39．心理物理法的創(chuàng)始人是（）
A馮特  B 費希納C 高爾頓 D 艾賓浩斯
40．產生動作誤差的心理物理學方法是（）
A 極限法B 最小變化法C 恒定刺撇法D 平均差誤法

41．霍桑效應和實驗者效應會影響實驗結果，最佳的辦法是采用雙盲實驗，這種控制額外變量的方法屬于（）
A 排除法            B 恒定法            C 匹配法           D 隨機化法

42．研究者在進行實驗研究時，必須考慮到三種變量，其中是實驗者要研究的真正對象是（ ）
A．自變量 B．因變量 C．控制變量 D．無關變量

43．如果一個朋友告訴你，他剛才做了心理學實驗的被試：“真奇怪，我們做了一個問卷，看了一部電影，又做了同樣的問卷。”從這些描述中，你可以得出他是在（ ）。
A 后測控制組設計中的控制組
B 后測控制組設計中的實驗組
C 前測-后測控制組設計的控制組中
D 前測-后測控制組設計的實驗組中

44．閃光融合頻率測量的是人對（）
A．時間刺激物的分辨能力 B．空間刺激物的分辨能力
C．物體形狀的分辨能力   D．物體顏色的分辨能力

45．內隱聯(lián)想測驗是以（）為指標來進行的
A 概率密度B 反應時 C 正確率D 信心評價

46．世界上第一個年齡智力測驗是（）
A 斯坦福一比納量表  B 比納1908年量表 C 比納1905年量表   D 瑞文側驗

47．下述關于隨機誤差對測驗影響的說法中正確的是（）
A．影響測驗的信度，但不影響效度B．影響測驗的效度，但不影響信度
C．影響測驗的信度，也影響其效度D．對測驗的信度、效度均無影響

48．如在一個實驗中，對紅燈信號燈按A鍵，對綠光信號燈按B鍵，對藍光信號燈按C鍵，對白光信號燈按D鍵，共四個刺激和四個對應的反應，那么記錄到的反應時是（ ）
A.簡單反應時       B.選擇反應時        C.辨別反應時         D.復雜反應時

49．某個心理測驗驗證了心理學理論所定義的某一心理結構或特質的程度，這是的效度叫做（）
A 效標關聯(lián)效度B 內容效度C 實證效度效度D 結構效度

50．用0代表不同意，1代表同意等將某人群分組，這樣的量表屬于（）
A 順序量表 B命名量表C 等距量表D 等比量表

51．將原始分數(shù)與平均分數(shù)的距離以標準差為單位表示出來的是（）
A百分位數(shù)  B 比例智商 C 標準分數(shù)D 百分等級

52．在編制測驗的時候，同時編制兩套復本，此時求出來的信度叫做（）
A 等值性系數(shù)B 內部一致性系數(shù)C 穩(wěn)定性系數(shù)D和諧系數(shù)

53．在下列實驗中，沒有為無覺察知覺提供證據(jù)的是（ ）
A 加掩蔽的Stroop啟動實驗  B 閾下詞匯確定
C 盲視實驗                             D 內隱聯(lián)想實驗

54．EPQ中的L量表是指（）
A 神經癥量表B 情緒性量表  C 精神質量表 D 效度量表

55．在總體服從正態(tài)分布，總體方差未知的條件下，樣本平均值的分布為（）
A 正態(tài)分布  B t分布   C卡方分布  D  F分布

56．某個研究者想要比較身高和體重兩組數(shù)據(jù)變異度大小，宜采用的統(tǒng)計指標是（）
A、變異系數(shù)B、方差  C、極差D、標準差

57．某項調查選取三個獨立樣本，其容量分別為10、12、15，用方差分析檢驗平均數(shù)之間的顯著性差異時，其組間自由度為（ ）。
A.34                B.36               C.5               D.2

58．在用回歸方程進行估計推算時，（ ）。
A．只能用依變量推算自變量
B．只能用自變量推算依變量
C．不須考慮因變量和自變量問題
D．自變量和依變量可相互推算

59．6名考生在作文題上的得分為12，8，9，10，13，15。其中數(shù)為（ ）。
A.12               B.11                C.10              D.9

60．將調查對象劃分為若干類，然后從每一類中隨機抽取若干單位進行觀察，這稱為（）
A．等距抽樣 B．兩階段隨機抽樣C．分層抽樣 D．簡單隨機抽樣

61．下列不能用來檢驗數(shù)據(jù)是否為正態(tài)分布的方法是（）
A.累加次數(shù)曲線法  B.峰度偏度檢驗法      C.卡方檢驗   D  F檢驗

62．在統(tǒng)計假設檢驗中，同時減少α和β錯誤的最好辦法是（）
A 控制α水平，使其盡量小  B 控制β值，使其盡量小 
C 適當加大樣本容量       D 完全隨機取樣

