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            2011年考研英語模擬試題及答案詳細解析(1)

            來源:文都教育 2010-10-29 8:50:21 要考試,上考試吧! 考研萬題庫
            考試吧整理“2011年考研英語模擬試題及答案詳細解析”供廣大考生備考使用。
            第 1 頁:沖刺試題
            第 6 頁:參考答案及解析

            2011年考研英語模擬試題答案詳細解析

              Section I Use of English

              1. [答案] C 本題考查邏輯關系

              [解析]“許多人擔心手機及通信基站的輻射會對身體有害”和“缺乏可靠證據(jù)”兩個分句之間是轉(zhuǎn)折關系,[C]despite的意思是“盡管,不管”,表轉(zhuǎn)折,符合題意。[D]and表并列,雖也說得通,但沒有[C]despite貼切。 [A] so表結果,[B]even表遞進,均不符合題意。

              2. [答案] B 本題考查語義搭配

              [解析]上文提到許多人擔心手機及通信基站的輻射會對身體有害但缺乏可靠證據(jù),下文提到研究者已經(jīng)匯總了手機有利健康的案例并將其分類,可見關于手機對健康有益的證據(jù)是越來越多,[B]abundant的意思是“豐富的,充裕的”,符合題意。從下文內(nèi)容可以知道研究人員匯總了150條手機短信用于提供醫(yī)療保健服務的事例,說明證據(jù)是豐富的,而[C]clear“明顯的,清晰的”,不符合題意。[A]interesting和[D]reasonable不符合題意。

              3. [答案] C 本題考查語義搭配

              [解析]此處意思是“一篇系統(tǒng)性綜述是由研究者撰寫的”,而[C] performed的意思是carried out“進行(實驗等)”,符合題意。

              4. [答案] D 本題考查語義搭配

              [解析] 這句分句的主語是a systematic review,研究人員進行研究和撰寫系統(tǒng)性綜述時必須擺事實、講道理,沒有實例,其研究結論也站不住腳,故[D]examples“實例,例證,例子”符合題意。 [B]situations“情形”具有迷惑性,但從整個句子來看,“150個事例”更有說服力。 [A]approaches“方法”和[C]problems“問題”均不符合題意。

              5. [答案] C 本題考查語義搭配

              [解析] 根據(jù)句意可知此處指的是發(fā)送醫(yī)療保健服務的短信,而[C]delivery的意思是“遞送,投遞,交付”,符合題意。 [D]discovery“發(fā)現(xiàn)”,文中所指并不是發(fā)現(xiàn)短信,而是發(fā)送短信,故不正確。 [A]reality“事實”和[B]reorganization“重新組織”均不合題意。

              6. [答案] A 本題考查語義搭配

              [解析] [A]fall into的意思是“分成,變成”,文中意思是“根據(jù)用途可以把短信分為三類”,下文即具體列出三類用途;故[A]fall into符合題意。 [B]sum up的意思是“概括,總結”,往往指歸納觀點和證詞。 [C]associate with“聯(lián)系起來”和[D]subject to“征服,遭受”均不符合題意,排除。

              7. [答案] B 本題考查形近詞辨析

              [解析]incorporate 的意思是“ 包含,吸收”,通常與介詞in或者into搭配。本句話的意思是“通過將短信與治療方案進行整合”。

              8. [答案] B 本題考查語義搭配

              [解析] 這一段的第二句舉了英國的幾項試驗:短信提醒功能將手機用戶同家庭醫(yī)生的約會錯過率降低了26%到39%,同醫(yī)院的約會錯過率則減少了33%到50%,由此可以推斷編發(fā)短信可以提高工作效率, [B] boost“增強(某事物)的力量,提高(某事物)的價值”符合題意。[A]rise具有很大的迷惑性,它也有提高的含義,但其是不及物動詞,后應接介詞,所以排除。 [C] produce“生產(chǎn)”和[D]encourage“鼓勵”均不符合題意。

              9. [答案]D 本題考查語義搭配

              [解析] 句子中的數(shù)據(jù)只有根據(jù)試驗才能獲得,[D]trials“(對能力、質(zhì)量、性能等的)測試、試驗、考驗”符合題意。 [C]cases的意思是“事例”,只通過一些事例,是不能得到精確的數(shù)據(jù)的,只有通過試驗才可以獲得。 [A]questions“問題”和[B]incidents“事件”均不符合題意,排除。

              10. [答案] A 本題考查語義搭配

              [解析] 上文提到利用編發(fā)短信來提高工作效率,也就是降低了錯過率,[A]reduces“減少”符合題意。 [B]degrades的意思是“降級,下降”,但一般指降低身份;[D]drops的意思是“降落,使 (某物)落下”,均不符合題意。 [C]deserves“應得,值得”不符合題意。

              11. [答案] C 本題考查語義搭配

              [解析]在這個條件狀語從句中需要補充完整的是such schemes的動作,[C]rolled out的意思是to make a new product available for people to buy or use=launch“推出,推開,發(fā)行,啟動”,符合題意。[A]called upon的意思是“號召,呼吁”,號召的對象通常是人,而不是such schemes,故不入選。 [B]switched to“轉(zhuǎn)向”和[D]went through“經(jīng)歷,仔細檢查”均不符合題意。

              12. [答案] A 本題考查動詞與介詞的搭配

              [解析]translate into意為“翻譯成、轉(zhuǎn)化為”故[A]into符合題意。[B]for、[C]on、[D]from均不與translate搭配,排除。

