●985
目前“985”高校有39所,其中34所是上文中的“34所”自劃線高校,這就意味著“985工程”高校中有5所并非自主劃線的高校,而是按照國(guó)家線來(lái)劃定其復(fù)試分?jǐn)?shù)線。這也是考生需要引起注意的,因?yàn)樽詣澗一般都要遠(yuǎn)高于國(guó)家線,“34所”的競(jìng)爭(zhēng)更大一些,因此有不少考生既需要報(bào)考“985工程”高校又希望競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有那么大,于是便會(huì)把目標(biāo)瞄向這5所高校。
這5所不太一樣的“985工程”高校是:中國(guó)海洋大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、中央民族大學(xué)、國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)、華東師范大學(xué)。
●C9
九校聯(lián)盟(C9),中國(guó)首個(gè)頂尖大學(xué)間的高校聯(lián)盟,2009年10月啟動(dòng),聯(lián)盟成員包括北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西安交通大學(xué)9所高校。
九校聯(lián)盟形式類似于美國(guó)常春藤聯(lián)盟、英國(guó)羅素大學(xué)集團(tuán)、澳大利亞八校集團(tuán)等,旨在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等領(lǐng)域加強(qiáng)合作與交流,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。聯(lián)盟成立后展開(kāi)了多項(xiàng)實(shí)質(zhì)性活動(dòng),如互派交換生、開(kāi)展暑期夏令營(yíng)等。
分別為:浙江大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、南京大學(xué)、西安交通大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)。
●211
“211”的含義是“21世紀(jì)的100所重點(diǎn)大學(xué)”,將全國(guó)各地挑選出的約100個(gè)高等學(xué)校設(shè)立為重點(diǎn)高校,這些學(xué)校在資金中獲得優(yōu)先對(duì)待!211”誕生得比“985”要早一些,1990年開(kāi)始醞釀,醞釀過(guò)程經(jīng)過(guò)國(guó)家教委(教育部前身)、國(guó)務(wù)院、直至中央政治局常委會(huì)議的討論最終定型,1994年開(kāi)始啟動(dòng)預(yù)審,1996年確定第一批名單,2011年,“211工程”的規(guī)模已經(jīng)穩(wěn)定,共有學(xué)校112所,不再新增學(xué)校。
考生需要注意,“985”高校全部都是“211”高校。
●985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)
在“985”高校和“211”高校中間還有一些學(xué)校是“985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”高校,這些高校的層次在“985”高校和一般的“211”高校之間!985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”項(xiàng)目高校從屬于“211工程”建設(shè)的學(xué)校但不屬于“985”工程建設(shè)的學(xué)校中選擇!985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”建設(shè)項(xiàng)目主要是在行業(yè)特色型大學(xué)的全國(guó)頂尖的優(yōu)勢(shì)學(xué)科重點(diǎn)建設(shè)一批優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái),以解決國(guó)家和行業(yè)發(fā)展急需的重點(diǎn)領(lǐng)域和重大需求,從而大力提高建設(shè)學(xué)科的科技創(chuàng)新能力和解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大問(wèn)題的能力,打造一批世界一流學(xué)科群。
●2011計(jì)劃
全稱“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃”,是繼全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)、“211工程”、“985工程”之后,中國(guó)高等教育系統(tǒng)又一項(xiàng)體現(xiàn)國(guó)家意志的重大戰(zhàn)略舉措,于2012年5月7日正式啟動(dòng)。
