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            2010年考研思想政治理論全真模擬試題(一)

            來源:跨考教育 2009-12-23 12:01:18 要考試,上考試吧! 考研萬題庫

              23. 毛澤東在《論人民民主專政》一文中提出的“人民”的概念包括 ( )

              A.工人階級 B.農(nóng)民階級 C.城市小資產(chǎn)階級 D.民族資產(chǎn)階級

              24.2007年8月1日,胡錦濤在慶祝中國人民解放軍建軍80周年暨全軍英雄模范代表大會上的講話中指出,決定著人民解放軍的性質(zhì)和方向,關(guān)系中國特色社會主義的興衰成敗,必須毫不動搖地堅持、始終不渝地貫徹執(zhí)行的根本原則是( )

              A.堅持黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo) B.堅持全心全意為人民服務(wù)

              C.堅持國家利益高于一切 D.堅持精兵之路

              25.堅持中國特色社會主義道路必須形成的各種所有制發(fā)展的新格局是( )

              A.協(xié)調(diào)發(fā)展 B.平等競爭 C.有強有弱 D.相互促進

              26.2008年10月中共十七屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于推進農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》指出,發(fā)展、健全村黨組織領(lǐng)導(dǎo)的充滿活力的村民自治機制,必須深入開展( )

              A.以直接選舉、公正有序為基本要求的民主決策實踐

              B.以村民會議、村民代表會議、村民議事為主要形式的民主決策實踐

              C.以自我教育、自我管理、自我服務(wù)為主要目的民主管理實踐

              D.以村務(wù)公開、財務(wù)監(jiān)督、群眾評議為主要內(nèi)容的民主監(jiān)督實踐

              27.資本—帝國主義對中國的入侵( )

              A.為中國帶來了資本主義的先進生產(chǎn)方式。

              B.是決定近代中國社會性質(zhì)、革命性質(zhì)的重要依據(jù)。

              C.是產(chǎn)生近代中國社會基本矛盾和各種社會矛盾的主要根源。

              D.是近代中國社會貧困落后的根本原因。

              28.辛亥革命在比較完全的意義上開始了中國的資產(chǎn)階級民主革命,是因為資產(chǎn)階級革命派( )

              A.組建了比較完備的政黨 B.提出了比較系統(tǒng)的綱領(lǐng)

              C. 頒布了《臨時約法》 D.建立了中華民國

              29.社會主義核心價值體系的重要意義是( )

              A.社會主義思想道德建設(shè)的思想理論基礎(chǔ) B.激勵全民族奮發(fā)向上的精神力量

              C.維系全民族團結(jié)和睦的精神紐帶 D.引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生成長成才的根本指導(dǎo)方針

              30.法律上的自由平等觀念最為核心的內(nèi)容是( )

              A.依法享有和行使自由的觀念 B.立法公正的觀念

              C.法律面前人人平等的觀念 D.限制自由的觀念

              31. 2009年8月24~27日,十一屆全國人大常委會第十次會議通過制定了《武警法》,是為了規(guī)范和保障武警部隊履行職責(zé)使命,維護國家安全和社會穩(wěn)定,保障公民、法人和其他組織的合法權(quán)益的必然要求,( ) ,意義重大

              A.是落實依法治國方略的需要

              B.是更好地規(guī)范和保障武警部隊履行職責(zé)使命的需要

              C.是打擊恐怖分子的需要

              D.是打擊黑惡勢力的需要

              32. 擴大黨代表大會權(quán)利主要指( )

              A.擴大黨代表大會對提名推薦人的參與

              B.建立各級黨代表大會代表提案制度

              C.落實和完善黨代表大會代表任期制

              D.建立健全代表參與重大決策、參加重要干部推薦和民主評議、聯(lián)系黨員群眾的制度和方法

              33.胡錦濤主席在二十國集團領(lǐng)導(dǎo)人金融市場和世界經(jīng)濟峰會上發(fā)表的重要講話指出,中國針對國際金融危機.主張重點實施改革舉措有( )

              A.加強國際金融監(jiān)管合作,完善國際監(jiān)管體系

              B.推動國際金融組織改革,提高發(fā)展中國家在國際金融組織中的代表性和發(fā)言權(quán)

              C.鼓勵區(qū)域金融合作,充分發(fā)揮地區(qū)資金救助機制作用

              D.改善國際貨幣體系,穩(wěn)步推進國際貨幣體系多元化

              三、分析題:34~38小題,每題10分,共50分。要求結(jié)合所學(xué)知識分析材料回答問題。請將答案寫在答題紙指定位置上。

              34.試用馬克思主義的基本原理分析當(dāng)代資本主義變化的實質(zhì)及其發(fā)展趨勢。

              35. 下面是關(guān)于收入分配的一組問題:

              (1)在我國堅持按勞分配的主體地位的依據(jù)是什么?

