一、選擇題

　　1—5 D C D B D 6—10 B C C B A 11—15 B B D A A 16—20 B C D C C

　　二、名詞解釋

　　1、①戰(zhàn)國時以辯論名實問題為特征的學(xué)派;②代表人物有惠施與公孫龍等;③惠施提出了“小異同”“和“大異同”的命題，還定義了數(shù)學(xué)上無窮大、無窮小的概念;④公孫龍討論的主要是“名”與“實”的關(guān)系和“指”與“物”的關(guān)系，主要觀點包括“離堅白”說和“白馬非馬”說。

　　2、①1975年底在湖北云夢縣睡虎地發(fā)掘出的一批秦墓;②11號墓出土了一批竹簡;③簡有1115枚，還有80片殘簡;④這是我國首次發(fā)現(xiàn)的秦簡;⑤是研究秦史非常珍貴的資料。

　　3、1935年國民政府實行“法幣政策”。所謂法幣是國民黨控制的四大銀行發(fā)行的紙幣，是法定的貨幣代表。發(fā)行 法幣是國民政府穩(wěn)定金融危機，加強金融控制和壟斷的措施。

　　4、遵義會議：1935年1月中共中央在遵義召開政治局擴大會議，結(jié)束了王明左傾冒險主義和盲動主義，確立了毛澤東等同志的正 確領(lǐng)導(dǎo)，挽救了紅軍，挽救了黨。

　　5、(1898.4-1898.8)美國發(fā)動的第一次重新瓜分世界的帝國主義戰(zhàn)爭。1898年4月，古巴三十年解放戰(zhàn)爭取得了決定性的勝利，美國借口其緬因號戰(zhàn)艦 在哈瓦那港爆炸的事件，向西班牙宣戰(zhàn)，進攻西屬殖民地。它利用海軍優(yōu)勢，在菲律賓的馬尼拉海灣消滅了西班牙艦隊。戰(zhàn)爭進行了10周，西班牙戰(zhàn)敗求和。12月10日，美西簽訂《巴黎和約》�！逗图s》 規(guī)定，西班牙將菲律賓、關(guān)島和波多黎各讓給美國，美國付給西班牙2,000萬美元作為“補償”;古巴形式上宣布獨立，實際上成為美國的勢力范圍。這次戰(zhàn)爭使美國奪取了大量殖民地，并強化了它向拉丁美洲和亞洲 的帝國主義擴張政策。

　　6、指發(fā)生在薩拉熱窩的刺殺事件。第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo) 火線。1914年6月28日，奧地利皇儲弗朗茨?斐迪南在薩拉熱窩檢閱奧匈帝國軍隊演習(xí)時，被塞爾維亞秘密民族主義組織“青年波斯尼亞”成員刺殺。奧匈帝國在 德國支持下，于7月23日向塞爾維亞提出最后通牒，并于28日正式宣戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。

　　7、這是日本同朝鮮簽訂的第一個不平等條約。明治政府建立 不久，就打算“征韓”。1875年，日本政府派軍艦到閉關(guān)鎖國的朝鮮近海進行武力示威。9月20日，日艦“云揚”號駛近朝鮮首都漢城附近的漢江河口，江華府的炮臺發(fā)炮 警告。日艦開炮擊毀了炮臺，并派陸戰(zhàn)隊登陸襲擊。次年，日本以這個事件為借口，強迫朝鮮簽訂了《江華條約》。條約規(guī)定：朝鮮向日本開放釜山、元山和仁川三 個港口;日本在漢城設(shè)使館，在各開放港口派駐領(lǐng)事;日本人在朝鮮享有領(lǐng)事裁判權(quán)。同年日本又取得了不納關(guān)稅的貿(mào)易特權(quán)和可以用日元在朝鮮購買貨物等特權(quán)。 從此，朝鮮開始淪為日本的半殖民地。

　　8、在1776年宣布獨立后不久，大陸會議就著手 起草全國憲法——《邦聯(lián)條例》。按照這部憲法，成立起來的美國儼然是由13個獨立國家組成的松懈的國際同盟。按《邦聯(lián)條例》成立起來的美國國家組織 有以下幾個特點：第一，各州保留了很大的獨立性。第二，中央最高機構(gòu)是一院制的邦聯(lián)國會，每州選出代表2至7人組成;中央不設(shè)置國家元首，只是在國 會下面設(shè)立一個諸州委員會，在國會休會時管理經(jīng)常性事務(wù)。第三，中央權(quán)力極小。