該計(jì)劃以人才、學(xué)科、科研三位一體創(chuàng)新能力提升為核心任務(wù),通過(guò)構(gòu)建面向科學(xué)前沿、文化傳承創(chuàng)新、行業(yè)產(chǎn)業(yè)以及區(qū)域發(fā)展重大需求的四類協(xié)同創(chuàng)新模式,深化高校的機(jī)制體制改革,轉(zhuǎn)變高校創(chuàng)新方式。該計(jì)劃由教育部和財(cái)政部共同研究制定、旨在突破高校內(nèi)外部機(jī)制體制壁壘、釋放人才、資源等創(chuàng)新要素活力。當(dāng)前,中國(guó)高等教育已進(jìn)入了內(nèi)涵式發(fā)展的新階段。
‘2011計(jì)劃’提出面向各類高校開(kāi)放,不限定范圍,不固化單位。這個(gè)計(jì)劃實(shí)施中沒(méi)有‘2011高!@個(gè)概念,只有‘2011協(xié)同創(chuàng)新中心’這個(gè)實(shí)體。”
●中西部高校綜合實(shí)力提升工程
即“一省一!,是在沒(méi)有教育部直屬高校的14個(gè)省份,專項(xiàng)支持這些14個(gè)省區(qū)域內(nèi)的辦學(xué)實(shí)力最強(qiáng)、辦學(xué)水平高、有省內(nèi)地區(qū)優(yōu)勢(shì)的高水平大學(xué)。從該工程按照內(nèi)涵發(fā)展、提高質(zhì)量、建設(shè)本地區(qū)“有特色、高水平”大學(xué)的要求,明確建設(shè)目標(biāo),增強(qiáng)辦學(xué)綜合實(shí)力和可持續(xù)發(fā)展能力,促進(jìn)這些大學(xué)重點(diǎn)加強(qiáng)特色學(xué)科和師資隊(duì)伍建設(shè),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和科學(xué)研究水平,增強(qiáng)為國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的能力,是繼省部共建大學(xué)政策之后國(guó)家推動(dòng)中西部省屬高校發(fā)展設(shè)立的兩大工程項(xiàng)目之一,即“中西部高等教育振興計(jì)劃”的一部分。
這14所大學(xué)分別是河北大學(xué)、鄭州大學(xué)、南昌大學(xué)、云南大學(xué)、貴州大學(xué)、海南大學(xué)、青海大學(xué)、西藏大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、廣西大學(xué)、寧夏大學(xué)、新疆大學(xué)、石河子大學(xué)。
教育部規(guī)定,考生如果符合復(fù)試條件而不能在第一志愿院校參加復(fù)試的,考生檔案應(yīng)送至第二志愿院校或在省、自治區(qū)、直轄市內(nèi)調(diào)劑。
在研究生招生工作中,由于招生計(jì)劃的限制,有些考生雖然達(dá)到分?jǐn)?shù)線,但并不能被安排復(fù)試或復(fù)試后并不能被錄取,對(duì)這些考生,招生單位將負(fù)責(zé)把其全部材料及時(shí)轉(zhuǎn)至第二志愿單位,這個(gè)過(guò)程即稱為考研調(diào)劑。只有參加全國(guó)統(tǒng)考并上了國(guó)家線的考生,才有調(diào)劑的機(jī)會(huì)。
►考研調(diào)劑的程序
通過(guò)了國(guó)家劃定的初試分?jǐn)?shù)線、具有復(fù)試資格而在第一志愿學(xué)校又沒(méi)有復(fù)試機(jī)會(huì)的考生,可以把自己的相關(guān)資料和情況簡(jiǎn)介傳達(dá)給相關(guān)專業(yè)生源不足的院校。經(jīng)過(guò)考核,學(xué)校會(huì)為符合條件的考生發(fā)面試通知,并向考生的第一志愿學(xué)校發(fā)放調(diào)考試檔案的"調(diào)檔通知",考生經(jīng)復(fù)試合格后入學(xué)。
屆時(shí),考生可通過(guò)"中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)"(公網(wǎng)網(wǎng)址:http://yz.chsi.com.cn,教育網(wǎng)址:http://yz.chsi.cn)調(diào)劑服務(wù)系統(tǒng)填寫(xiě)報(bào)考調(diào)劑志愿。(報(bào)考學(xué)術(shù)型和報(bào)考專業(yè)學(xué)位研究生之間的相互調(diào)劑政)
►考研調(diào)劑的標(biāo)準(zhǔn)
