn)第一個(gè)能力就是命題人對(duì)于我們英語(yǔ)的一些固定的知識(shí)，語(yǔ)言學(xué)習(xí)里邊詞匯短語(yǔ)的積累這一塊在重視，在加強(qiáng)。所以我希望未來(lái)考的同學(xué)對(duì)于一些詞匯、短語(yǔ)的記憶要下工夫，今天下去之后首先把大綱規(guī)定的詞匯和短語(yǔ)掌握牢固了，背熟了，記下來(lái)了。尤其是明年5月1號(hào)這段時(shí)間，重點(diǎn)是背單詞，把詞匯記好。
今年的作文，互聯(lián)網(wǎng)你不會(huì)寫(xiě)行嗎?小作文，白色污染，我們政府要制定法律，這些東西你都不會(huì)，你怎么去表達(dá)，比如說(shuō)減少什么，阻止什么，用這種短語(yǔ)，你要是不會(huì)的話，沒(méi)法兒表達(dá)，所以下去把已有的固定知識(shí)，詞匯短語(yǔ)的熟練、牢固掌握這一點(diǎn)很重要。
從另一個(gè)方面，在掌握了已有的固定知識(shí)之上，要增強(qiáng)我們對(duì)于句子的理解能力，你像咱們今年的翻譯包括寫(xiě)作，句子的表達(dá)、翻譯，句子的理解和轉(zhuǎn)換，這些能力的提高都是很重要的。
還有最后一個(gè)方面就是你的篇章布局，一個(gè)文章一段話或者是一個(gè)文章怎么理解，怎么記，這些對(duì)于大家來(lái)講還是很重要的。
我們?cè)谡麄�(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，記單詞，記短語(yǔ)，提高句子的理解能力，再一個(gè)是增強(qiáng)整個(gè)篇章的理解能力，這方面都提高了，自然英語(yǔ)就能考好。因?yàn)槲覀兘衲攴g最后是一個(gè)段落的翻譯，所以我希望大家下去拿到一段話，一個(gè)詞匯一句話，在一段話里對(duì)它的理解，上下文理解能力的提高對(duì)大家要求比較高，希望引起我們大家的關(guān)注、重視。
當(dāng)然咱們今年考完之后，閱讀里邊一些常規(guī)的題型，這個(gè)文章最好表達(dá)了什么主題，合適的題目，這個(gè)文章表明了什么，所有的常規(guī)的題目仍然考到了，當(dāng)然咱們的寫(xiě)作透過(guò)上下文的理解能力，看到一個(gè)畫(huà)面如何去理解深層次的語(yǔ)義，這個(gè)也是很重要的。理解之后，對(duì)于畫(huà)面的描繪能力，語(yǔ)句的表達(dá)，用詞，最后是短文的擴(kuò)展，所有這些能力都需要去積累。
我們的時(shí)間很長(zhǎng)，從現(xiàn)在到明年考還有一年的時(shí)間，一年足可以做很多很多的事情，足可以改變一個(gè)人的一生的命運(yùn)，像今年考研的學(xué)生，明年隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)于高層次人才的需求量的增加，我相信明年考研的人數(shù)只會(huì)增加不會(huì)減少，我希望大家早點(diǎn)動(dòng)手，從現(xiàn)在開(kāi)始提高自己，我相信成功必然屬于你。
早到的鳥(niǎo)才有食吃，早動(dòng)的鳥(niǎo)才有食物，這是給未來(lái)考研的學(xué)生提一點(diǎn)建議。
主持人：謝謝王老師，也借王老師這句吉言，祝09年廣大的考研學(xué)生都能夠成功，由于時(shí)間關(guān)系，今天訪談到此結(jié)束，非常感謝王老師的精彩講解，也感謝廣大網(wǎng)友對(duì)于騰訊網(wǎng)和萬(wàn)學(xué)海文的大力支持，再見(jiàn)!
王建華：謝謝!