　　三、問答題

　　1、答案要點：

　　(1)是南朝蕭梁末年東魏降將侯景發(fā)動的一場叛亂。南朝梁梁武帝太清二年(公元548年)八月，東魏降將侯景勾結(jié)京城守將蕭正德，舉兵謀反。當時正值梁朝政務(wù)松弛，防備松懈之際，侯景軍隊很快就包圍了臺城，次年二月，因兵盡糧絕，臺城陷落。梁武帝被軟禁后餓死，侯景又立太子蕭綱為傀儡皇帝。公元552年，梁元帝蕭繹派大將王僧辯、陳霸先攻下建康，侯景兵敗被殺。

　　(2)侯景之亂歷時長達五年，在此期間，各方勢力連年混戰(zhàn)不止，致使百姓流離失所，死亡無數(shù)，千里之內(nèi)罕見人煙，整個社會經(jīng)濟遭受到破壞性的打擊。經(jīng)過侯景之亂，建康這個南北各四十里，擁有28萬人口的繁華都市，變成了一片廢墟。侯景還分兵攻掠吳郡、會稽、廣陵等地，一路燒殺破壞，把號稱“最富庶”的三吳地區(qū)，造得殘破不堪，長江中下游地區(qū)，變成了“千里絕煙、人跡罕見，白骨成聚如丘垅焉。”(《南史?侯景傳》)的殘破景象。

　　(3)侯景之亂使南朝士族遭到沉重打擊。南朝后期,門閥士族統(tǒng)治開始走向衰落。士族已經(jīng)變?yōu)橐粋�失掉統(tǒng)治能力的腐朽、寄生階層,對于任何政治風(fēng)浪的打擊已很難承受，侯景之亂的發(fā)生更是給了他們致命的一擊。

　　(4)盡管戰(zhàn)爭給百姓帶來了巨大的空難，但侯景之亂也在客觀上促進了各民族的融合。

　　2、答案要點：

　　(一)“新政”實行的背景：在帝國主義扶持下得以茍延的清政府，為繼續(xù)取得帝國主義的支持，于1901年頒發(fā)“改革”諭旨，準備實行“新政”，并于1901年4月成立督辦政務(wù)處，作為規(guī)劃“新政”的機構(gòu)。

　　(二)清末“新政”的主要內(nèi)容：

　　①改革官制。1901年，清政府撤消總理各國事務(wù)衙門，改設(shè)外務(wù)部。設(shè)立一些新的機構(gòu)，如商部。練兵處、巡警部、學(xué)部等。裁撤一些舊衙門，如詹事府、通政司等。但官制改革沒有觸動封建專制的政治體制，也沒能革除清政府的腐敗無能弊端。

　�、诟母锉�制。1901年，清諭令停止武舉，籌建武備學(xué)堂，裁汰綠營和防勇，建立采用西制西法西器的“常備兵”。1904年，練兵處和兵部奏準在全國編練“常備兵“36鎮(zhèn)，總共為45萬人。

　�、鄹母飳W(xué)制。主要包括“�？婆e”、“設(shè)學(xué)堂”和“獎游學(xué)“三項內(nèi)容。1901年，清廷下令各省科舉考試改試”策論“，廢除八股，獎勵出國留學(xué)人員。1902年，頒布《欽定學(xué)堂章程》。1905年下令停止一切科舉考試。隨后，建立大量新式學(xué)堂。

　�、塥剟罟ど獭Ｖ饕�是制定和頒布了一些振興工商業(yè)的有關(guān)立法，還公布了一些獎勵興辦實業(yè)的條例和有關(guān)章程。

　　(三)如何評價清末“新政“：總的來說，清政府的“新政”，雖然取得一定的成效，但顯得支離、敷衍、拖踏，缺乏總體目標和實施規(guī)劃，其根本問題在于政治制度改革的滯后，這不能不使人們對清政府推行”新政“的誠意產(chǎn)生懷疑，也使政治制度改革的呼聲日益強烈。

　　3、答案要點：

　　相同點：第一，兩國都保留了大量封建殘余。第二，兩國在經(jīng)濟危機眾打擊相對較重，回旋余地很小，都希望對外擴張尋求出路。第三德日兩國對凡爾賽—華盛頓體系都不滿。

　　不同點：第一，德國法西斯實力是通過建立法西斯政黨，選舉上臺的，日本是通過均不建立法西斯專政的。第二，德國法西斯上臺主要是自上而下，而日本史自下而上的。第三，德國法西斯對國家政治體制做了徹底改變，建立法西斯極權(quán)統(tǒng)治，而日本沒有突破天皇制的框架范圍。

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