接受調(diào)劑生時(shí)各學(xué)校的具體標(biāo)準(zhǔn)因各學(xué)校的情況而異。一般而言,因?yàn)檠芯可雽W(xué)考試中各學(xué)校的考題不同,所以在要求考生必須具有國(guó)家規(guī)定的復(fù)試資格外,一般要求入學(xué)考試的統(tǒng)考科目中兩科與所調(diào)劑專業(yè)的考試科目完全相同,兩科專業(yè)考試科目相同或相近。校內(nèi)調(diào)劑一般是從一個(gè)專業(yè)調(diào)到另一個(gè)專業(yè),如果符合上述條件也可能實(shí)現(xiàn),但機(jī)率不是很大。
對(duì)教育學(xué)、歷史學(xué)、醫(yī)學(xué)和農(nóng)學(xué)學(xué)科門類和工學(xué)門類的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科(僅限于參加統(tǒng)考或聯(lián)考的考生)的調(diào)入和調(diào)出,在考試科目要求方面可適當(dāng)放寬。
►考研分?jǐn)?shù)
總分:500分
政治:100分
英語(yǔ):100分
數(shù)學(xué)或?qū)I(yè)基礎(chǔ):150分
專業(yè)課:150分
其中:管理類聯(lián)考分?jǐn)?shù)是300分(包括英語(yǔ)二100分,管理類綜合200分)。
►試卷結(jié)構(gòu)
政治:(馬原24分,毛特30分,史綱14分,思修與法律基礎(chǔ)16分,當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與形勢(shì)與政策16分)
英語(yǔ)一:(完型10分,閱讀A40分,閱讀B(即新題型)10分,翻譯10分,大作文20分,小作文10分)
英語(yǔ)二:(完型10分,閱讀A40分,閱讀B(即新題型)10分,翻譯15分,大作文15分,小作文10分)
數(shù)學(xué):理工類(數(shù)一、數(shù)二)經(jīng)濟(jì)類(數(shù)三)
數(shù)一:高數(shù)56%、線性代數(shù)22%、概率統(tǒng)計(jì)22%
數(shù)二:高數(shù)78%、線性代數(shù)22%、不考概率統(tǒng)計(jì)
數(shù)三:高數(shù)56%、線性代數(shù)22%、概率統(tǒng)計(jì)22%
一般情況下,工科類的為數(shù)學(xué)一和數(shù)學(xué)二;
●考數(shù)一的專業(yè)
其中工學(xué)類中的力學(xué)、機(jī)械工程、光學(xué)工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、冶金工程、動(dòng)力工程及工程熱物理、電氣工程、電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程、水利工程、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)、交通運(yùn)輸工程、船舶與海洋科學(xué)與技術(shù)、兵器科學(xué)與技術(shù)、核科學(xué)與技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程等20個(gè)一級(jí)學(xué)科中所有的二級(jí)學(xué)科和專業(yè),以及授予工學(xué)學(xué)位的管理科學(xué)與工程的一級(jí)學(xué)科均要求使用數(shù)學(xué)一考試試卷。
●考數(shù)二的專業(yè)
而工學(xué)類中的紡織科學(xué)與工程、輕工技術(shù)與工程、農(nóng)業(yè)工程、林業(yè)工程、食品科學(xué)與工程等5個(gè)一級(jí)學(xué)科中的二級(jí)學(xué)科和專業(yè)均要求使用是數(shù)學(xué)二考試試卷。
除此之外,還有一些工科類要求的數(shù)學(xué)試卷難易程度是由招生單位決定的,比如材料科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)、地質(zhì)資料與地質(zhì)工程、礦業(yè)工程、石油與天然氣工程、環(huán)境科學(xué)與工程等一級(jí)學(xué)科,對(duì)數(shù)學(xué)要求高的二級(jí)學(xué)科則選取數(shù)學(xué)一,要求較低的則選取數(shù)學(xué)二。
●考數(shù)三的專業(yè)
經(jīng)濟(jì)類和管理類的為數(shù)學(xué)三,經(jīng)濟(jì)類和管理類包括經(jīng)濟(jì)學(xué)類的各一級(jí)學(xué)科、管理學(xué)類中的工商管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的一級(jí)學(xué)科和授予管理學(xué)學(xué)位的管理科學(xué)與工程的一級(jí)學(xué)科。
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