              (2)在我國實行按生產(chǎn)要素分配的依據(jù)的是什么?

              (3)在我國怎樣構(gòu)建公正合理的分配秩序?

              36. 材料1:自從一八四○年鴉片戰(zhàn)爭失敗那時起,先進的中國人,經(jīng)過千辛萬苦,向西方國家尋找真理。洪秀全、康有為、嚴(yán)復(fù)、和孫中山,代表了在中國共產(chǎn)黨出世以前向西方尋找真理的一派人物。那時,求進步的中國人,只要是西方的新道理,什么書也看。向日本、英國、美國、法國、德國派遣留學(xué)生之多,達到了驚人的程度。國內(nèi)廢科舉,興學(xué)校,好像雨后春筍,努力學(xué)習(xí)西方。我自己在青年時期,學(xué)的也是這些東西。這些是西方資產(chǎn)階級民主主義的文化,即所謂新學(xué),包括那時的社會學(xué)說和自然科學(xué),和中國封建主義的文化即所謂舊學(xué)是對立的。學(xué)了這些新學(xué)的人們,在很長的時期內(nèi)產(chǎn)生了一種信心,認(rèn)為這些很可以救中國,除了舊學(xué)派,新學(xué)派自己表示懷疑的很少。要救國,只有維新,要維新,只有學(xué)外國。那時的外國只有西方資本主義國家是進步的,它們成功地建設(shè)了資產(chǎn)階級的現(xiàn)代國家。日本人向西方學(xué)習(xí)有成效,中國人也想向日本人學(xué)。在那時的中國人看來,俄國是落后的,很少人想學(xué)俄國。這就是十九世紀(jì)四十年代至二十世紀(jì)初期中國人學(xué)習(xí)外國的情形。

              ——毛澤東:《論人民民主專政》(1949年6月30日)

              材料2:在救亡圖存運動中,一些先進的中國人曾經(jīng)把目光轉(zhuǎn)向西方尋求救國救民的道路,在中國發(fā)動資產(chǎn)階級民主革命。1911年中國民主革命的先行者孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命,終結(jié)了統(tǒng)治中國兩千多年的君主專制制度。但是,辛亥革命后試圖模仿西方民主制度模式建立的資產(chǎn)階級共和國,包括議會制、多黨制等,并沒有實現(xiàn)中國人民要求獨立、民主的迫切愿望,很快就在中外各種反動勢力的沖擊下歸于失敗。時人悲憤地感嘆道:”無量頭顱無量血,可憐購得假共和!敝袊嗣袢匀惶幱诒粔浩、被奴役、被剝削的悲慘境地。中國的出路在哪里?中國人民在黑暗中思考著、摸索著、奮斗著。

              ——中華人民共和國國務(wù)院新聞辦公室:《中國的民主政治建設(shè)》(2005年10月19日)

              請根據(jù)以上材料思考下列問題:

              (1)試比較康有為、孫中山“向西方尋找真理”的途徑和選擇有何不同。

              (2)“日本人向西方學(xué)習(xí)有成效,中國人也想象日本人學(xué)”反映的是哪一派政治人物的主張?他們的主張是怎樣實踐的?結(jié)局如何?

              (3)為什么辛亥革命”沒有實現(xiàn)中國人民要求獨立、民主的迫切愿望”?

              38.本題為選做題,請在Ⅰ、Ⅱ兩道試題中選取其中一道作答,若兩題都回答,只按第Ⅰ道試題的成績記入總分。

              選做題Ⅰ:1、2001年“9·11”前后中美關(guān)系的發(fā)展變化及其性質(zhì)

              2、中美經(jīng)濟戰(zhàn)略對話。

              3、奧巴馬上臺后的中美關(guān)系。

              選做題Ⅱ:1.運用歷史唯物主義的原理分析西方的民主、自由、人權(quán)不具有“普世價值”。

              2.從前蘇東或發(fā)展中國家采取西方的議會民主制后出現(xiàn)的國內(nèi)動亂問題,我們應(yīng)汲取怎樣的教訓(xùn)?

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