一、選擇題（在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題1分，共20分）

　　�々�1．人本主義心理學(xué)的代表人物是（　�。�

　　�々�A．華生 B．馬斯洛 C．霍爾 D．杜威

　　�々�2．心理學(xué)屬于（　　）

　　�々�A．自然科學(xué) B．社會科學(xué) C．自然科學(xué)和社會科學(xué)雙重性質(zhì)的科學(xué) D．哲學(xué)

　　�々�3．有預(yù)定目的，需要一定意志努力的注意是（　�。�

　　�々�A．隨意注意 B．不隨意注意 C．隨意后注意 D．無意注意

　　�々�4．覺察刺激之間微弱差別的能力稱為（　�。�

　　�々�A．絕對感覺閾限 B．絕對感受性 C．差別感覺閾限 D．差別感受性

　　�々�5．“入芝蘭之室，久而不聞其香”描述的是（　　）

　　�々�A．適應(yīng)現(xiàn)象 B．聽覺適應(yīng) C．嗅覺刺激 D．味覺刺激

　　�々�6．信息在短時記憶中一般只保持（　�。┟腌�。

　　�々�A．1～2 B．20～40 C．60～70 D．70～80

　　�々�7．學(xué)習(xí)新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫（　　）

　　�々�A．前攝干擾 B．倒攝干擾 C．消退抑制 D．超限抑制

　　�々�8．短時記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方式是（　　）

　　�々�A．感覺登記 B．注意 C．組塊 D．復(fù)述

　　�々�9．概念的內(nèi)涵指的是概念所反映的事物的本質(zhì)，外延指的是概念的范圍。概念的內(nèi)涵增加的同時，也就是使本質(zhì)的條款更多，它的外延就（　�。┝�。

　　�々�A．大 B．多 C．小 D．增加

　　�々�10．先有一個目標(biāo)（目的），它與當(dāng)前的狀態(tài)之間存在著差異，人們認(rèn)識到這個差異，就要想出某種辦法采取活動（手段）來減小這個差異。這種解決問題的方法或策略是（　�。�

　　�々�A．爬山法 B．逆向工作法 C．手段—目的分析法 D．嘗試錯誤法

　　�々�11．流體智力和晶體智力說是由美國心理學(xué)家（　　）提出來的。

　　�々�A．斯皮爾曼 B．卡特爾 C．瑟斯頓 D．吉爾福特

　　�々�12．我國古代思想家王充所說的“施用累能”是指（　�。�

　　�々�A．學(xué)校教育對智力的影響 B．社會實(shí)踐對智力的影響

　　�々�C．遺傳對智力的影響 D．家庭環(huán)境對智力的影響

　　�々�13．個體的成就動機(jī)中含有兩種成分：追求成功的傾向和（　�。�

　　�々�A．追求利益的傾向 B．回避失敗的傾向 C．回避困難的傾向 D．追求刺激的傾向

　　�々�14．具有感染性的，比較平穩(wěn)而相對持久的情緒狀態(tài)是（　�。�

　　�々�A．熱情 B．心境 C．激情 D．應(yīng)激

　　�々�15．某學(xué)生活潑、好動、樂觀、靈活，喜歡交朋友，愛好廣泛，穩(wěn)定性差，缺少毅力，見異思遷。他的氣質(zhì)類型屬于（　�。�

　　�々�A．多血質(zhì) B．膽汁質(zhì) C．粘液質(zhì) D．抑郁制

　　�々�16．信息的發(fā)送者與信息的接受者之間的信息相互作用過程是（　　）

　　�々�A．信息傳播 B．人際溝通 C．人際吸引 D．人際關(guān)系

　　�々�17．吃不著葡萄說葡萄酸，得不到的東西是不好的，這種心理防御方式稱為（　�。�

　　�々�A．否認(rèn) B．文飾 C．投射 D．幻想

　　�々�18．某生學(xué)習(xí)成績較差，卻經(jīng)常在同學(xué)面前炫耀自己的父親是××級干部，以求得心理滿足。這是采用了（　�。┻@種心理防御方式的表現(xiàn)。