63．下列數(shù)據(jù)中，哪個數(shù)據(jù)是順序變量（）
A 父親的月工資是1300元
B 小明的語文成績是80分
C 小強100米跑了第2名
D 小紅某技能測試得了5分

64．下列哪些方法對提高統(tǒng)計檢驗力沒有幫助（）
A  增加樣本容量  B 將水平從0.05變?yōu)?.01   C 使用單尾檢驗   D 以上方法均可

65．研究人員取若干名學生參加某次數(shù)學競賽成績，計算競賽成績與性別之間的相關關系，通常用（ ）
A.等級相關　        B.積差相關        C.雙列相關　      D.點雙列相關

二、多項選擇題：66～75小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，至少有兩個選項是符合題目要求的，請選出所有符合題目要求的答案，多選、少選均不得分

66．下面對晶體智力的描述正確的是（ ）
A.它不依賴于文化和知識，而取決于個人的稟賦
B.它在發(fā)展到人的中年之后有下降的趨勢
C.它在人的一生中是穩(wěn)步上升的
D.它取決于后天的學習

67．在喬姆斯基提出的轉換生成語法理論中提出任何一個語句都包含兩個層次的結構：表層結構和深層結構，這兩者之間的關系是（ ）
A.表層結構決定句子的形式，深層結構決定句子的意義
B.同一深層結構可以用不同的表層結構來表達
C.一個表層結構可能包含兩個或更多的深層結構
D.從深層結構到表層結構的轉換，要有一定的規(guī)則，但轉換規(guī)則不能把表層結構相同而深層結構不同的句子區(qū)別開

68．在青少年期，情緒表現(xiàn)具有矛盾性特點，表現(xiàn)在（ ）
A.強烈、狂暴性和溫和、細膩性共存
B.情緒的可變性和固執(zhí)性共存
C.內向性和表現(xiàn)性共存
D.兩面性和單純性共存

69．艾里克森十分重視人格發(fā)展過程中的自我同一感認為實現(xiàn)同一感的過程中往往出現(xiàn)一些失敗，即（）
A 同一性排斥B 同一性混亂C 同一性分散 D 同一性停滯

70．下列說法正確的是（）。
A．Broca 區(qū)靠近大腦額葉
B．Wernicke 區(qū)位于頂－枕葉交界處
C．Broca 區(qū)主要負責語言理解
D．Wernicke 區(qū)受損引起接收性失語癥

71．下列關于反應時的概念說法正確的是（ ）
A.反應時間往往也被稱為“反應的潛伏期”
B.反應時是指大腦進行加工的時間
C.反應時是刺激呈現(xiàn)到反應開始之間的時距
D.反應時是大腦做出指令到反應開始的時距

72．選擇總體參數(shù)的點估計，依據(jù)的標準是（）
A 無偏性  B 變異性   C 有效性 D 一致性

73．標準分常模（）
A.是將原始分數(shù)與平均數(shù)的差以標準差為單位表示出來的量表
B.包括Z分數(shù)、T分數(shù)
C.還包括Z分數(shù)、離差智商、標準九、十、二十分
D.標準分的轉換可分為線形和非線形轉換，后者是因原始分數(shù)呈非常態(tài)分布

74．信度和效度的關系表述正確的是（ ）
A.信度高，效度必然高；
B.信度高，效度不一定高；
C.效度高，信度必然高；
D.效度高，信度不一定高

75．某考生在進行獨立樣本平均數(shù)差異的t檢驗時，由于兩組數(shù)據(jù)都是30個.因此他把兩組數(shù)據(jù)分別求對應求差值，再檢驗差值的顯著性，剛好p=0.05.這個結果（）
A增加了I型錯誤
B由于方法錯用，沒有任何意義
C 如果用獨立樣本計算，結果應該不顯著
D 增加了統(tǒng)計效力

三、簡答題：76～80小題，每小題10分，共50分

76．簡述知覺的模式識別理論。
77．簡述維果斯基的發(fā)展性教學主張。
78．簡述雙生子研究及其優(yōu)缺點。
79．在感覺閾限的測量中，如何鑒別和抵消各種誤差？
80．效度的影響因素有哪些？如果提高測驗效度？

四、綜合題：81～83小題，每小題30分，共90分

81．俄國著名教育家烏申斯基說：“注意是我們心靈的惟一門戶，意識中的一切，必然都要經過它才能進來”。 注意力的集中與否是影響一個人在學業(yè)上、工作中甚至事業(yè)上能否取得成功的關鍵。鑒于注意力品質的重要性，請聯(lián)系實際談談怎樣培養(yǎng)良好的注意力。
82．試述柯爾伯格的道德認知發(fā)展理論及對德育工作的啟發(fā)。
83．要在一個實驗中測定30個學生記憶無意義單詞的能力，自變量是每個項目被誦讀的次數(shù)，一次或五次，請分別采用被試內設計和被試間設計進行實驗，并說明可能出現(xiàn)的問題。

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