河南理工大學(xué)能源科學(xué)與工程學(xué)院09礦業(yè)工程領(lǐng)域?qū)�業(yè)學(xué)位2009研究生調(diào)劑信息(5月4日更新)

　　河南理工大學(xué)能源科學(xué)與工程學(xué)院現(xiàn)有教職工51人，其中中國工程院院士1人，河南省特聘教授1人，校一級特聘教授1人，校二級特聘教授3人，省級學(xué)術(shù)帶頭人2人，教授12人，副教授、高級工程師6人，教師隊伍中具有博士學(xué)位10人，具有碩士學(xué)位23人。學(xué)院設(shè)有礦業(yè)工程一級博士點，采礦工程二級學(xué)科博士授權(quán)點，礦業(yè)工程一級碩士點、采礦工程、系統(tǒng)工程二級碩士點以及礦業(yè)工程領(lǐng)域工程碩士點。一個河南省一類省級重點學(xué)科——采礦工程。近五年，承擔(dān)國家自然基金、河南省科技攻關(guān)重大項目等縱向課題以及大型企業(yè)委托項目92項，年均科研經(jīng)費710萬元，獲省(部)級科技進步獎16項。

　　河南理工大學(xué)能源科學(xué)與工程學(xué)院還有部分公費全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生(礦業(yè)工程領(lǐng)域?qū)�業(yè)學(xué)位研究生)招生名額。熱忱歡迎全國各地優(yōu)秀考生調(diào)劑到我院繼續(xù)深造。

　　一、調(diào)劑原則

　　1、初試成績(單科與總成績)達到國家統(tǒng)一劃定的A類地區(qū)復(fù)試分數(shù)線；

　　2、調(diào)劑專業(yè)相同或相近；

　　3、必考數(shù)學(xué)(含自命題數(shù)學(xué))。

　　二、調(diào)劑程序：

　　需調(diào)劑的同學(xué)請登錄中國研究生招生信息網(wǎng)(http://yz.chsi.cn/(教育網(wǎng))或http://yz.chsi.com.cn/(公網(wǎng)))，網(wǎng)上填報志愿(選專業(yè)學(xué)位)，學(xué)校研招辦將根據(jù)考生調(diào)劑信息通知考生復(fù)試(上班時間隨時來校復(fù)試，復(fù)試安排詳見河南理工大學(xué)研究生處網(wǎng)站)

　　學(xué)校研招辦聯(lián)系電話：0391-3987234(兼?zhèn)髡?

　　學(xué)校研招辦聯(lián)系人：  閻老師、徐老師

　　2009年河南理工大學(xué)全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生在安全工程、礦業(yè)工程、電氣工程、控制工程、機械工程、動力工程、地質(zhì)工程、測繪工程等8個領(lǐng)域招生。招生計劃為100名，將全部不收費錄取。

　　河南理工大學(xué)能源科學(xué)與工程學(xué)院

　　2009.4.29

　　附：　

　　河南理工大學(xué)全日制專業(yè)學(xué)位調(diào)劑問答

　　河南理工大學(xué)坐落在中國優(yōu)秀旅游城市——河南省焦作市。具有近百年辦學(xué)歷史的河南理工大學(xué)，是具有博士學(xué)位授予權(quán)和河南省重點建設(shè)的骨干高校。是我國歷史上第一所礦業(yè)高等學(xué)府和河南省建立最早的高等學(xué)校。

　　學(xué)校占地面積3300畝，建筑面積100萬平方米。 學(xué)校有教職工2082人，其中教授、副教授等高級職稱者506人。1296名專任教師中，有兩院院士9人(含雙聘)，長江學(xué)者1人，省特聘教授8人。學(xué)校有18個省部級重點學(xué)科、1個教育部工程研究中心、1個教育部創(chuàng)新團隊、2個國家級實驗教學(xué)示范中心、1個國家一級安全培訓(xùn)中心和1個國家級技術(shù)研究中心，有1個省部共建教育部重點實驗室、1個國家測繪局重點實驗室、2個省級重點實驗室和2個省級重點學(xué)科開放實驗室。近5年來，累計獲得科研經(jīng)費近4億元；年度科研經(jīng)費總額近1.5億元。

