試題精解

　　1.[精解] 本題考查考生通過(guò)上下文選擇適當(dāng)?shù)男稳菰~的能力�？崭裉幪钊氲男稳菰~在句子中充當(dāng)表語(yǔ)，說(shuō)明“青少年與父母的交流是__1__”。首先排除[C]項(xiàng)rare“希罕的，珍貴的”，因?yàn)樗鼜?qiáng)調(diào)事物因罕見(jiàn)而珍貴，而文中需要的是表貶義的詞。空格后面部分提到，造成這種隔閡(gap)的首要原因是聽(tīng)的行為。由此可知，這里討論的是聽(tīng)對(duì)人與人之間交流效果的影響，不是交流少，而是交流不好，所以[D]項(xiàng)poor“質(zhì)差的，效率低的，不理想的”正確。scarce“缺乏的，不足的”;little“很少的，幾乎無(wú)”。

　　2.[精解] 本題考查考生通過(guò)上下文選擇適當(dāng)?shù)男稳菰~的能力�？崭裉幪钊氲男稳菰~修飾listening behavior，說(shuō)明“__2__聽(tīng)的行為會(huì)造成父母和孩子之間溝通不好”。[A]項(xiàng)malignant“惡性的，惡意的”貶義程度太深，不適合描述父母和孩子之間的行為。[D]項(xiàng)feeble “無(wú)效的，無(wú)力的”，形容人時(shí)表示“虛弱無(wú)力的”，形容事物時(shí)表示“無(wú)效的，無(wú)力的”，和[C]項(xiàng)ineffective“無(wú)效的，無(wú)能的”近義，如a feeble argument/joke無(wú)力的證據(jù)/干巴巴的笑話。由緊接著的下文的舉例可知，這里說(shuō)的聽(tīng)的行為是指主觀上拒絕傾聽(tīng)。因此強(qiáng)調(diào)客觀效度的[C]、[D]項(xiàng)也不適合。[B]項(xiàng)deficient“不完善的，有缺點(diǎn)的，有缺陷的”，意為not good enough，在文中指“不完善的聽(tīng)的行為”。符合文意。

　　例句補(bǔ)充：She developed a malignant tumor in her breast(她得了惡性乳腺癌);Our prisons are our most deficient social service(監(jiān)獄是我們社會(huì)服務(wù)中最不完善的地方);This plan is ineffective(這個(gè)計(jì)劃不奏效);Some Party organizations are feeble and lax(一些黨的組織松散而無(wú)力)。

　　3.[精解] 本題考查考生對(duì)固定搭配的掌握程度。a case in point“典型的例子”是固定搭配，指a clear example of something that you are discussing or explaining，相當(dāng)于for example，引出下文的例子。An example“一個(gè)例子”，a lesson“一課，一次教訓(xùn)”;a suggestion“一個(gè)建議”，均不與in point搭配。

　　4.[精解] 本題考查考生對(duì)固定搭配的掌握程度。由上下文語(yǔ)義可知，該處意為：一位母親認(rèn)為她女兒有嚴(yán)重的聽(tīng)力問(wèn)題。表達(dá)這個(gè)含義的固定搭配是hearing problem。[A]項(xiàng)audio“音頻的，聲頻的”，如audio and video equipment(視聽(tīng)設(shè)備);[B]項(xiàng)aural “聽(tīng)覺(jué)的”，a musical with plenty of visual and aural appeal (一出頗娛人耳目的音樂(lè)喜劇);[D]項(xiàng)listening“收聽(tīng)的，注意的”。

　　5.[精解] 本題考查分詞詞義和用法的辨析。空格處的形容詞與so…that結(jié)構(gòu)搭配，作句子的表語(yǔ)。該句與前一句屬于一個(gè)意群，都是舉例中的敘述內(nèi)容。根據(jù)語(yǔ)義，空格處的詞與上句的謂語(yǔ)believe呼應(yīng)，即she was…結(jié)構(gòu)表示“她相信”。[A]項(xiàng)Believing“有信仰的”無(wú)法表達(dá)這種含義。[B]項(xiàng)convinced和be搭配，表示“確信的，深信的”，因此原文意為：她(母親)(對(duì)女兒有嚴(yán)重聽(tīng)力問(wèn)題)如此確信不疑，于是就帶著女兒去看聽(tīng)覺(jué)病矯治專家……。[C]項(xiàng)assured“確實(shí)的，確定的”，修飾人作表語(yǔ)時(shí)，一般后面接有of短語(yǔ)或that從句，表示“肯定得到某物或達(dá)到某個(gè)目標(biāo)”，如He is assured of a place in the final(他在決賽中肯定有一席之地);[D]項(xiàng)doubtless“無(wú)疑的(地)，確定的(地)”，多用作副詞，做形容詞修飾人時(shí)指“免除危險(xiǎn)的恐懼，感到安全”，如The child slept doubtless and secure.