　　�々�A．升華 B．補(bǔ)償 C．退行 D．轉(zhuǎn)移

　　�々�19．人的發(fā)展是指人類身心的生長和（　�。�

　　�々�A．增強(qiáng) B．變化 C．成熟 D．死亡

　　�々�20．去過幾次小朋友的家，就能畫出具體的路線圖來。認(rèn)知發(fā)展到哪一階段的兒童能做到這種程度?（　�。�

　　�々�A．感知運(yùn)動階段 B．前運(yùn)算階段 C．具體運(yùn)算階段 D．形式運(yùn)算階段

　　�々《�、多項(xiàng)選擇題（在每小題的五個備選答案中，選出二至五個正確的答案，并將正確答案的序號分別填在題干的括號內(nèi)，多選、少選、錯選均不得分。每小題1分，共10分）

　　�々�1．注意的功能有（　　）

　　�々�A．調(diào)節(jié)功能 B．維持功能 C．抑制功能 D．選擇功能 E．啟動功能

　　2．知覺的特性包括（　�。�

　　�々�A．整體性 B．選擇性 C．恒常性 D．間接性 E．理解性

　　�々�3．陳述性記憶處理陳述性知識，如（　　）

　　�々�A．字詞 B．人名 C．時間 D．觀念 E．怎樣騎車

　　�々�4．心理測驗(yàn)的技術(shù)指標(biāo)包括量表的（　�。�

　　�々�A．難度 B．效度 C．信度 D．標(biāo)準(zhǔn)化 E．知名度

　　�々�5．性向測驗(yàn)用以測量（　�。�

　　�々�A．潛在才能 B．能力傾向 C．性別傾向 D．性別態(tài)度 E．成就

　　�々�6．一般認(rèn)為，動機(jī)具有以下幾種功能（　　）

　　�々�A．選擇功能 B．激活功能 C．指向功能 D．調(diào)節(jié)與維持功能 E．集中功能

　　�々�7．情緒與情感的反映特點(diǎn)不同，情緒具有（　�。�

　　�々�A．情境性 B．激動性 C．暫時性 D．表淺性 E．外顯性

　　�々�8．人格的本質(zhì)特征有（　　）

　　�々�A．獨(dú)特性 B．穩(wěn)定性 C．綜合性 D．復(fù)雜性 E．功能性

　　�々�9．根據(jù)國內(nèi)外的研究與實(shí)踐，人的心理健康水平大致可劃分為三個等級（　�。�

　　�々�A．一般常態(tài)心理 B．人格障礙心理 C．輕度失調(diào)心理

　　�々�D．嚴(yán)重病態(tài)心理 E．精神病 10．發(fā)展心理學(xué)的主要研究方法有（　　）

　　�々�A．橫斷研究法 B．封閉式研究法 C．縱向研究法

　　�々�D．開放式研究法 E．群體序列研究法

　　�々∪�、名詞解釋（每小題4分，共20分）

　　�々�1．心理學(xué)

　　�々�2．意識

　　�々�3．社會知覺

　　�々�4．思維

　　�々�5．流體智力

　　�々∷�、簡答題（每小題6分，共24分）

　　�々�1．簡述觀察法的主要優(yōu)點(diǎn)和不足。

　　�々�2．簡述智力的個體差異。

　　�々�3．人格結(jié)構(gòu)包含哪些成分?各個成分之間具有什么樣的關(guān)系?

　　�々�4．簡述心理健康的基本標(biāo)準(zhǔn)。

　　�々∥�、論述題（每小題13分，共26分）

　　�々�1．試述馬斯洛的動機(jī)理論。

　　�々�2．試述遺忘的原因及其影響因素。

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