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            2009年考研英語(yǔ)歷年真題閱讀理解精讀筆記(九)

            難句1

            To paraphrase 18th century statesman Edmund Burke, "all that is needed for the triumph of a misguided cause is that good people do nothing."

            [結(jié)構(gòu)分析]
            1. 本句主要部分是直接引語(yǔ),直接引語(yǔ)的句子主干部分是:... all ... is + that引導(dǎo)的表語(yǔ)從句;
            2. all后面的that引導(dǎo)定語(yǔ)從句,修飾all;
            3. is后面的that引導(dǎo)表語(yǔ)從句;
            [本句難點(diǎn)]主要是直接引語(yǔ)中兩個(gè)that和兩個(gè)is影響理解;
            [方法對(duì)策]分清直接引語(yǔ)中的主干和修飾成分就比較好理解本句了;
            [例句精譯]18世紀(jì)政治家愛(ài)德蒙·博克曾說(shuō)過(guò)類(lèi)似這樣的話(huà),"好人的沉默和旁觀,就可以導(dǎo)致壞人事業(yè)的勝利"。

            難句2

            Scientists need to respond forcefully to animal rights advocates, whose arguments are confusing the public and thereby threatening advances in health knowledge and care.

            [結(jié)構(gòu)分析]
            1. 本句主干部分是:Scientists need to respond ... to animal rights advocates... ;
            2. 逗號(hào)后面是whose引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句,修飾:animal rights advocates;
            3. 此定語(yǔ)從句中,主語(yǔ)是whose arguments,謂語(yǔ)是are,賓語(yǔ)是and連接的confusing和threatening;
            [本句難點(diǎn)]主要是定語(yǔ)從句的影響;
            [方法對(duì)策]抓住主句,然后再理解從句,注意定語(yǔ)從句中的and連接的兩個(gè)單詞confusing和threatening;
            [例句精譯]科學(xué)家應(yīng)該對(duì)這些動(dòng)物權(quán)利鼓吹者做出強(qiáng)有力的回?fù),因(yàn)樗麄兊难哉摶煜娨暵?tīng),從而威脅到衛(wèi)生知識(shí)和衛(wèi)生服務(wù)的進(jìn)步。

            難句3

            For example, a grandmotherly woman staffing an animal rights booth at a recent street fair was distributing a brochure that encouraged readers not to use anything that comes from or is tested in animals-no meat, no fur, no medicines.

            [結(jié)構(gòu)分析]
            1. 本句主干結(jié)構(gòu)是:... a ... woman ... was distributing a brochure ... ;
            2. woman后面的現(xiàn)在分詞短語(yǔ)staffing an animal rights booth是woman的后置定語(yǔ);
            3. brochure后面的that引導(dǎo)定語(yǔ)從句,修飾a brochure;
            4.anything后面的that引導(dǎo)定語(yǔ)從句,修飾anything;
            [本句難點(diǎn)]主要是從句關(guān)系和修飾成分比較復(fù)雜;
            [方法對(duì)策]找出句子主干,然后再分析從句和其他修飾成分;
            [例句精譯]例如,在近期的一次集市上,一位老奶奶站在動(dòng)物權(quán)利宣傳點(diǎn)前散發(fā)小冊(cè)子,規(guī)勸人們不要使用動(dòng)物制品和動(dòng)物實(shí)驗(yàn)制品--肉類(lèi),毛皮,藥物。

            難句4

            To those who are unaware that animal research was needed to produce these treatments, as well as new treatments and vaccines, animal research seems wasteful at best and cruel at worst.

            [結(jié)構(gòu)分析]
            1. 本句主干結(jié)構(gòu)是:... animal research seems wasteful at best and cruel at worst;
            2. To those后面的who引導(dǎo)定語(yǔ)從句,修飾those,此定語(yǔ)從句中包含一個(gè)that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句;
            [本句難點(diǎn)]從句關(guān)系復(fù)雜;
            [方法對(duì)策]找出句子主干,然后再分析其他成分;
            [例句精譯]許多人不明白獲得這些新的治療方法和疫苗都必須進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)。對(duì)于他們來(lái)說(shuō),動(dòng)物實(shí)驗(yàn)說(shuō)得好是浪費(fèi),說(shuō)得不好是殘忍。

            難句5

            Finally, because the ultimate stakeholders are patients, the health research community should actively recruit to its cause not only well-known personalities such as Stephen Cooper, who has made courageous statements about the value of animal research, but all who receive medical treatment.