　　學(xué)校擁有1個博士后科研流動站、1個一級學(xué)科博士點、12個二級學(xué)科博士點；7個一級學(xué)科碩士點、48個二級學(xué)科碩士點，具有以畢業(yè)研究生同等學(xué)歷申請碩士學(xué)位授予權(quán)，并在8個工程領(lǐng)域招收培養(yǎng)工程碩士；現(xiàn)有研究生、普通本科在校生近35000人。

　　2009年河南理工大學(xué)全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生計劃為100名，將全部不收費錄取。

　　1、什么是專業(yè)學(xué)位

　　專業(yè)學(xué)位(professional degree)，是相對于學(xué)術(shù)性學(xué)位(academic degree)而言的學(xué)位類型，其目的是培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ)，并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。

　　2、增加全日制專業(yè)學(xué)位研究生招生的意義

　　為更好地適應(yīng)國家經(jīng)濟社會發(fā)展對高層次應(yīng)用型人才的迫切需要，調(diào)整優(yōu)化研究生教育類型結(jié)構(gòu)，進一步完善研究生教育培養(yǎng)體系，推動碩士研究生教育從以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主的模式向以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主的模式轉(zhuǎn)變。

　　3、專業(yè)學(xué)位有哪些特點

　　專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)性學(xué)位處于同一層次，培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重，在培養(yǎng)目標(biāo)上有明顯差異。學(xué)術(shù)性學(xué)位按學(xué)科設(shè)立，其以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向，偏重理論和研究，培養(yǎng)大學(xué)教師和科研機構(gòu)的研究人員；而專業(yè)學(xué)位以專業(yè)實踐為導(dǎo)向，重視實踐和應(yīng)用，培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓(xùn)練的高層次人才，授予學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)要反映該專業(yè)領(lǐng)域的特點和對高層次人才在專門技術(shù)工作能力和學(xué)術(shù)能力上的要求。專業(yè)學(xué)位教育的突出特點是學(xué)術(shù)性與職業(yè)性緊密結(jié)合，獲得專業(yè)學(xué)位的人，主要不是從事學(xué)術(shù)研究，而是從事具有明顯的職業(yè)背景的工作，如工程師、醫(yī)師、教師、律師、會計師等。

　　4、目前國外專業(yè)學(xué)位教育情況

　　美國碩士專業(yè)學(xué)位獲得者的比例已占整個碩士學(xué)位獲得者人數(shù)的55%以上。哈佛大學(xué)2001-2002年度授予學(xué)位總數(shù)為6791個，其中學(xué)術(shù)性學(xué)位2438個，占36%，專業(yè)性學(xué)位4353個，占64%。從美國社會來看，很多行業(yè)把碩士專業(yè)學(xué)位看作是進入行業(yè)、個人發(fā)展提升的重要依據(jù)，尤其在工商、教育、工程和護理等領(lǐng)域。

　　英國碩士和博士層次也都按研究型和專業(yè)型兩個導(dǎo)向來培養(yǎng)。根據(jù)英國教育統(tǒng)計機構(gòu)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，2003年至2008年期間，英國每年授予的課程型研究生(Postgraduatetaught)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)位數(shù)占授予研究生學(xué)位總數(shù)的比重平均為75%左右。

　　5、我國碩士研究生教育發(fā)展趨勢

　　優(yōu)化碩士研究生招生結(jié)構(gòu)，調(diào)整碩士研究生培養(yǎng)目標(biāo)，積極推進碩士研究生培養(yǎng)模式改革，加強應(yīng)用型高層次人才的培養(yǎng)力度，促進人才培養(yǎng)與社會需求的有效銜接。使得碩士研究生培養(yǎng)更加密切地滿足社會的需求，從世界研究生教育發(fā)展趨勢和我國研究生教育發(fā)展的現(xiàn)實出發(fā)，逐漸將碩士研究生教育從以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主向以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)研究生教育結(jié)構(gòu)的歷史性轉(zhuǎn)型和戰(zhàn)略性調(diào)整。

　　6、當(dāng)前，專業(yè)學(xué)位教育在招生對象、培養(yǎng)模式、學(xué)習(xí)方式上有哪些特點

　　專業(yè)學(xué)位教育有雙重任務(wù)，一個是吸引優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生，實施全日制學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)實踐部門需要的應(yīng)用型人才；另一個是面向在職人員，開展非全日制學(xué)習(xí)方式。兩種模式，兩種學(xué)習(xí)方式，兩種招收對象，但培養(yǎng)目標(biāo)相同，都同等重要。