              13. [答案] D 本題考查定語從句。

              [解析] groups在這里的意思是“人群”,需要填一個關系代詞或關系副詞以引導定語從句修飾groups,修飾人的關系代詞是[D]who。 [C]which常用于修飾某物,所以排除。 [A]what相當于the thing that/the things that,[B]whose是修飾物的所有格,均不符合題意,排除。

              14. [答案] B 本題考查動詞與介詞的搭配

              [解析] 這句話意思是“印度已使用短信______國際衛(wèi)生組織的結核病防控策略”,[B]inform“通知或報告某人(某事),告訴某人”符合題意。[D]contact表示“接觸,交往”,不符合文意。 [A]ask“詢問”和[C]adopt“采用”均不符合題意,排除。

              15. [答案] A 本題考查動詞與介詞的搭配

              [解析] 上文闡述了手機短信也是傳播公共衛(wèi)生信息的一個好途徑,可應用于為兒童接種疫苗的行動中,[A]campaign“運動(為某一社會的、商業(yè)的或政治的目的而進行的一系列有計劃的活動)”符合題意。[B]event尤指重要的大事,事件,不符合題意;[C]decision“決定、結果”看似正確,但不能表達句子完整的意思,排除。[D]communication“通訊”不符合題意,排除。

              16. [答案] C 本題考查介詞用法

              [解析]此處意思應該是預防children患上polio,而[C]against有in preparation for(sth.)“為…做準備”之意,符合題意。[A]off、[B]with、[D]in均不符合題意,排除。

              17. [答案] A 本題考查邏輯關系

              [解析] 文章的第一段講述了手機短信的三類用途。第二、三段分別是手機短信的第一、第二個功能,那么第三段應該就是最后一個功能,[A]Finally“最后”符合題意,入選。 [B]However“然而,可是”,表轉(zhuǎn)折,但文章此處并無轉(zhuǎn)折含義,故排除;文章第一段提出短信的這些用途可以分為三類,下面三段分別闡述一種短信的用途,如選[D]Obviously“明顯地”,就不能體現(xiàn)文章的邏輯結構。 [C]Usually“通常”不符合題意,排除。

              18. [答案] D 本題考查固定搭配。

              [解析] “服藥”的慣用表達是take medicine,故[D]take符合題意,入選。[A]buy、[B]receive、[C]get與medicine搭配都不能表示“服藥”的意思,排除。

              19. [答案] C 本題考查語義搭配

              [解析] However表轉(zhuǎn)折,說明有關這些手機短信作用效果的例證還不完全可信,[C]anecdotal“多趣聞軼事的,軼事一樣的”,anecdotal evidence在心理學上稱為“軼事證據(jù)”,即粗淺的證據(jù),經(jīng)常以故事形式出現(xiàn):比如“我記得那時…”,“我聽說…”,這種證據(jù)通常不準確、不可靠,故[C]anecdotal符合題意。 [A]unscientific“不科學的”雖然放進句子中也通順,但需要進一步的定量研究,去證明這些作用是否科學,而不是過早地下定論,故[A]排除。 如選[B]real“真實的”或[D]legal“合法的”,說明有關這些作用效果的例證是真實的或是合法的,而這樣的例證是不需要進一步定量研究的,故二者不符合題意,排除。

              20. [答案] C本題考查語義搭配[解析]最后一句話中里法特提出更多定量研究是______,[C]needed“需要的”符合題意。 [A]gained和[B]acquired的意思都是“獲得的”,放進句子意思不對。[D]given“給予的、特定的”不符合題意,排除。

              全文翻譯

              手機對使用者健康會產(chǎn)生什么樣的影響呢?許多人擔心手機手持裝置及通信基站的輻射會對身體有害,不過始終缺乏可靠依據(jù),而關于手機對健康有益的證據(jù)卻越來越多。的確,在倫敦皇家學院里法特•亞頓及其同事撰寫的一篇系統(tǒng)性綜述中,就匯總了150條手機短信用于提供醫(yī)療保健服務的事例。短信的這些用途可以分為三類,即提高工作效率、促進公共衛(wèi)生宣傳以及通過將短信與治療方案進行整合直接惠及病人。

              利用編發(fā)短信來提高工作效率并不是多么高深的科學,但是能節(jié)省大筆費用。比如,英國有幾項試驗發(fā)現(xiàn),短信提醒功能將同家庭醫(yī)生的約會錯過率降低了26%到39%,同醫(yī)院的約會錯過率則減少了33%到50%。設若這種短信提醒系統(tǒng)能推廣到全國,則相當于每年節(jié)省2.56~3.64億英鎊。

              手機短信也是傳播公共衛(wèi)生信息的一個好途徑,對那些通過其他方式難以傳達到的人群,比如青少年,或者是在沒有其他通信手段的發(fā)展中國家,更是如此。比如,印度已使用短信來宣傳國際衛(wèi)生組織的結核病防控策略。在伊拉克,短信則被用來聲援一項給將近5百萬的兒童接種天花疫苗的行動。

              最后,手機短信還可作為治療方案的一部分,其中包括提醒病人適時服藥、督促病人按要求進行鍛煉。然而,里法特強調(diào),有關這些作用效果的例證一般都是道聽途說來的,尚需進一步定量研究

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            文章責編:wuxiaojuan825