　　6.[精解] 本題考查短語(yǔ)動(dòng)詞詞義的辨析。四個(gè)選項(xiàng)中只有[C]項(xiàng)的核心動(dòng)詞tuck“把……夾入，把……藏入”不能與空格后的sb. out結(jié)構(gòu)搭配，如He tucked the letter in a book so he wouldn’t lose it(他把那封信夾在一本書里以免丟失)。但其他三個(gè)選項(xiàng)的含義符合上下文的只有[B]項(xiàng)，tune sb. out“不理睬，不注意 ”，文中表示“女兒不理睬她的母親”。Turn sb out“趕出，解雇，罷免”，如The voters turned out their local representatives(選民把他們的當(dāng)?shù)卮�表給罷免了);tug sb out“費(fèi)力拉出或拖出”，如 We tugged her out(我們費(fèi)力地把她拉了出來(lái))。

　　7.[精解] 本題考查形容詞詞義的辨析�？崭裉幪钊氲男稳菰~修飾divorce rate，在含義上是指夫妻間傾聽(tīng)失敗的結(jié)果。[A]項(xiàng)Rising與divorce rate 搭配意為“上升的離婚率”，符合文意。[B]項(xiàng)arising多作后置定語(yǔ)，接out of或from sth.，表示“由...引起/產(chǎn)生的”，如injuries arising out of an accident(由事故造成的傷害)。[C]項(xiàng)raise是及物動(dòng)詞，因此作定語(yǔ)表達(dá)“提高的，提升的”含義時(shí)，常用過(guò)去分詞，如raised eyebrow;[D]項(xiàng)arouse“激起，喚醒”，也是及物動(dòng)詞，因此也常用過(guò)去分詞作定語(yǔ)，如aroused curiosity(激起的興趣)。它們的現(xiàn)在分詞形式raising和arousing多在句中作狀語(yǔ)。

　　8.[精解] 本題考查動(dòng)詞詞義的辨析�？崭裉幪钊氲膭�(dòng)詞是說(shuō)明“夫妻之間8的失敗導(dǎo)致了離婚率的上升”。全文主要討論了人與人之間的交流問(wèn)題，所以[D]項(xiàng)interact“交流，相互作用”正確，如Playing a game is a way for a family to interact(一起做游戲是家庭交流的一種方法)。[A]項(xiàng)exchange“交換，兌換”，如They exchanged heated words(他們激烈爭(zhēng)吵);[B]項(xiàng)interchange“互換，使相互易位”，如The two boys interchanged caps(兩個(gè)孩子把帽子換著戴);[C]項(xiàng)encounter“遭遇，遇到”，如I encountered a former classmate in the theatre(我在戲院里偶然遇到一位老同學(xué))。

　　9.[精解] 本題考查動(dòng)詞詞義的辨析�？崭裉幪钊氲膭�(dòng)詞應(yīng)與to搭配，并符合文意。由前文的They don’t listen to each other(他們對(duì)對(duì)方的話充耳不聞)可知，[C]項(xiàng)responds“作答，作出反應(yīng)，響應(yīng)”符合文意，如The government responded to pressure and dropped the proposal(政府感受到壓力之后撤銷了那項(xiàng)提議)，原文意為：每個(gè)人對(duì)對(duì)方傳達(dá)的確切信息都毫無(wú)反應(yīng)。Relate to“和……有關(guān);欣賞，領(lǐng)略”,如I can’t relate to that kind of music(我不能欣賞那種音樂(lè));refer to“提到，指稱;參考”,如He often referred to notes while speaking(他演講時(shí)常看講稿);resort to“常去;求助，訴諸”，如If persuasion won’t work, we may have to resort to force(如果說(shuō)服工作不見(jiàn)效，我們可能只得訴諸武力)。

　　10.[精解] 本題考查形近詞的辨析。第二段和第三段分別論述了聽(tīng)的行為影響交流效果的例子�？崭袼�在短語(yǔ)起過(guò)渡作用，表達(dá)“類似的，相似的”意思。[A]項(xiàng)like“相似的，同樣的”構(gòu)成的搭配in like fashion意為“以同樣的方式”。[B]項(xiàng)alike“相同的，相似的”多做表語(yǔ)，不在名詞前做定語(yǔ)，如My mother and I are alike in many ways(我和媽媽有很多相似之處);[C]項(xiàng)likely“很可能的，可靠的”語(yǔ)義與文意不符;[D]項(xiàng)likewise“同樣地，照樣地，又”是副詞，不能直接修飾名詞，也應(yīng)排除。