　　7、我校今年100名全日制專業(yè)學(xué)位研究生面向那些領(lǐng)域招生

　　河南理工大學(xué)2009年全日制專業(yè)學(xué)位研究生主要面向我校工程碩士的8個領(lǐng)域招生：安全工程、礦業(yè)工程、電氣工程、控制工程、機械工程、動力工程、地質(zhì)工程、測繪工程。    

　　8、全日制專業(yè)學(xué)位研究生招生對象？為什么復(fù)試前需要考生重新填報攻讀學(xué)位類型。

　　今年全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生均從參加全國碩士生招生統(tǒng)一入學(xué)考試的考生中調(diào)劑(應(yīng)屆、往屆考生均可)。

　　今年是全日制專業(yè)學(xué)位招生的第一年，因為大家在網(wǎng)上報名時這個招生項目還沒有出來，所以在復(fù)試前需要考生重新填報(通過中國研究生招生信息網(wǎng)調(diào)劑后臺填報)。

　　9、全日制專業(yè)學(xué)位研究生的如何報名及調(diào)劑要求

　　(1)凡符合報考條件的考生(含調(diào)劑考生)，登錄中國研究生招生信息網(wǎng)調(diào)劑后臺(http://yz.chsi.cn)，填報全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生的志愿。每位考生限填報一個志愿。

　　(2)調(diào)劑要求：考生初試成績應(yīng)符合A類地區(qū)的基本分數(shù)要求；可申請調(diào)入與本人第一志愿報考專業(yè)相近學(xué)科的專業(yè)學(xué)位專業(yè)(領(lǐng)域)；我校的全日制專業(yè)學(xué)位碩士專業(yè)(領(lǐng)域)原則上從初試科目中設(shè)有數(shù)學(xué)考試科目的考生中調(diào)劑。

　　10、河南理工大學(xué)全日制專業(yè)學(xué)位的學(xué)制是幾年，畢業(yè)時有畢業(yè)證書和學(xué)位證書嗎？

　　全日制專業(yè)學(xué)位學(xué)制2年，按照全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生的培養(yǎng)方案進行培養(yǎng)，完成所修學(xué)分、通過學(xué)位論文答辯，頒發(fā)碩士研究生畢業(yè)證書和碩士專業(yè)學(xué)位證書。

　　11、全日制專業(yè)學(xué)位研究生的收費標(biāo)準(zhǔn)

　　根據(jù)教財[2009]5號《教育部關(guān)于做好全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生收費有關(guān)工作的通知》的文件規(guī)定，錄取的2009年全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生為自籌經(jīng)費研究生，收費標(biāo)準(zhǔn)與全日制學(xué)術(shù)型研究生一樣。但我�？紤]到考生經(jīng)濟承受能力，2009年錄取的全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生全部不收費。

　　12、全日制專業(yè)學(xué)位研究生待遇

　　待遇與我校調(diào)劑的學(xué)術(shù)型研究生完全相同。

　　13、全日制專業(yè)學(xué)位研究生的就業(yè)前景

　　全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生畢業(yè)時享受國家規(guī)定的就業(yè)政策。我校畢業(yè)研究生深受用人單位歡迎，研究生就業(yè)率連續(xù)30年100%。我校全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生的培養(yǎng)強調(diào)工程應(yīng)用能力的培養(yǎng)，同時各專業(yè)(領(lǐng)域)將加大力度，為學(xué)生提供在企業(yè)實踐經(jīng)歷的機會，使畢業(yè)生具備更多的適應(yīng)社會需求的職業(yè)能力，就業(yè)前景將更加寬廣。

　　通訊地址：河南省焦作市高新區(qū)世紀(jì)大道2001號(郵 編：454003)

　　聯(lián)系人：閻老師、徐老師

　　E-mail：yanzhaoban215@126.com

　　電 話：0391-3987234(兼?zhèn)髡?

　　欲了解我校研究生招生的詳細信息請登陸我校招生宣傳網(wǎng)站：www.hpu.edu.cn(河南理工大學(xué)網(wǎng))