二、多項選擇題

　　36.堅持腦功能整體說的主要有()

　　A潘非爾德B拉什利C波伊勞德D弗羅倫斯

　　37.在教育心理學(xué)的發(fā)展時期，西方教育心理學(xué)界產(chǎn)生了許多有關(guān)學(xué)習(xí)方面的理論，它們是()

　　A建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論B斯金納的操作條件反射理論

　　C托爾曼的認(rèn)知-目的說D格式塔學(xué)派的完形-頓悟說

　　38.小學(xué)兒童同伴交往的特點是()

　　A開始形成同伴團(tuán)體B同伴交往的形式復(fù)雜多樣

　　C開始建立友誼D朋友關(guān)系變得相對穩(wěn)定

　　39.關(guān)于負(fù)啟動的起因有()

　　A情景恢復(fù)B觀察時間C編碼協(xié)調(diào)D認(rèn)知去活化

　　40.ROC曲線能夠反映出()

　　A信號的先定概率對報準(zhǔn)率和虛報率的影響

　　B同一觀察者不同的感受性

　　C信號檢測標(biāo)準(zhǔn)變化時報準(zhǔn)率和虛報率的變化

　　D不同觀察者的敏感性指標(biāo)

　　41.等值數(shù)據(jù)資料的收集方法有()

　　A共同組設(shè)計B運(yùn)用嚴(yán)格平行測驗C “錨測驗”設(shè)計D運(yùn)用問題行為測驗

　　42.情緒的測量方法有()

　　A形容詞核對表B維量等級量表C面部表情D生理指標(biāo)

　　43.下列關(guān)于配合度檢驗方法中的自由度的說法，正確的是()

　　A配合度檢驗的自由度與實驗或調(diào)查中分類的項數(shù)有關(guān)

　　B通常情況下，配合度檢驗的自由度一般為分類的項數(shù)減1

　　C配合度檢驗的自由度一般為理論次數(shù)減1

　　D在正態(tài)擬合檢驗時，自由度為分組項目減3

　　44.樣本容量是由()等因素決定的

　　A統(tǒng)計抽樣的基本原理B研究的內(nèi)容C采用的統(tǒng)計方法D課題本身的客觀條件

　　三、簡答題

　　45.請你談?wù)剝?nèi)隱學(xué)習(xí)和外顯學(xué)習(xí)的關(guān)系

　　46.簡述聚合交叉設(shè)計的特點，并進(jìn)行評價

　　四、綜合題

　　47.試用信號檢測論方法——有無法設(shè)計一個記憶或思維的實驗方案。

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