31. 在學(xué)完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的課文以后，勾畫(huà)出課文的論點(diǎn)論據(jù)的邏輯關(guān)系圖以幫助理解和記憶。這種學(xué)習(xí)方法屬于 ( )

　　A.精加工策略

　　B.組織策略

　　C.復(fù)述策略

　　D.做筆記策略

　　32. 主張學(xué)習(xí)的目的在于以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的方式、使學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生頭腦中的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的心理學(xué)家為 ( )

　　A.布魯納

　　B.桑代克

　　C.斯金納

　　D.奧蘇貝爾

　　33. 帶領(lǐng)學(xué)生深入工廠或農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地參觀訪問(wèn)的直觀教學(xué)形式為 ( )

　　A.形象直觀

　　B.言語(yǔ)直觀

　　C.模象直觀

　　D.實(shí)物直觀

　　34. 個(gè)體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測(cè)其存在的，主要用來(lái)解決“做什么”和“怎么做”問(wèn)題的知識(shí)稱(chēng)為 ( )

　　A.感性知識(shí)

　　B.理性知識(shí)

　　C.陳述性知識(shí)

　　D.程序性知識(shí)

　　35. 學(xué)習(xí)課文時(shí)分段、總結(jié)段落大意屬于 ( )

　　A.復(fù)述策略

　　B.理解一控制策略

　　C.精加工策略

　　D.組織策略

　　36. 在學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)后學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)，這種學(xué)習(xí)最宜用??模式進(jìn)行教學(xué)。 ( )

　　A.上位學(xué)習(xí)

　　B.下位學(xué)習(xí)

　　C.并列學(xué)習(xí)

　　D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

　　37. 在電視上經(jīng)�？梢钥吹叫」匪闼阈g(shù)的表演，聰明的小狗可以通過(guò)叫聲來(lái)告訴大家計(jì)算的結(jié)果。實(shí)際上小狗是通過(guò)觀察主人的表情來(lái)進(jìn)行表演的，這種心理學(xué)效應(yīng)叫做( )

　　A.霍桑效應(yīng)

　　B.羅森塔爾效應(yīng)

　　C.安慰劑效應(yīng)

　　D.順序效應(yīng)

　　38. 在一次司法審判中，將一名無(wú)辜者判定為有罪，這在信號(hào)檢測(cè)論中被稱(chēng)作( )

　　A.擊中

　　B.漏報(bào)

　　C.虛報(bào)

　　D.正確拒絕

　　39. 接收者操作特性曲線是以??為橫軸。 ( )

　　A.虛驚概率

　　B.擊中概率

　　C.漏報(bào)概率

　　D.正確否定概率

　　40. 在一段時(shí)間內(nèi)有10架飛機(jī)飛過(guò)，其中6架為敵機(jī)，雷達(dá)報(bào)告到其中的5架，并把2架民用機(jī)誤報(bào)為敵機(jī)，那么雷達(dá)的擊中率為 ( )

　　A.0.8

　　B.0.6

　　C.0.5

　　D.0.4

　　二、多選題

　　1. 以下屬于條件反射有 ( )

　　A.吃食物流口水

　　B.談虎色變

　　C.一朝被蛇咬，十年怕井繩

　　D.望梅止渴

　　2. 感覺(jué)的屬性包括 ( )

　　A.它是對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的反映

　　B.它是對(duì)過(guò)去作用于感覺(jué)器官的客觀事物的反映

　　C.它是人腦對(duì)客觀事物個(gè)別屬性的反映

　　D.它是人腦對(duì)客觀事物整體的反映

　　3. 綠葉陪襯下的紅花看起來(lái)更紅了，這是 ( )

　　A.同時(shí)對(duì)比現(xiàn)象

　　B.相繼對(duì)比現(xiàn)象

　　C.彩色對(duì)比

　　D.感覺(jué)適應(yīng)現(xiàn)象

　　4. 下列說(shuō)法中不科學(xué)的是 ( )

　　A.痛覺(jué)反映一個(gè)人意志力強(qiáng)弱

　　B.痛覺(jué)對(duì)機(jī)體具有保護(hù)作用

　　C.痛覺(jué)比較容易適應(yīng)

　　D.痛覺(jué)反映了一個(gè)人的靈敏程度

　　5. 柯?tīng)柌�格將兒童道德判斷發(fā)展劃分為 ( )

　　A.前道德判斷水平

　　B.前習(xí)俗水平

　　C.習(xí)俗水平

　　D.后習(xí)俗水平

　　三、簡(jiǎn)答題

　　1. 簡(jiǎn)述伊扎德的情緒理論。

　　2. 簡(jiǎn)述反應(yīng)時(shí)研究中的速度與準(zhǔn)確率權(quán)衡現(xiàn)象及SAT范式。

　　3. 簡(jiǎn)述韋克斯勒兒童智力量表的構(gòu)成及特點(diǎn)。

　　四、綜合題

　　1. 試比較心理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中被試問(wèn)設(shè)計(jì)和被試內(nèi)設(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn)。