考研最后的pk戰(zhàn)：調(diào)劑vs復(fù)讀
啟航學(xué)校龍圖法學(xué)院 唐教授
題記：哈姆雷特有一個(gè)深入人心的問題：生存還是毀滅�，F(xiàn)實(shí)生活中，也有一個(gè)擺在眾多考研學(xué)生心中的哈姆雷特式的問題：調(diào)劑還是復(fù)讀？調(diào)劑意味著放棄了理想的院校；復(fù)讀意味著汗水和風(fēng)險(xiǎn)，我該怎么辦？
傳統(tǒng)考研中，考生多集中關(guān)注第一目標(biāo)院校的遴選工作；但隨著熱門學(xué)校的聚焦功能以及熱門專業(yè)的激烈競爭，由于諸多客觀因素和主觀因素，眾多優(yōu)秀學(xué)員難以一次實(shí)現(xiàn)進(jìn)入名校讀研的夢想，在這種情形下，調(diào)劑成為“曲線救國”的不二選擇。
對于報(bào)考34所自主確定復(fù)試分?jǐn)?shù)線高校但未能進(jìn)入復(fù)試的學(xué)生而言，當(dāng)務(wù)之急以及重中之重的就是需要明確自己的選擇和定位——是否進(jìn)入調(diào)劑流程。因?yàn)閷τ趫?bào)考34所院校的學(xué)生來說，一般信心較強(qiáng)，本科就讀高校好，而且一般也認(rèn)為自己考入34所第一志愿院校是遲早的事情，只要自己努力就可以實(shí)現(xiàn)夢想；另外一種學(xué)員就是對于名校有一種名校情節(jié)，往往是在高考時(shí)由于發(fā)揮等各種因素導(dǎo)致高考成績發(fā)揮不太理想，未能實(shí)現(xiàn)進(jìn)入自己心目中的名校讀書的夢想，在大學(xué)四年中，心目中的核心目標(biāo)就是希望通過考研來實(shí)現(xiàn)進(jìn)入名校的夢想。而且，就實(shí)際情況而言，之所以教育部確定34所高校提前確定分?jǐn)?shù)線，一方面是因?yàn)檫@34所高校相對于其他高校而言有著學(xué)科上的優(yōu)勢地位，名氣更大，排名靠前；另外一方面也是通過這種制度設(shè)計(jì)讓34所高校有著更多挑選優(yōu)秀學(xué)員的機(jī)會(huì)，因?yàn)楦鄬W(xué)員因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)線的自主確定有了多一次的考試機(jī)會(huì)和選擇機(jī)會(huì)。
筆者認(rèn)為，在作出決策的時(shí)候，應(yīng)該還要考慮以下幾個(gè)問題：
1. 一個(gè)成功者的背后有無數(shù)個(gè)失敗者
很多考生認(rèn)為復(fù)讀一年，考上理想中名校的希望一定能夠?qū)崿F(xiàn)�；镜南敕ㄊ牵購�(fù)習(xí)一年，教材和各種資源也更加熟悉，在今年的基礎(chǔ)上增加20分應(yīng)該沒有問題。但是這種想法是一種理想的狀態(tài)，因?yàn)樵谝荒曛校兓欠浅４蟮�，尤其是對于�?yīng)屆的學(xué)生而言，在學(xué)校準(zhǔn)備考研，時(shí)間和信息面都非常豐富，如果回家或者在外地居住，能不能堅(jiān)持一年的考研生活，還需要考慮清楚。尤其是人面臨著一種失敗之后的打擊，是否有必要堅(jiān)持，這個(gè)問題值得討論。在我們進(jìn)行研究生招生的多年活動(dòng)中，這種失敗之后重新考取的人確實(shí)也有，但相對而言概率很低，更多的是作為勵(lì)志故事存在，絕大多數(shù)是陷入了一輪又一輪的失敗怪圈。
2。關(guān)鍵問題是否想清楚
在決定復(fù)讀之前，一定需要問自己幾個(gè)問題：
第一，我失敗之后還能不能重新鼓起勇氣，而且這種勇氣是需要持續(xù)一年，而且這種勇氣是在面臨著周圍同學(xué)工作或者考上研究生的整體氛圍中長期存在。
第二，我重新復(fù)習(xí)考研，如何準(zhǔn)備，在什么地方準(zhǔn)備，經(jīng)濟(jì)問題如何解決，家庭條件是否可以支持我繼續(xù)學(xué)習(xí)。
第三，我的個(gè)性如何？是信奉“堅(jiān)持就是勝利”還是認(rèn)為“條條大路通羅馬”。
上述的這些因素都是會(huì)影響到你的決策的個(gè)性化因素，他人的故事都僅僅是你作決策時(shí)候的一個(gè)參考，因?yàn)檫@些決策的后果都是由你自己承擔(dān)。
從我以往的經(jīng)驗(yàn)看，比較好的方法是列一個(gè)表格，如果答案是“是”，在復(fù)讀選項(xiàng)上打一個(gè)“√”；如果答案是“不是”，在調(diào)劑選項(xiàng)上打一個(gè)“×”；如果選擇復(fù)讀的比值大于或者等于6，你可以復(fù)讀；否則，還是調(diào)劑更加符合你的實(shí)際情況和你的做事風(fēng)格。
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復(fù)讀 |
調(diào)劑 |
| 本次考試取得目前分?jǐn)?shù)是沒有發(fā)揮好還是水平基本得到發(fā)揮 |
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| 本人第一次考研還是第二次以上考研 |
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| 父母等親屬是愿意繼續(xù)支持復(fù)讀還是希望我先參加工作 |
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| 本人是否已經(jīng)和復(fù)讀考研的同學(xué)交流過復(fù)讀的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì) |
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| 本人的性格是目標(biāo)堅(jiān)定型嗎？ |
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| 本人是否已經(jīng)對復(fù)讀的種種心理因素和實(shí)際困難有了充分的準(zhǔn)備 |
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| 喜歡還是不喜歡《士兵突擊》中的許三多 |
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| 喜歡還是不喜歡《我的團(tuán)長我的團(tuán)》中的團(tuán)長 |
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| 是否不滿意本科就讀的高校 |
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| 本人在此之前是否經(jīng)歷過大的挫折 |
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