            [結(jié)構(gòu)分析]
            1. 本句主干結(jié)構(gòu)是:... the health research community should ... recruit to its cause not only ... but ... ;
            2. 句首的because引導(dǎo)的分句作狀語(yǔ),表示原因;
            3. Stephen Cooper后面是一個(gè)who引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句,補(bǔ)充說(shuō)明Stephen Cooper的情況;
            4.最后一個(gè)分句中who引導(dǎo)定語(yǔ)從句修飾all;
            [本句難點(diǎn)]從句關(guān)系復(fù)雜,主句比較長(zhǎng);
            [方法對(duì)策]找出句子主干,然后再分析其他成分,注意because引導(dǎo)的句子為狀語(yǔ),表原因;
            [例句精譯]最后,因?yàn)樽罱K決定因素是病人,醫(yī)療研究機(jī)構(gòu)不僅應(yīng)該積極爭(zhēng)取像史蒂芬·庫(kù)博這樣的名人的支持--他對(duì)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的價(jià)值勇敢地進(jìn)行了肯定--而且應(yīng)該爭(zhēng)取所有接受治療的病人的支持。

            46.[答案] A
            [解析]本文指出,為了保護(hù)大多數(shù)人類(lèi)(甚至動(dòng)物類(lèi))而進(jìn)行的一些醫(yī)學(xué)研究(比如疫苗,生產(chǎn)新的藥品等等)需要拿有些動(dòng)物進(jìn)行試驗(yàn)。而在某些動(dòng)物保護(hù)分子看來(lái),這樣做是不人道和殘忍的,應(yīng)該禁止。其實(shí),他們十分的偽善:如果沒(méi)有疫苗和新藥,流行病傳播時(shí)聽(tīng)任人類(lèi)(甚至牲畜類(lèi))大批死亡豈不是更加殘忍和不道德?所以,作者一開(kāi)始引用18世紀(jì)一位政治家的話(huà)說(shuō):好人的沉默和旁觀,就可以造成壞人的勝利。現(xiàn)在,有那么一種壞事正企圖得逞。那就是一些極端分子鼓吹的不準(zhǔn)拿動(dòng)物來(lái)進(jìn)行醫(yī)學(xué)試驗(yàn)。由此可見(jiàn),作者引用那位政治家的話(huà)語(yǔ)的目的是:A.號(hào)召科學(xué)家采用行動(dòng)來(lái)反擊。ǘ粌H僅是批評(píng)他們)。大家記住,選項(xiàng)時(shí),一定不要忘記把題干加上去一塊兒考慮,不要光看A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng),那樣太片面。╟ause n.原因;v.引起;n.事業(yè):此處為第三個(gè)意思)。

            47.[答案] B
            [解析]他們認(rèn)為動(dòng)物試驗(yàn) A:是雖殘忍但也是很自然的事,B:不人道而且不可接受的 C:是不可避免但卻有點(diǎn)邪惡, D:沒(méi)有意義和純屬浪費(fèi)的。綜上可知,只有B項(xiàng)語(yǔ)氣最為否定和激烈,應(yīng)該正是他們的態(tài)度。

            48.[答案] B
            [解析]那位老奶奶天真地認(rèn)為,不用動(dòng)物試驗(yàn)僅用計(jì)算機(jī)就可以解決疫苗和新藥問(wèn)題?梢(jiàn)這反映了一些"善良人們的無(wú)知"(本段末句)。故選B。

            49.[答案] A
            [解析]老奶奶下面這兩段接著談了科學(xué)家們應(yīng)該怎么辦?應(yīng)該:多與公眾溝通,多進(jìn)行"中學(xué)課堂"式的大眾科普活動(dòng)。故本題選A。

            50.[答案] D
            [解析]如果末段不能完全看懂,僅從Stephen Cooper 后邊的定語(yǔ)從句即可判斷他是一個(gè)動(dòng)物試驗(yàn)的支持者。

            2009年考研英語(yǔ)閱讀理解精讀100篇(高分版)匯總

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            Exam8視線(xiàn):新東方周雷指導(dǎo)09考研英語(yǔ)備考

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            任汝芬老師
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